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七夕节活动校本个人培训总结怎么写

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-12 22:37
tags:总结/汇报, 实用文档, 学习总结

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2020年12月12日发(作者:贺庆积)


校本个人培训总结怎么写




【篇一】校本个人培训总结怎么写



教 学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高


受培训教师的师德素养和教育教 学业务能力,为提高学校教育工


作质量奠定基础。本年度,学校从师德教育、基本功技能 提高训


练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研

< br>能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训体会


小结如下:


在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专

< br>业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关


注,如教师的敬业 精神、负责任的态度和成长目标等等。普通教


师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量 与质的问题,而更重


要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经


验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家


致力 于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给教师提供迅


速有效的帮助。


通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时,把教师当成


了学生,从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统


的培训,也就是全面的培 训,这样的培训有它的优点,但针对性


不够,因为每一位教师都有他的优点、长处,也有 自己的短处,


而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题。教师长期在学校

< p>

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任教,教师之间、校长与普通教师之间,每人 的长处、短处彼此


都十分了解。比如,年轻教师课堂经验不足,不能很好地把握上


课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,校长、经验丰富


的中老 年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的


指导,这些指导可以在课堂中、 也可以在课堂外、办公室里。所


以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿 见影的


效果。


“问渠哪得清如许,为有源头活 水来”。学习是教师的终身


必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代 发


展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。校本培训与时俱


进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际


动手能力,对教师们顺利 实现“三年发展规划”大有裨益。【篇


二】校本个人培训总结怎么写

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回首刚刚走过的几天时间,是忙碌的、是炎热的、是辛的,


但与此 同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学


习时间结束了,我由衷觉得时间 没白花,而且我感受今年的校本


培训是历年来安排的最充实、最合理的一次,我受益匪浅 。


一、转变思想观念


随着社 会的飞速发展,老百姓的意识也逐步提高,过去的


“养儿防老”的观念已经过时,老百姓 逐渐意识到了知识的重要


性,为孩子选择优质教育,不让孩子输在起跑线上,已经成为了


绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要转变思想观


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念,转变教育观念,改变教学方式,跟上时代的发展 ,做一个能


适应社会并受到老百姓喜欢的人民教师。


二、加强学习


过去不代表未来,要转变观念靠 的是学习,不断地学习,以


学习来改变自己,以学习来充实自己。本次校本培训,我更强 地


意识到了自己知识的浅薄。在这些专家们面前我多像一只井底之


蛙,什么教科研,什么新的备课理念,我都觉得很新鲜,有些以


前真的连听都没听过, 更别提去实践了,我有了一种很强的危机


感,所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有 转机,所谓“鸟


欲高飞先振翅,人求上进先读书。”相信自己能坚持。


三、学会反思


苏霍姆林斯基曾说过:“只有善 于分析自己工作的教师,才


能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过:“没有反思的 经


验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足


于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的发


展将大受限制,甚至有 所滑坡。”在以前的工作中,我虽然有过


反思,但从来没有很认真地正规地把它当成一项 工作去执行,只


是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我一定而且必须要学


会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。


四、教师对 学生的影响是深远性的,影响不是一时的,而是


长远的


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教师的一 言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的


影响,教师一言一行,一举一动,学生 都喜欢模仿,将会给学生


带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,


凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能


做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口


服,把你当成良师益友。


五、在课堂上应该多给学生思考的时间


确实,只有让学生主动去思考,即便自己的答案是错的,都


会使学生对所学知 识留下深刻印象。课堂四十五分钟,我们应该


舍得放弃,多留点时间给学生,让他们学着 思考,学着总结,留


下印象。


总之,通过学校 组织的校本培训的学习收获很大,希望今后


能有更多这样的机会,使我们的教师能够尽快 提高自身能力,投


入到教育教学当中,在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努


力总结自己的教学,上好自己的每一堂课,努力做一名优秀的人


民园丁 。【篇三】校本个人培训总结怎么写


暑假里,我参与了学校组织的校本 培训活动,通过学习,使


我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习


的心得。


一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力


教 师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造


的过程中,教师既要有比较渊博 的知识,更要有高尚的道德和崇


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高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益


友 ,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自


身的道德修养,展现自身的 人格魅力。那么,如何提高自身的师


德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:


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、热爱祖国,爱岗敬业

< br>热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要


求。爱岗敬业是教师处理 与教育事业之间关系的准则,是教师职


业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在 教育大发展的


今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,

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发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧


着一颗心来 ,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽


瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业 ,“身在曹营心在汉”,


必定不能把工作做好。


2

、热爱学生,诲人不倦


热爱 学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡


量教师道德水平高低的主要标志。 每一个学生,都希望得到教师


的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师 的温


暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解

学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不


够的,还要多关心学 生的健康成长,为学生的一生着想,从思想


上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生 ,爱护学生,因势


利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教


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本文更新与2020-12-12 22:37,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/55933.html

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