写事的文章应用文学习总结范文

应用文学习总结范文

【篇一：应用文写作学习总结】

应用文写作学习总结

班级姓名学号

这学期的《 应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，

我学到了很多，对我今后的人生 也是受益匪浅。在以前我从来没有

接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前 高中也只是

写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课

课后，才 发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。

因此，我也对这门课渐渐的产 生了兴趣，这也许是引起我认真听课

的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那 样，它的应用

具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应

用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑

海里了 。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：

一、对应用文的了解

应用文 具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、

规范性。在现代这个高度发 达的社会中，我们要想找一份好工作，

有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关 系，应用文写作，

就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的

各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育

作 用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的

写作就有严格的规范要求 ，在工作中就能明显的体现出这一点，有

一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人 的文化修养和能力

水平。从而也会更受企业公司的青睐。

正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。

而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免

会 遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的

学习为以后职场写作实践 打下了良好的基础。

二、学习的收获

这学期我们 主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、

计划与总结等内容。这些都是学习 生活中以及今后工作中经常用到

的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容 讲完，但

是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针

对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的

请假条都是 不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了

解了一些应用文的写作格式、语言 、注意事项以及用途，我想这对

于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用 文时更加

的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的

写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以

前我们自己 写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全

不知所措。而现在，我们会自信满 满的将其写完，而且写得很好。

三、学习的经验

这个学期在 应用文的学习过程中，我也慢慢的了解了这门学科，总

结了一些经验方法。

首先、要仔细读懂教材中的内容，对每一个章节的知识做 一个总体

的把握，特别是那些例文和研究行文结构的例子。

其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，

语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、

处 理和收发。如果一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻，大

段大段的描写抒情，阅读 着就不能很快的看出主要传达的信息，这

样一来，应用文的作用就无法体现出来。

最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于< /p>

忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。

《应 用文写作》

是一门应用性很强的基础学科，在理解的基础上要将知识活学活用，

在平时注意积累材料。

此外 ，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。

一般文体的写作都是站在 自己的角度，表达或抒发自己的感想、心

绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是 要站在某一群体、

某一组织的位置上，它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所

以，在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。

比如：给领导草拟文件，必须要弄清楚领导的意图，不能轻易下笔，

否则，也只是徒增工 作量。

四、学习中的不足之处

学习 了这门课之后，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应

用文写作抛之脑后，作为需 要反复练习的东西，我没有付出实践，

仅仅停留在课堂层面。没有把所学的知识进一步转 化为技能，这是

我在这门课程的学习中做得不好的一些地方。

在整个《应用文写作》课的学习过程中，收获到的还是多与不足。

课余时间乃至以后，我会进一步学习公文的写作，争取将我的应用

文 写作能力进一步提高。

二〇一四年五月四日

【篇二：应用文写作课程学习总结】

首先概述：

写总结，一般包括以下四个部分：

一、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过

程和成绩、效果 等。

二、主要做法、经验和体会。这部分是 总结的重点，可以先讲做法，

后讲体会、经验；也可以根据内容分成几个问题，一个一个 地写，

每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，

按时间顺序来介绍情况，谈体会。

三、存在的问题和教训。问题要提得准确，以便今后去解决；教训

则侧重今后要注意避 免和克服的方面。

四、今后的努力方向。努 力方向要写明确，对下一步工作或学习的

设想、安排意见要提得切实可行。

写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一 一都写到

每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这

要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。

写总结最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺

点，那 是不够的。一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的，

缺点是怎么产生的，根本原因 是什么，有哪些基本经验和教训，这

样把规律性的东西弄清楚了，就能自觉地发扬成绩， 克服缺点，使

今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。

写总结还要根据实际情况，抓住特点，突出重点。如果不分主次 轻

重，什么都写，势必什么都说不清楚，使人读了印象模糊。抓住了

重点，还得具体地说明重点，不能笼笼统统。

例如，一位同学总结