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苗族的风俗习惯本学期学习总结范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-12 23:29
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2020年12月12日发(作者:谭渊)


本学期学习总结范文




【篇一:大学生个人学期学习总结范文】



大学生个人学期学习总结范文



在短短的时间里一个学期很快就过去了,大学生活改变了我很多东


西,包括我的生活方式和学习方式,当然相比以前是进步了很多。


当 然,作为新世纪大学生也已经根深在自己的脑子里。对于过去的


一个学期里,自己总的表 现还算不错,下面就是本人的学习总结:



一 个学期的学习,我发现大学的学习方式与高中时有相当大的差异,


在高中时,每天基本上 是离不开记词背诵,还有繁多的作业。而在


大学,有很多东西就不再像高中时那般强迫式 的完成。大学的学习


要靠的是自觉和方法,以前那种跟着老师走的套路早不管用了,所< /p>


以学习上就更充满挑战性了。上个学期在学习上虽然并不是很乐观,


但在其它方面的知识,我到学了不少,比如,计算机方面的

c++

< p>
言,网页制作,

fireworks

photos hop

的图片处理,还有一些关


于电脑方法的常识,我觉得,学习太过于 局限于大学课本,那么大


学就不再是真正意义上的大学了,并且学校的图书馆也就失去意 义。


所以,对于上个学期总的学习情况我还是比较满意的,但这并不是

< br>最终的满意。



在大学,除了学习,还 有一样非常重要的就是生活,从小学到高中,


我与同学的交流基本都很少,可能是性格的 原故吧

!

我这人不爱主动


与别人交流,更不喜欢聊一些无 关痛痒的东西。因为我觉得那很没


意义,所以,能与我谈得来的同学一般与我相处都非常 好。不过到


了大学,一切也就不一样了,你要是离来了群体也就等于鱼儿离开

< p>
了水。所以我愿意平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气,可


能与小时 候的经历有关。因此在许多方面我可以比别人做的更好的,


但就因为自己缺少自信和勇气 ,所以自己错过了很多美好的东西,


这使我感到做人很失败,明明有些东西属于自己的, 可是就因为勇


气而最终只能把后悔留给自己。这令我很不干愿。



在大学,第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气,所于错过了一


次让大家深刻认识我的机会。过后我有些失望,更多的是后悔。不


过 一个月后,我终于鼓起了勇气,虽然最终并我没有当上班委,不


过,我并没有把后悔留给 自



己,相反的,在这件事上,我明白了在大学的第一个月里我 并没有


与同学好好的勾通,所以,最终我以少有的票数落选了。



在过后的日子里,我尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并


不是我的天性,不过,我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。


不过,唯一欠佳的是,还没有主动与女生交流。这可能更取决我的


性格,我想这个会是我 接下来的一个挑战。



【篇二:个人学期工作总结范文】




2008~2009

学年上学期个人工作总结



本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习。从各方面严格


要求自己,积极向



老教师请教,结合本校 的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,


兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步 骤地开展。为使今后


的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发< /p>


扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进教学工作更上一层楼。



一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教学内容及学


生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。


每 一课都做到

有备而来

,每堂课都在课前做好充 分的准备,并制


作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出反馈。



二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰 化,条理化,准确


化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,< /p>


言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强


师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,


学得愉快;注意精讲精 练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动


手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑 每一个层次的学生学


习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。



三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节 的学习


上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师


的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进自


己的教学工作 。



四、认真批改作业:布置作业做到精读精 练。有针对性,有层次性。


为了做到这点,我常常到各书店去搜集资料,力求每一次练习 都起


到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学

< br>生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行


透切的评讲,并 针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。



五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学


生进行相应的辅 导,以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅


导,并不限于学习知识性的辅导,更重 要的是学习思想的辅导,要

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本文更新与2020-12-12 23:29,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/56204.html

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