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诗朗诵将进酒串词
【篇一：经典诵读串词】
诗歌朗诵会串词
1
、艳阳高 照的炎炎夏日，我们喜欢夏送凉风的那份惬意，我们渴望
雨洗绿叶的那份清爽，现在就请
同学们在六年级的郑某同学激情朗
读中，去领略胡天八月飞雪的绮丽景象，请欣赏郑某同
学为我们带
来的诗朗诵《白雪歌送武判官归京》，四二班的集体诗朗诵做准备。
2
、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰， 悲欢离合。因此，
借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，
成为领衔之作。下面请欣赏四二班为我们带来的诗朗诵《水调歌
头》
，五年级的赵祎晗做准备。
3
、春天里
,
我们每天的感受都是新鲜的
,
阳光明媚
,
鸟语花香。春天里
,
我们每天的心情都是激昂的
,
播种理想
,
播种希 望
!
春天的脚步虽然已渐
行渐远，然而春天的美好却常驻
心底。让我们一起在下面的这首散
文诗中，徜徉在春天，来一次美妙的心灵之旅。请欣赏
赵祎晗同学
为我们带来的散文诗朗诵《拥抱春天》，四一班的《桃源行》做准
备
。
4
、每个人心中都有我们自己的一片世外桃源，那是我们对自由、和
谐、美好、
幸福的憧憬，下面请欣赏四一班为我们带来的诗朗诵
《桃源行》，二二班的《咏鹅》做准
备。
5
、
“
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，，，
”
这首诗我们再熟悉不过了，但
< br>是歌唱的形式，你很少听过吧。现在就请同学们伴随着欢快的节奏，
优美的音乐，
带着愉悦的心情，一起欣赏二二班的小同学为我们带
来的《咏鹅》。五年级的《水调歌头
》做准备
。
6
、如水月色，可饮，似水流年，可悟。百余年前，东坡居士在琉
璃月色下赏月怀古，对酒当歌，创作了文明千古的《水调歌头》。
请
欣赏五年级同学为我们演唱的《水调歌头》。六年级的《中华少
年》做准备。
7
、美哉，我中华少年！壮哉，我少年中华！看意气风 发的中华少年
向我们走来了，请欣赏六年级同学为我们带来的诗朗诵《中华少
年》，三二班的《念奴娇
赤壁怀古》做准备。
9
、< /p>
“
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
”
，让我们行走 在炎炎夏日，
领略荷花为我们展现的卓越风姿，请欣赏一一班的赵一静为我们带
来的诗朗诵《美丽的荷花》，一二班的《春晓》做准备。
10
、春天不仅仅是一个季节，也是一种心情。让我们满怀美好一起< /p>
聆听一二班为我们带来演唱《春晓》，赵薇的《将进酒》做准备。
11
、李白的《将进酒》堪称千古绝唱，倾诉了一片赤子情怀。请欣< /p>
赏赵薇为我们带来的这首诗词朗诵《将进酒》，三一班的《沁园春
长沙》做准备。
12
、
“< /p>
问苍茫大地，谁主沉浮
”
让我们跟随三一班的词朗诵《沁园春
长沙》，一起去感受伟人的情怀，领袖的风采。四年级的耿沐月做
准备。
13
、请欣赏四年级的耿沐月为我们带来的演唱《春晓》，相信一定
会给你耳目一新的感觉，二一班的做准备。
14
、春天最能给我们美好的期待，请接着欣赏二一班的
为我 们带来
的吟唱表演《春晓》，二一班的集体朗诵做准备。
15
、跟谁呢过永远是青春的主旋律，伴随着动听的音乐，优美的景< /p>
色，和朗朗的读书之声，我们来欣赏二一班为我们带来的吟唱表演
《春夜喜雨》，赵敏妍做准备。
16
、
“
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
”
，我们不仅要珍惜每一粒 粮食，更
应该珍惜我们今天来之不易的幸福生活。请欣赏赵敏妍为我们带来
的诗词演唱《悯农》，一二班的武越做准备。
1
7
、下面我们来欣赏孩童版的《水调歌头》，又是一番怎样的韵味，
请欣
赏六岁的武越为我们带来的诗词朗诵《水调歌头》，二二班的
曾昊天做准备。
18
、长征是中国革命史上的一块里程碑，这里让我们 感动的不仅仅
有他们那种无所畏惧的英雄气概，还有他们那种藐视一切困难的乐
观主义精神，请欣赏曾昊天为我们带来的主席诗词《七律
长征》，
一一班最准备。
19
、春夏秋冬，美景四溢，让我们和一一班的同学一起来感悟《四< /p>
季》。王念念的《咏鹅》做准备。
2
0
、让我们在优美动听的旋律中，来欣赏最后一位同学王念念为我
们带来
的诗词演唱《咏鹅》，
【篇二：
2014
诵读经典串词】
诵读中华经典串词
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。
甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：那一曲曲动人心弦的诗词，
给了我们美好的艺术享受；
乙：那一篇篇脍炙人口的佳作，
给了我们无尽的人生教益。
甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人朴质真切的情思。
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乙：今天，让我们徜徉古诗文的长河，去感受博大精深的中华文化。
甲：培根说过，知识就是力量。高尔基有
“
< p>书籍是人类进步的阶梯”
的名言。那么，获取知识的途径是什么？答
案只有一个，就是学习。
可以说，人的一生都处在不断的学习中，学习是人的一种本能。
我
们所要研究的，是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为，大
幅度地提高学习效率。这一点，古人已为我们指明了方向，两千多
年前的荀子所作的
《劝学》就精辟论述了学习的重要性及学习应有
的方法、态度，是一篇鞭辟入里、脍炙人
口的佳作。请听高一年组
带来的《劝学》
乙：
蓝天下是崇山，崇山上是绿竹， 绿竹间是清流，清流旁有一群
文人才俊在洗濯嬉戏。阳春三月，惠风和畅，想来少不了欢
愉，更
少不了诗酒。与会者临曲水赋诗，各抒怀抱，记下了他们的千古风
流，王羲之为这些诗作的书序《兰亭集序》，更以其文采书艺双绝，
下面我们再
次诵读这篇潇洒的散文，去体察那字里行间渗溢着的旷
达的情怀。请听高一年组带来的《
兰》
甲：
一篇《阿房宫赋》把封建王朝的奢靡腐朽撕破给世世代代看。
其实，杜牧在《阿房宫赋》
里不过是揭露了一个最基本的事实：逶
迤三百里的雕梁画栋正是劳苦大众的累累白骨；余
音袅袅的朝歌夜
弦正是穷困百姓啼饥号寒的变奏；金碧辉煌的阿房宫正是秦皇自掘
的坟墓。前车之鉴，留予后人。一篇《阿房宫》，既是挽歌，又是
警策
。请听高二年组带来的《阿房宫赋》
乙： 在每个人的内心深处
,
都会有美丽的理想
,
每一个 心怀大理想的
人都是一只大鹏
,
只要努力
,
就可以借助风的力量飞翔在蔚蓝的天空
,
看
到不一样的世界
.
请听高二年组带来的《逍遥游》
甲：李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人，在我国历史上被称为
“
诗
仙
”
，他的诗豪迈又放荡，一直为千古所传诵， 他不拘小节，把酒高
歌，一生抱负不为君用，狂傲的性格，挥洒出蜀道难，难于上青天<
/p>
的感叹
“
蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜
< p>”，雄奇险峻的蜀道，
孕育了一个勇于攀登的民族，一个敢于迎难而
上的民族。请听高三
年级组给我们带来的《蜀道难》
乙：什么叫潇洒酣畅？什么叫豪情万丈？读一读李白的《将进酒》
吧！古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇象《将进酒》
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