室内设计实习日记《我的同学》作文讲评

《我的同学》习作讲评

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教学目标：掌握一定的修改作文的方法，学会写真人真事，表达真情实感。让学

态来表 现人物性格写一个人。

教学重点：

让学生掌握一些修改作文的技巧和方法，

学习伙伴语言里的表达技巧。

教学难点：学习伙伴语言里的表达技巧和学会关注身边的事和身边的人。

教学过程

一、聚焦文章题目

师导入课题。

出示学生的作文题目

让学生说一说屏幕上的题目哪一个最吸引自己，为什么？

教师小结。

二、聚焦人物外貌

出示描写人物外貌的精彩细节。

学生读一读，说一说哪些句子让你觉得很精彩？

教师对学生的点评进行评价。

出示部分描写没有特色的、不好的片段。

让学生说一说，你最欣赏哪一个片段？

三、聚焦精彩细节

出示精彩细节片段

让学生说一说这些片段精彩 中，哪一些细节写得很精

彩，最吸引你？

学生谈一谈拿到作文本时，是怎样看的？

在出示的题目中选一个最吸引自己的题目说说理由。

谈谈你对作文题目重要性的认识。

学生先阅读精彩片段。

说说哪些细节你觉得最精彩？