高中数学必修一目录-周记350字
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9
、古诗两首
教学目标
1
、自主学会本课生字，能正确、工整地书写，并能运用。
2
、能正确、流利、有感情 地朗读并背诵诗句，想象诗句所描绘的画面，感受春天的美好。
3
、搜集描写春天的诗句，激发学生热爱大自然、热爱春天的情 感。
教学重、难点
理解古诗的大意，想象诗句所描绘的情境，感受春天的美好。
课时划分
二课时
第一课时
一、谈话引入，读通诗句
1
、大家还记得《春晓》吗？
2
、其实，描写春天的诗还有许多，今天，我 们将学习其中的两首。
3
、请大家自读诗句，注意读准字音。
4
、抽生读，在评价中点拨字音。
二、学习《绝句》
1
、结合注释，说说
“
迟日
”
的意思。
2
、看课文插图，展开想象，讨论
“
< p>迟日江山丽，春风花草香”
的意思。
3
、查字典，理解
“
融
”
、
“
暖
”
的意思。
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< /p>
4
、小组讨论
“
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
< p>”的意思。
5
、抽学生用自己的话说说全诗的意思，其余学生补充。
6
、有感情地诵读《绝句》，注意读出诗人对春天的喜爱之情。
（
1
）联系诗句，结 合插图，说说诗歌表达了诗人什么样的情感。
（
2
）全班交流该怎样读。教师范读。
（
3
）学生带着感情自由诵读。
（
4
）试着背诵。
第二课时
教学过程
一、学习《春日》
1
、学生按学习《绝句》的方法自学《春日》。
2
、教师点拨
“
胜日
”
、
“
寻芳
”
、
“
泗水
”
、
“
等闲
”
、
“
东风面
”
等词语的意思。
3
、分组汇报学习情况。
教师点拨如下：
（
1
）胜日
——
原指节日或亲朋好友相会的日子，这里指天气
晴朗的日子，风和日丽的日子，阳光明媚的
日子，阳光灿烂的日子。人的心情总是与天气
有关系，天气好，人的心情也好。
（
2
）寻芳
——
春游，踏春，踏青赏花，看花观景，寻找优
美的景色。春游时心情肯定很高兴。
（
3
）泗水滨
——
泗水河边。泗水河是一条美丽的河，在
如此美丽的河边骑马、散步、游玩，心情能不舒畅
吗？
（
4
）无边
——
一望无际，没有边际，到处。视觉开阔，心情也会开阔。
<
/p>
（
5
）光景
——
风光景物，
风景。不优美的地方能叫风景吗？优美的风景令诗人喜悦万分。
（
6
）一时新
——
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