童话故事作文100字写优点和缺点的操行评语

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写优点和缺点的操行评语

篇一：浅谈如何撰写学生的操行评语

浅谈如何撰写学生的操行评语

操行评语是沟通教师、学生和家长的桥梁。一则好的操

行评语既可以帮助学生正确认识自己的优点和缺点，也有利

于家长了解子女在校的表现， 以便家长配合学校对孩子进行

教育。那么班主任如何写好学生的操行评语呢？我认为，撰

写时应重视以下三个方面：

首先，班主任应深入了解学生各方面的情况。在平时的

班级工作中，班主 任要深入细致地观察、了解学生的思想品

德、学习成绩、兴趣爱好、才能特长等方面的情 况，与科任

老师、班干部及其他同学密切联系，进行深人细致的调查研

< br>究工作，

并与每个学生经常进行交流，

走进学生的心灵深处，

多侧面、

立体化地审视学生的成长过程，

把握好第一手资料，

为写评语做好充分的准备。

其次，学生的操行评语要写得亲切、生动且有新意。写

操行评语时要尽量避免命 令式、指责式、鉴定式的语言，要

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用谈心式对话式等学生易于接受 的语言，最好用第二人称

“你”来写，就好像师生促膝交谈一样，字里行间要有爱心

的自然流露。如：

“本来以为你是一个害羞的男孩，但你在

< br>语文课上的出色表现，让全班同学对你刮目相看。任何人低

估了你的潜能都是错误 ，包括你自己。你满意你现在的成绩

吗？说实话，我对你还没有满意，因为在我心目中你 还可以

做得更好。只要你能保证自己学习时间没有被挤占，在心中

再燃起一把火，你就能让所有的人对你刮目相看了！

”

最后，要抓住学生特点，写出个性特征。学生评语切 忌

千人一面，面面俱到。教师在写评语时要针对每个学生的能

力 、气质、性格、兴趣诸方面的特点进行客观评价，写作时

还要注意措辞，

以鼓励为主。

如：

你文静、

乖巧、

善解人意。

你流丽的字迹给我留下了很深的印象，每次打开你的作业本

我就尽情 享受。你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总

是默默地把它们藏起来呢？如果你能大 胆的展放你的笑容，

积极响亮地回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非

常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。

以上是我对写好学生操行评语的一点浅见，盼望各位班

主任在书写评语时能充分分析每个学生的特点，把操行评语

写“实”写“活”写“新”< /p>

，要充分发挥评语的教育功能，

通过写评语帮助学生成长，促进学生进步， 以有利于我们今

后的教学和管理工作。

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