怎样学跳交谊舞-出生日期计算
描写别人优点的作文
导读：
描写人物特点的作文可以通过人物的事例进行描写。
看
看下面的范
文吧，也许对你有帮助哦
描写别人优点的作文
:
细心的人
我的好朋友罗晓霞，她是一个细心的、勤劳的人。
有一次，
赵老师走到教室里，
看见罗晓霞一个人 用抹布教室前面
的地面，
就问：
“罗晓霞，
你为什么擦地
?
今天又不是你做值日生。
”
“体育课上完后，有的同学接水喝，把水弄到地上，有的同学洗手回
来，教室前面就
留下很多的脚印。并且地面上的水不弄干的话，同学
们走路容易摔跤。”罗晓霞一边回答
老师，一边认真地擦肮脏的
.
地
面。
罗晓 霞把教室前面角角落落都擦得干干净净。
她似乎擦得太投入
了，
地已经很干净了，
可她还没有停下，
也许在想：
地面还有哪 里水，
或不干净的地方，我一定要把地弄清爽。
“好了，好了，地面都被你擦得一尘不染了，去吃午 饭吧。”赵
老师微笑着说。
听了老师的话，
罗晓霞这才停 下，
回到自己的座位上。
描写别人优点的作文
:
一个有爱心的人
我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老奶奶过 马路、给老
人让座、做一些公益活动。
我们班就有一个这样的人，她就是 我们班
的班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留
神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同
学早已逃
的无影无踪。这时赵锐看见了，就马上跑了过来，立刻把我
扶进了卫生室，这一路上她可
没少说话，不停的安慰我，就这样她扶
着我一走一歪地走进了卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，
就去找校 医帮我擦药水，
等擦完以后，
就扶我到班里上课去了。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了
?
”我说：“好多
了，
谢谢你。
”
顿时，
我的眼睛湿润了，
我被赵锐的这种精神感动了。
之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。
老师表扬赵锐后，
赵锐并没有骄傲，
而是更加努力学习，
做好事。
描写别人优点的作文
:
厉害的爸爸
一天傍晚，爸爸拿过我的书包，翻翻我的作业说
;
“语文，数学
作业，给我九点前完成。”我点了点头。但我
有个坏毛病，做作业的
时，不是翻看少儿画报，就是摆动文具盒。这晚又是老样子，到了
九
点，
还没有完成作业。
爸爸进来一看，
我才写了两行歪歪扭扭的汉字，
数学连一道题也没有做。爸爸变脸了，眼睛瞪得大大的，
鼻子和嘴也
一起猛烈的吸着，脖子也开始红了。他高声问
;
“作业为什么没有完
成
?
”我还没来得及申辩，他以高 高举起火棍。啊
!
爸爸要揍我了，我
忙想桌子下面钻
``````
正在这千钧一发的时候，
“咚咚咚”，有人在敲门。爸爸只好放
下火棍去开门。我怕被人看笑话，
急忙从桌子里下面爬出来。进来的
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