清蒸石斑鱼是哪里的菜-渔趣
班主任经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好
!
今天我们在学校领导、
政教处的组织下开这个班主任总结交流会,
首先感谢学校领导给我锻炼的机会,
能在这与各位班主任做交流,
相
互学习借鉴,感到非常荣幸!<
/p>
在此,
我仅对我的班主任管理工作向大
家做一个汇报,谈一
点心得体会,与大家交流共勉!希望各位领导、
班主任多提宝贵意见!
首先谈谈我们自己对班主任工作的认识:
我担任班主任工作仅仅
两年,我的观点是:要么不做,要做就做好!我的体会:班主任是学
校教
育教学工作的最基层组织者,
班主任做好我们的本职工作,
让我
< br>们的学生认可我们,
让我们的家长认可我们,
为我们学校的发展尽一
份自己的力量。
1
、是跟班要勤
作为班主任勤
是基础,时间的付出是保证。“勤”体现在:勤下
班、勤观察、勤思考、勤
“
谈话
”
、
勤交流、
勤记录、勤 鼓励
……
总之,
要勤到班级中去,到学生中去,只有这样
,
才能真正了解班级的基本
情况,掌握学生思想动态,能及时地了解学生
的动态,及早发现学生
存在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要
,
也是建立良好师生关系的基础。班主任要把班级作为自己的一个家,
< br>
“
常回家看看
” p>
,常与
“
家人
”
谈谈。勤与科任教师交 流,勤督促,狠抓
纪律,勤记录,总结班主任工作的得与失,努力提高班级管理水平。<
/p>
在跟班过程中,有发现学生的
“
亮点 p>
”
要勤鼓励、勤表扬。这样
不但可以增进师生间的友谊,而且
还可以使学生的优点得以充分表
现。比如,我们班有个学生梁俊鹏,智力很好,基础也不
错,但是喜
欢上网,自习课、上课说话,但我我发现他有个优点:早读、上课、
晚自习很少迟到。我在班里及时对他进行了表扬,经常和他谈话,
QQ<
/p>
和他聊天,周记给予鼓励,还让他担任
107
宿舍长,专门早上,< /p>
中午叫同学起床,
同时安排和我们班最好的一个男生黄泽源同桌,
座
位每次都是第二大组、
第三大组第一行。
我发现 这名学生上课时不再
说话注意听讲了,成绩进步了。我想
:
老师的鼓励和表扬,犹如黑夜
的一盏明灯,寒冬的一缕阳光,将给学生带来无穷的力量
,引导他们
积极向上。
2
、治班要严
人们常说
“
严是爱,松是害
”
,班也应该有班规,在治理班级过< /p>
程中,
要有严明的班级纪律,
让学生知道该干什么和不该干 什么。
“
不
以规矩无以成方圆
”
。对班级的常规管理,只有严明的纪律才能约束
学生的思想、行为,才能使班级稳
定。
但有了严明的班纪,并不是百
事无忧,
因为学生毕竟 年龄小,自控力差,
有时难免会控制不住自己
而违纪。
对 于违纪的同学不能听之任之,
一定要严肃地进行批评教育,
直至改正为止
。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文,甚
至还会助长违纪的风气而影响班级
稳定。当然还要注意要严而有度,
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