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初中军训总结班主任工作经验交流材料(五)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-22 14:09
tags:班主任, 工作经验, 交流材料

去世的近义词-唯美女生

2020年12月22日发(作者:安敦礼)


精品文章


班主任工作经验交流材料(五)


班主任工作经验交流材料(五)


在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀 嚼


过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程

,


认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个


老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会


的 密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主


任这个岗位上的一点一 滴,也就是只做了班主任该做的工作。


至于我管理班级,没有太多经验,在领导,老师的帮助下,刚 有


些头绪。

今天主要从以下几个方面,

谈一谈我做班主任 的一些做法和


体会:


一、以

为主,以

为辅。


就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任,他不

会动辄发怒,

而会耐心地给予教育和引导;

当学生有异常表现或行为


时,他能观察入微,及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受


挫折 时,他能

起学生,鼓励其树立坚定的意志和信心 。学生只有


得到班主任的爱,才会向班主任倾吐自己的真情,特别是班中的


进生

,他们最容易产生自卑感,班主 任若给他们更多的关心,更多


的信任和更多的爱,必然会点燃他们奋发向上的火花。


< /p>

即工作要勤恳。

班主任要带好几十个学生,

就必须兢兢业业,


尽职尽责,

主要应做到

五勤

即:

勤观察、

勤动脑、

勤动手、

勤家访、


勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课,注意观察学 生细微的变化,



精品文章

< br>掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育,防范于未然。勤动


脑指的是学生 出现的问题千变万化,你得根据学生的年龄,性格,同


学关系,

家庭状况 或社会关系等各方面的因素,

找出一个适合于这个


学生的方法,

解决他所遇到的问题,

使他不至于在学习和思想上掉队。


(班主任 工作

)勤动手指的是学生在具体工作中,不会


或做得不好 的时候,

老师要亲自手把手的教学生,

帮助他们干好每一


项工作,让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系,可


以通过电话或亲自到 学生家里去,

了解学生在家的表现,

向家长通报


学生在校 的表现,

这要花去老师很多时间,

但却能防止学生出现意外,

帮助学生更好的学习。

勤谈心指的是平时多与学生交流,

把学生当朋


友,推心置腹地与学生谈话,谈谈自己的想法,倾听他们的意见,不


断改 进自己的工作方法。

最后还要勤于学习现代教育理论,

以适应新

< br>形式的需要。


二、抓住教育时机,促进学生发展。


抓住教育学生的

< p>时机

,就是要求班主任要针对学生的心理特


点,选择 和运用最适合的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时


间段对学生进行教育。班主任 要充分利用好

时间

这个客观条件,当


教育学生的

时机

未到时,要善于等待; 当

时机

来临时,要立即抓


住;当

时机

已过,应善于迂回并创设、捕捉另外的

时机

。孔子说:


机不可失 ,时不再来。


三、捕捉闪光点

:;

鼓励上进


捕捉闪光点。金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之


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