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相爱穿梭千年结局班主任工作经验交流材料三

作者:高考题库网
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2020-12-22 14:11
tags:班主任, 工作经验, 交流材料

尘埃的意思-青春的童话

2020年12月22日发(作者:安立群)



班主任工作经验交流材料三


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班主任工作经验交流材料三

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班主任工 作总结



班主任工作经验交流材料三

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班主任工作总结



2020-04-10



经验交流



班主任工作经验交流材料三

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班主任工作总结



班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作 ,

不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是


不会收获的。当然想培养一个积极向 上的班集体,使每个学生德、智、体、美等


方面都得到充分发展,

形成良 好的个性是每个班主任的愿望,

也是所有科任教师


的愿望。

一、为人师表,率先垂范。

班级是学校教育、教学工作最基 层的级织


单位,而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者,对创设良好的班集体,


学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的

`

人才,具 有举足轻重的地位和作


用。在学校里和学生接触的时间长,在学生面前自己是一面镜子、 一本书。因此


规范学生的行为,

首先规范自己的行为,

在 教育工作中要求学生做到的,

我首先


做到,尊重每一个学生的人格,教育 他们热爱劳动,耐心帮助别人。

二、建立


班级制度。

我一直认为,

一个班级应有健全的制度,

这有利于良好班风的形成。


在建立 各项制度的同时,我也建立了相应的奖励机制。在班级中设立了进步奖、


优秀奖及监督台 。

每月评选一次,

通过一次次班会的说教,

让学生清楚自己和同< /p>


学的差距是多少,老师可以给予小结和鼓励,以此来激励学生。

三、亲近学生,


研究学生;展现自我,树立威望。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能


教育孩子。

”班主 任要善于接近孩子,

体贴和关心学生,

和他们进行亲密的思想

交流,

让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。

这是班主任顺利开展一切 工


作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察,


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