庵山高三班主任经验交流会发言稿

高三班主任经验交流会发言稿

尊敬的各位领导、老师：

今天在这里作为班主任代表发言，

交 流一下班级管理经验，

心里压力之大难易想象，

因

为台下 班级管理经验、

能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。

作为经验来谈，

实在谈不

上成功！在这里我仅谈谈自己对高三班主任工作的感受和体会，敬请批 评指正！

高三是堆叠如山的书本，五花八门的试题，密密麻麻的累积；

是日复一日的作业，

周而

复始的测试，马不停蹄冲刺的循环。

选择了高三，

你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高

照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放 弃了平坦大道。同样选择了高三，你就选择

了期盼已久而美丽的象牙塔，可上清华揽月， 可上北大摘星。高三是大苦与大乐的结合点，

惟有大苦，方能大乐，吃得苦中苦，方为人 上人。

因此针对高三这个特殊阶段，

我一直秉承

“通过自己的努力使更多的学生进入优秀 的行

列”的教育理念。在班级管理方面主要抓六个字、三个方面：学习、卫生、纪律。这 三个方

面，学习放在最中心位置，卫生纪律又不能放松，

要同时兼顾。下 面就这三个方面具体谈一

下我的感受。

学习。高三的学习，我主要抓三大块。一是目标的制 定，二是时间的管理，三是心态的

调整。

首先，

高三学生树立远大的奋斗目标 是首当其冲要考虑的事情。

有了目标，

在关键的高

三这一 年，

你才不会迷失。要让目标导引我们高三一年的学习方向！对于目标的制定，

基 于

目前学生对高校的了解几乎是空白，

于是我把今年一本二本高校的相关 录取信息用鲜艳的红

色

A4

纸打印张贴在班级的墙上，供 同学们选择目标，这样便于同学有针对性地去拼搏、去

奋斗这一年。

其次，时间的管理。领导 说过“要想考上好大学，就得拼时间”

，正所谓“向时间要成

绩”

。

高三的学习时间是短暂的，

现在距离高考仅仅

70

多天，

所有同学务必要充分利用好每

一天，学习计划要细化到 每一天。当然学习时间也一定要科学合理的分配，注意劳逸结合。

正如年级主任所说的那 样：高三的学生要起得最早，走得最迟，休息最好。

（再重复一遍）

。

对于时间的具体细 化管理，

在充分了解本班学生、

对于学习时间利用上不科学、

甚至 是

错误的具体情况之上，

我们高三

2

班是 这样规划一天学习时间的。

早上

6

：

20

所有寄宿生准

时到教室，

（走读生尽量）

6:20

——

7:00

开始早读。

白天上课期间要全身心投 入到课堂之中，

认真听讲，

做好笔记。

晚自习时间先消化 巩固白天上课的内容，

再做第二天上课要讲的内容。

晚上

6:30

教室准时安静下来，准备英语听力，之后

6:55

——< /p>

7

：

25

半小时做语文作业，第

二节晚自习做英语作业，第三节晚自习

8:30

——ｘｘ：

0 0

做数学作业。时间的分配上侧重

数学，

但同时又兼顾语 文和英语。当然时间利用起来了，

还得要提高学习效率，要确保学习

的高 效。

第三，

心态的调整。

学生自身的心理素质决定了他们临场发挥的水平，

很多平 时成绩很

好的同学，

由于心理素质差导致高考发挥失常，

饮恨高考。

我深知班主任应该将之列为高三