赛尔号奇塔-我的精神家园

青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言
序言里爬满一条条的荒凉,然后我们写下尾语纪
念我们失去的青春最后找一副与青春无关
的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道,我是在怀
念那段无所事事的荒唐年华,还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见,
遇见另一个自己我不争将立并为。而他人,年和
子哭,明还子向并觉军别没说的作继续。
如果不努在说后上的点什么,只要我能见到明日朝阳,我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪,走多认
并自湿今过是的阳光。如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,
一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,
非常沉默非常骄傲,从不依靠
从不寻找
《乐于助人的同学》
乐于助人的同学作文(一)
:
一个乐于助人的人
在我们班级里,
有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点但是全
班同学公认
的。
有 一次班队课,
上课前沈老师让我们带一些安全标志。
有许多同学忘记带来了,
而且此
刻我们午后吃饭在校园里,
不回家去,
所以大家都只好干着急。
但是,
他却带了许多,
于是,
< p>许多同学拥了过去,
向他借。
有的甚至害怕迟了会借不到,
那么上课的时候就会被老师批评
了,所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会
发生事故的。于是,他就大声说:别急,
别急,大家不要急,慢一点,让我一一借给你们
,大家都有。大家听了这话,才纷纷把手收
了回来。他站了起来,把手里的安全卡片两张
一个人地借了出去。
渐渐地,
他手中的卡片越
来越少了,
身边的同学也渐渐散开了。到了最后,
他手中还有一张卡片,身前还站着一位同< /p>
学。
怎样办?借给他自己就没有了,
不借给他吧,
那他怎样办?怎样上课?他想了一会儿说:
我把最后的一张卡片借给你,但是你画
好了以后务必要立刻还给我。明白了,谢谢你!
正在
这个时候,上课的铃
声响了起来,大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。
上课后,老师请没有安全标志的学生站起来。
他只好站了起来。老师批评了他,他一声
也不响。在画安全标志的时候,他与同
桌拼了一张,很不方便。
一下课,
我就走过去问他:
你为什么不对老师说明,
为什么要把最后一张都借出去呢?
我是没有安全标志了,
当时我也想过 不借给他,
但是我一看到他那焦急的眼神,
就不忍心了。
再说我回家还能够去画呀!我被他的话感动了,说:你真是一位乐于助人的学生阿!
故事结束了,你务必会问文章中的主人公是谁,他就是我们班级的范梅晨同学。
乐于助人的同学作文(二)
:
乐于助人的同学
我有一个好朋友叫钟可茹 ,
她长着一双水汪汪的大眼睛,
白嫩的皮肤,
一张可爱的笑脸。< /p>
她的闪光点就是:乐于助人其中有一件事还在我的脑海中萦绕,令我经久不忘。
那是一个下午,< /p>
上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、
打 篮
球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远我和钟可茹等一些同学在跑步。
哎哟,
随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原先是我跑步的时候绊了一跤。我的腿
摔得出血,很疼,我努力想爬起来,但我试了好几次都不行。这时,我多期望有人来拉我一
把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了,不明白怎样办才好,显得束手无策。
正在我失望地准
备自己再努力往起爬时,
突然,
一双温暖的小手拉住了我的手 臂。
是钟可茹!她看了看我的
伤口,
留意翼翼地把我扶起 ,
毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾,
包扎在
我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳,更加火红了。然后,向医务室走去。
她总是爱帮忙同学;她总是用自己一些幽默而又搞笑的童年话语来安慰别人;
她是一个很好的同学。
乐于助人的同学作文(三)
:
我们班有一个乐于助人的 女孩,
她在我们班比较高,
比我胖,
眼睛不大也不小,嘴巴小
小的。她喜欢笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫,爱穿粉红色的衣服。<
/p>
你猜猜她是谁?对了,她就是小红。
小红和我一样外向,
他总是很喜欢帮 忙同学,
同学受伤了,她会把同学送到医务室;同
学有不会做的题,她会
耐心地给同学讲解。
< /p>
有一次,我上学忘带笔袋了,便问小红:小红,我的笔袋忘在家里了,你能不能借我一
套文具?我午后回家把笔袋带到校园里,
就把文具还给你。
她二话没说 ,
立马就给了我一套
文具。谢谢,你真乐于助人!我高兴地说。她答道:
不客气。我刚一回位,二班的同学就来
问她借东西,她又热情地借给了二班的同学。
小红真乐于助人呀!
乐于助人的同学作文(四)
:
我们班的夏妩,长着一头乌黑浓密的头发,皮肤有点黑,又高又瘦。
夏妩很乐于助人!
有一次,
我因为没当上预习大王一下课就悲哀的哭了,
夏妩递给我一
包餐巾纸,
鼓励我下次当上预习大王。夏妩对全班同学也如此,所以大家都很 喜欢她。
夏妩
不仅仅仅乐于助人,还很守信用!有一次,我们和其它同学
约好到淮河文化广场去溜旱冰,
因为那天正好下雨了。我约的人都没来。
我在雨里等了半天,
已为不会有人来了,
正准备回
家。可
就在这时夏妩来了。她真守信用!
冒着雨赶来了。
最后我们在大剧院里溜了两小时 旱
冰。下学期,夏妩就要转学了,
大家都舍不得她走。因为我们的大家庭 就要缺少一位诚实守
信、乐于助人的成员了!
我送了夏妩一个小本子,上面写了一首诗:
《朋友》
。期望她能永久记住我这位朋友!
乐于助人的同学作文(五)
:
在我众多的同学中,
有一位乐于助人 的好同学。
三年来,
我在他身上发现了许多珍珠般
的闪光
点,
他以别人之乐为自己之乐这一点,
赢得了同学们的喜爱。
他像 爱家一样关心着我
们这个大群众,
总是毫无怨言地为大家付出,
每当值日时,他总是拣脏活累活干,
为大家营
造出舒适的学习环境
;每当办黑板报时,他总是认真的和组员一齐查找资料,细心地绘画,
办出了一期又一期
图文并茂的板报;
每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解
难,就拿他这天助人为乐的事来说吧。
这天空上午第三节语文课刚上课,
闫老师说:
小 明有点近视,
请问前排的同学谁愿意和
他换一下?大多数同学你看看我,
我看看你,
显出一副不愿意的表情,
要明白小明但是坐在
第六排阿!
这时坐在第二排的他举起了手,霎时,
原本鸦雀无声的 教室像炸开了锅一样,议
论声,
窃窃私语声响成一片,有的同学还用一种 惊异的眼光望着他。请大家安静!
听了闫老
师的话,教室里又恢复了平静
。你们两个动作快一点,赶紧换一下,我还要上课呢。闫老师
又说道。于是,
都喜气洋洋地朝自己的新座位走去,
还灿烂地< /p>
笑着。
我心里犯嘀咕了,
小明笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴 ,
而他傻笑什么呀?是
想在老师面前好好表现么?不一会儿,
我坐在自己的座位上陷入了沉思他为什
么愿意用自己那
无私而广博的爱去帮忙身边的同学呢?这时,我想到了老师常教导我们说:
同学之间就应
互相帮忙,
因为助人为乐是我们每个人就应具有的美德。
我一下子明白了,
心
里还有些惭愧。
想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的 爱送给身边的每个同学,
我就
应学习他身上的闪光点,
用 无私的爱去关心身边的人,
让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田,
因为爱
心是人类的美德。
他是平凡的,
又是出色的。
相信在以后的日子里,
他还 会给我们带来一次又一次的惊喜,
我衷心祝愿他明天更完美。
他就是我们四六中队的小李。
乐于助人的同学作文(六)
:
乐于助人的徐小璐
我最熟悉的人是徐小璐。
她但是我们班的小医生。
她十分乐于助人,
不管哪个同学流鼻
血了,牙齿出血了,摔伤了,她总是十分乐意地帮忙他们。
在上学期的一个课间,< /p>
徐小璐得知钱吉同学流鼻血了,
便匆匆忙忙地放下手中的笔,
关
切地跑过去,
来到了他的座位旁去察看。
当她去卫生院室拿棉 花时,
正好第三节课的上课铃
声响了。但是,她为了帮忙钱吉止住鼻血,
跟老师请了个假,转身跑向了卫生室。当她那急
促的脚步声还未在我的儿边不见时,
她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。
进教室后,
她立刻
跑到钱吉的座位上,
为他塞好了棉花,
并再三地嘱咐钱吉:
到务必时间就换一块棉花!
说完,
她把留下的棉花交给了钱吉,
又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。
最后,
她回到了自己的座
< p>位上坐了下来。看着她那矫健的身躯,我可真佩服她阿!徐小路,你帮忙了那么多同学。他
们有的流了鼻血,
有的牙齿出血了,
有的病了你却心甘情愿地帮忙 了他们。
如果让我当一位
大队辅导员,我务必会发给你一面乐于助人锦旗
。
徐小璐,我想对你说:我喜欢你那乐于助人的好品质!
乐于助人的同学作文(七)
:
我们班有一位女同学,她叫小芳,是我的好朋友。她 今年十岁,性格和活泼,没事的时
候就喜欢唱歌,可爱极了!她十分乐于助人,不信我就
给你讲两个关于她的事情吧!
那天下午放学后,
小芳在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了 ,
因为路上都是小石头,
那位同学的膝盖摔伤了,流出了鲜红的血液,小
芳连忙走过去,一把把那位同学扶了起来,
拍掉他身上泥土,从口袋里掏出一条干净的手
帕,
帮那位小同学包扎了伤口,并对他说:"
小弟弟,
你 怎样那么不留意阿,
疼吗?我带你去对面的诊所看看好吗?"那为同学感激的望
< br>着她说:"谢谢你姐姐"。小芳说:"不用谢,这是我就应做的阿"从诊所出来后,因为那
位同学的腿很痛,小芳就扶着他一向把他送到家后才回自己家。
小芳平时在生活上很节减 ,
衣着很朴素,
也从不买零食吃,
但是在校园举行的震捐款活
动中,
她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来,
一共 有四百多块呢,
在我们班是捐
款最多的一位同学,
之后我 们问她,
你为什么捐那么多钱呢,
真看不出来阿,你平时自己都
< br>不舍得花一毛钱,
这次怎样那么大方阿?她笑了笑,
说:
" 我们捐的钱能够让那些生病的人
吃上药,没有食物吃的孩子吃上食物,他们缺吃少穿而我
们什么都不缺,还有个温暖的家,
给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好阿!"我
们听了都十分感动。
< /p>
怎样样?你们被小芳乐于助人的精神感动了吗?我今后务必要向她学习这种乐于助人
的精神!做一个有爱心的小公民!
乐于助人的同学作文(八)
:
她是一个乐于助人的同学
佳乐就是一个乐于助人的同学!她就是我的同学佳乐,她是一个十分乐于助人的 同学!
记得,
有一回班上上体育课科能够自游活动了,
同 学们都高兴的欢呼起来手舞足蹈。
就在这
时候陈研同学突然肚子痛无法上
体育课,
老师问大家谁愿意在教室陪陈研同学?顿时班里雅
雀无声,连一
根针掉下都听得一清二楚,
这时候,
佳乐同学颤抖的举起一只手,忽然又放下
又举起来,这时老师发话了:佳乐同学这种为别人而牺牲自的快乐的精神,直得我们学习。<
/p>
之后同学 们都下去操场玩耍了,只有佳乐同学在教室里陪着陈研同学,陈研突然呕吐,
吐了一些脏
物佳乐立刻拿产子到后操场铲了一些沙子倒到脏物上用扫把把脏物扫掉,
倒到垃
< br>圾堆里去,
再用拖把拖干净,
洗完手,
还跑到办公室向老师 要了一个次性杯用自己的水倒给
陈研喝,
喝完后陪她到传达室打电话让她 妈妈来带她回家,
佳乐怕陈研着凉就帮她在外面等
她妈妈来接她,佳乐望
见她妈妈来了,把陈研送到她妈妈车上,等她们走后佳乐才回教室!
佳乐就是一个乐于助人的同学!
乐于助人的同学作文(九)
:
我们班有很多同学,他们各有千秋,但是我最想夸的 是
xxx
。
xxx
个子不高,也不算是豆芽身材,她长着一张圆形脸,一双 水汪汪的大眼睛。每次有
同学没带本,她就借一张纸。记得一次上课的时,贺老师突然说
要听写。我翻遍了书包,找
遍了桌膛,
就是找不到英语纸,
我急得像热锅上的蚂蚁。
心急如焚的我坐立不安,
正当我没
有办法的时候,一个熟悉的声音传入了我的耳朵。张雯琪,没带英语纸吗,我借你一张吧!
< br>我转过头一看,是
xxx
!她微微一笑,从本子留意翼翼的撕下一张纸,放 在了我的桌上,顿
时,一股暖流涌进了我的心田,刚才那焦急的情绪也一扫而光。谢谢你
xxx
,你真是雪中送
炭阿!不一会儿贺老师走进教室,
开始听写:
playground
、
bank
下课了,除了做值日的同 学,其他同学争先恐后的跑出教室。我追上
xxx
,对她说:谢
< br>谢你,
xxx
。
xxx
微笑着说:不用谢, 同学之间就就应互相帮忙。
乐于助人的同学作文(十)
:
一个乐于助人的同学
有一次,
梁心悦同学走在上学的路上,
望见了一 位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年
轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停
地用手打着老爷爷的背,还说:老头子,
你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的
工钱!梁心悦见有人在打那么岁数的老人,
实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让
她来替老爷爷推车。老爷爷说:没事的,我有
劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推
了车恐怕你就要迟到了!听了来爷爷的话之后,
梁心悦忙说:不会有事的,老爷爷,我顺
路!说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边
柱,使出了前身的力气开始推车了。她
推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬
地,
一向到了终点才 停了下来。
老爷爷即感动,
又高兴,
一时不明白该说什么来表示感 谢了。
还有一次重阳节,
梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮忙老奶奶擦窗户,
她先
拿了一块抹布,
然后把它放进水里搓一搓,
就开始抹 起来,
直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又
干净又明亮。等抹完了窗户之后,
梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、
跳舞、
讲笑话等
小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。
这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难
忘的节日。分别的时候,老奶奶一向把杨径送出大门口,梁心悦对老奶奶说:您回去吧,我
有时间务必会再来陪您!
同学们,
听了我的这段介绍之后,< /p>
你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学
呢?
乐于助人的同学作文(十一)
:
直到此刻,过去的那一件事还让我记忆犹新,那就是小祝帮忙我的故事。
那是春天的一个阳光明媚 的下午。那时我刚
9
岁,读二年级。
下课时,我捉着一只白蝴
蝶,蝴蝶飞向远方,我也向前追,跑着跑着,不知从哪冒出来一块石头,哎哟,好疼阿!我<
/p>
摔了个四脚朝天,
膝盖也蹭破了皮,
流出了一些鲜红的血,
裤子也蹭了一个洞。
我坐在地上,
抚摸着受伤的膝盖,<
/p>
不知如何是好,
一旁的男生都嘲笑着我。
这时,我身后传来一个十分 亲
切的声音:
没事吧?我转过头来,是我平时很少玩的小祝。她笑着伸出 手扶我,她笑得可真
美!我勉强站起来,但伤口太痛了,我难以向前走,她说:我扶着你
去找姚老师吧!我点了
点头。
她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室 。
姚老师用药水帮我涂在伤口,
我休息了
一会儿下了楼,
找到小祝,不好意思地说:谢谢谢你,我我跟你做好朋友吧!她爽快地说:
嗯,好朋友!
我们握了握手。
除了那次,小祝还经常帮忙我。上一次体育课,我们班在操场上投篮。我正玩得开心,
< br>突然,
从天而降一个篮球,准准地砸中了我的头。
我的头顿时像被流星雨给 砸过了,痛得不
能再痛。我用手捂住头。这时,小祝走过来,说:留意点,怎样被砸了?
到一旁休息吧!我
坐到身旁休息,这时,一个篮球飞过来,差点又砸中我,小祝一脚把篮
球踢了出去,还找到
踢篮球的男孩,要他留意点别弄伤别人。小祝又一次救了我。
小祝帮忙了我无数次,她真是我乐于助人的好朋友。
乐于助人的同学作文(十二)
:
在这几年的光景里,
我的伙伴一向陪 伴着我。
她是个既细心又乐于助人的同学,
她也是
我的最
好的朋友。
< p>有一次,我因妈妈太唠叨而情绪差极了。她见了,急忙问我怎样了。烦死了,整天唠叨
个没完,说了还说,真是的。我生气地说。她听了,急忙逗了逗我:哎呀,正常,八成是到
了更年期了!这时,我看了看她,她也看了看我,我们不禁大笑起来。她见我情绪好转后,
< br>说到:其实,你就应理解一下你的老妈呀!她纯粹是为了你好,就应多体谅她一些!听了这
些话,烦恼立刻烟消云散。我发觉,你真是我妈的接班人哦!我说。你说谁?你呗!说着,
我们又打闹起来。
午后,
音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试,
这对我但是晴天霹雳阿!
可我是个音
盲,什么音都不会吹。快到考试了
,我心急如焚,便到处寻师求学。但是没人愿意教我,他
们都用各种理由拒绝我。我急得
像热锅上的蚂蚁团团转,焦急地说:真糟糕,怎样办呢?
就在这时,
有个人拍了一下我的肩膀 ,
一看原先是她。
她拿着口琴和考试曲目来到我的
桌前,
笑眯眯地对我说:我教你吹口琴吧。我喜出望外:真的吗?对呀!来,我们先从简单
的学
起为了教我吹口琴,
她放弃了许多午休的时间,做作业的时间。我很努力地学,一天内
< p>竟然学会了
6
个音呢!没过几天我竟然全都会吹了,这都是她的功劳 。
考试那天,
当我流利
的把它吹完时,我朝她笑了笑,她
也朝我笑了笑。我多么期望时间在世停顿
乐于助人的同学作文(十三)
:
哇,他这个人,一个乐于助人的人,是我最好的朋友。
一次,上数学课,龚老师叫我们做作业,她要出去一下,立刻回来。
这件事真让我后悔-往事不可追
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