我心中的风景-我也是生活的主角
新高考语文新题型组合训练
组合
11
现代诗歌阅读
+
文言文
+
作文 p>
板块一现代诗歌(本题共
4
小题,
16
分)
阅读下面的诗歌
, p>
完成
6~9
题
老马
臧克家
总得叫大车装个够
,
它横竖不说一句话
,
背上的压力往由里扣
,
它把头沉重地垂下
!
这刻不知道下刻的命
,
它有泪只往心里咽
,
眼里飘来一道鞭影
,
它抬起头望望前面
.
——作于
1932
年
6
.
下列对本诗相关内容的理解
,
不正确的一项是
( 3
分
)
A.
“背上的压力往肉里扣”
,
一“扣 ”字
,
描绘出老马精疲力竭、奋力挣扎的形象
,
展 现了老马肉体和精神的
重压
,
形神毕现。
B.
“它有泪只往心里咽”
,
“咽”字 将老马人格化表现痛苦之深
,
压力之大
,
使之更为 深刻的表现无法摆脱的
痛苦的困境。
C. <
/p>
“它横竖不说一句话”是劳动人民的写照,表现劳动人民表面忍受痛苦,默默承受,内心却有强烈的 反
抗想法。
D.
“眼里飘来 一道鞭影”
,
“飘”字看似很轻,实际上是很重的欺压,有“扬起来很很抽下”的 意思。
6.C
解析
:
没有表现反抗心理,是一种无可奈何。老马不甘心受欺凌却又无力反抗,只能继续在悲惨的生活< /p>
中挣扎,无奈而又悲凉,激起人们对老马不幸的同情和对不公平命运的义愤。
7.
下列对本诗艺术特色的分析鉴赏
,
不正确的一项是
(3
分
)
A
、老马象征着贫苦的农民,作者通过写老马,实际上写出了三十年代农民的悲惨命运。
< /p>
B
、全诗充满了哀怨的气氛和凄楚的情调,饱含了作者对农民的同情,对统 治者的愤恨。
C
、作者以悲愤的笔触,表达发对劳动人 民“哀其不幸,怒其不争”的感情。
D
、诗人善于在现 实生活中捕捉典型镜头,逼真地刻画出老马的形象,朴素中见坚实,平淡中见深远。
7.C
解析
:
诗人曾 说过
:
“我曾写下
《烙印》
,
《生 活》
,
《希望》
和
《老马》
表现我 的人生观和生活态度”
。
《老
马》就是
对这样的生活态度的注释
:
当前的磨难就是你的对手,运尽气力去和它苦斗。臧克 家的特点就是他
不同于新月派、现代派诗人以及中国诗歌会诗人的“坚忍主义”
。他能严肃地面对现实生活中的险恶苦难,
“从棘针尖上去认识人生”
他能带着倔强的精神沉着而有锋棱地去迎接磨难。在中国现当代诗人中,没有
任何一位能像臧克家一样在精神上与中国农民息息相通,这是他的最宝贵之处。他始终眼光向下,注视
着
苦难中的中国大地和挣扎在死亡与饥饿线上的底层人民。不仅他的思想和农民的思想相
通,而且他写诗的
态度也是农民式的,他是认真而执着地提倡“苦吟”因此诗人对老马的
态度不是悲愤地批判其不争。
8.
诗 中第一节“它横竖不说一句话”
“它把头沉重地垂下”两句诗
,
表 现了老马的什么性格
?
抒发了作者的什
么感情
分
)
8.
表现了老马的忍辱负重、忍气吞声和无奈
,
表达作者同情和悲愤的 情感
.
(意对即可)
解析:诗作的第一
节出现在读者面前的,是一幅悲惨的画面
:
一匹衰老的瘦马,已经筋疲力竭,不堪 驱使了,
但在主人的淫威下,他被迫驮上难以承受的重荷,默默忍受着,没有发出任何怨
言和抗议,即使“背上的
压力往肉里扣”
,也只是“把头沉重的垂下”< /p>
。这样的描写,形象地展示了老马苦不堪言的悲惨处境,揭示
了他坚忍的性
格特质和渺茫的希望。诗人说
:
“纵不能有敏锐的眼指示着未来,也应当把眼前的 惨状反映在
你的诗里,不然那真愧煞是一个诗人了”
。
(
臧克家《论新诗》
)
实际上诗人通过老马的境遇写自己所看到的< /p>
人生,那背负超重的生活重压,低头忍耐的形象,就是“坚忍主义”的表现。
9.
诗歌虽短小,但是诗句有很多呼应照应之处,请找出来,试做 赏析
(6
分
)
示例一:它横竖不说一句
话与它有泪只往心里咽互补照应。
(
2
分)老马面对
难以承受的重压和内心痛苦,
选择默默隐忍。
( p>
2
分)凸显了老马逆来顺受、忍辱负重、任劳任怨的形象特点。
(写出 两点即可,
2
分)
示例二:背上的压力
往肉里扣与眼里飘来一道鞭影互补照应。
(
2
分)老马不
仅承受着难以负荷的压力,还
要忍受无情的鞭打和奴役。
(
2
分)
凸显了老马筋疲力尽
(不堪重负 )
、
命运悲惨、
苦难深重的形象特点。
(写
出两点即可,
2
分)
示例三:它把头沉重地垂下与它抬起头望望前面互补照应。
(
2
分 )老马不堪重负,被压得抬不起头,而一
道鞭影催它上路,它不得不抬起头望望前面,负
重前行。
(
2
分)凸显了老马任人驱使(逆来顺受)
、年老力
衰、默默挣扎(忍辱负重)的形象特点。
(写出两点即可,< /p>
2
分)
板块二语言文字运用(本题共
p>
5
小题,
20
分)
< br>阅读下面的文言文,完成
10
~
14
题。< /p>
陈德,字至善,濠人。世农家,有勇力。从太祖于定远,以万夫长从战皆
有功,为帐前都先锋。同诸
将取宁、徽、衢、婺诸城,擢
元帅。李伯升寇 长兴,德往援,击走之。从援南昌,大战鄱阳湖,擒水寨姚
.
平
章。太祖舟胶浅,德力战,身被九矢,不退。从平武昌。大败张士诚兵于旧馆,擢天策卫亲军指挥使。
吴平,进佥大都督府事。从大将军北取中原,克元汴梁。立河南行都督府,以德署府事,讨平群盗。 征山
西,破泽州磨盘寨,获参政喻仁,遂会大军克平阳、太原、大同。渡河取奉元、凤翔
,至秦州。元守将吕
国公遁,追擒之。徐达围张良臣于庆阳,良臣恃其兄思道为外援,间
使往来,德悉擒获,庆阳遂下。又大
破扩廓于古城,降其卒八万。
p>
洪武三年,封临江侯,食禄一千五百石,予世券
。明年,从颍川侯傅友德伐蜀 ,分道入绵州,破龙德,
..
大败吴友仁之众,乘胜拔汉州。向
大亨、戴寿等走成都,追败之,遂与友德围成都。蜀平,赐白金彩币,
复还汴。五年为左
副将军,与冯胜征漠北
,破敌于别笃山,俘斩万计。克甘肃,取亦集乃路,留兵扼关而
< p>..
还。明年复总兵出朔方败敌三岔山擒其副枢失剌罕等七十余人其秋再出
战于答剌海口斩首六百级获其同佥
忻都等五十四人凡三战三捷七年练兵北平。十年还凤阳
。十一年卒。追封杞国公,谥
定襄。
.
二十三年,追坐德胡惟庸党,诏书言其征西时有过被镌责,遂与惟庸通谋。爵除。
(
《明史·陈德传》
)
10
.
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
3
分)
(
)
A
.
明年复总兵出 朔方
/
败敌三岔山
/
擒其副枢失剌罕等七十余人< /p>
/
其秋
/
再出战于答剌海口
/
斩首六百级
/
获
其同佥忻都等五十四人
/
凡三战三捷
/
B
.
明年复总兵
/
出朔方败
/
敌三岔山
/
擒其副枢失剌罕等七十余人
/
其秋
/ p>
再出战于答剌海口
/
斩首六百级获
其同佥
p>
/
忻都等五十四人
/
凡三战三捷
/
C
.
明年复总兵出朔方
/
< p>败敌三岔山/
擒其副枢失剌罕等七十余人
/
其 秋
/
再出战于答剌海口
/
斩首六百级获其
同佥
/
忻都等五十四人
/
凡三战三 捷
/
D
.
明年复
/< /p>
总兵出朔方败
/
敌三岔山
/
擒其副枢 失剌罕等七十余人
/
其秋
/
再出战于答剌海口 p>
/
斩首六百级
/
获
其同佥忻都
等
/
五十四人凡三战三捷
/
【答案】
A
【解析】本题考查文言文断句的能
力。
“明年复总兵出朔方败敌三岔山”是指第二年再次带兵出师朔方,在
三岔山打败敌人,
“败”是陈德打败敌人,所以“败敌”不能分开,应在“败”前断开,排除 p>
BD
两项。
“斩
首六百级获其同佥忻都等五十
四人”中“同佥”是官职名,
“忻都”是人名,二者是同意复指,是一个人,
故二者之间不能断开,排除
C
项。原文标点为“明年复总兵出朔方,败敌三岔 山,擒其副枢失剌罕等七十
余人。其秋,再出战于答剌海口,斩首六百级,获其同佥忻都
等五十四人。凡三战三捷”
。故选
A
。
11
.
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
3
分)
(
)
A
.
擢,提拔、选拔,义同拔、升、加、加封等,古代用于提升官职。
B
.
世券,又称铁券。始于明代,使其世代终身享有免除罪责的特权凭证。
C
.
漠北,又称岭北,指中国北方沙漠、戈壁以北的广大地区,蒙古族活动区域。