童年读后感200字-听见颜色的女孩读后感
生活的色彩就是学习
湖北高考满分作文：三生有幸
二十四节气里，回忆流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫。
——题记
立春软衬三春草，柔铺一缕香
光之精灵彩衣斑斓，
赤橙黄绿青蓝紫，那是阳春赐予它的骄傲，三月赐予它的娴雅，花
瓣上的露珠折射出整个世界的柔美。
我将它抖落，
捧于手 心，
在指间溶成艳色一滴的倾城容
颜，凝聚成唯一不灭的记忆。
还记得那一年的烟火么
?< /p>
三月的夜晚的烟火，
漫天丰盛浓烈，
暗处有不知名的花香飘来，
你眼光潋滟如波，
嘴唇嫣红似桃，
令人沉醉的俊美与妖娆，< /p>
在我心里刻成一张隽永秀美的图，
不敢也不能遗忘。至那时起，我便肯定你
是属于三月的，三月的寸草是你温柔无骨的双手，
三月的阳光是你熠熠生辉的笑唇。
那一年三月，你恰满
9
岁，我
8
岁零
9
个月。
< p>
小暑满架蔷薇争艳芳，
三伏亦 感幽幽清凉蔷薇花又开了，
与那年的一样幽美芬芳。
篱笆
栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你
笑唇比这花儿甜。
还记得那一年 的诺言么
?
蔷薇花下，你穿干净的白衬衫，一条洗旧泛白的牛仔裤，一双
脏脏的白球鞋，
你眯着眼睛，长长软软的睫毛下，
透过睫毛看去，
你清澈的眸子是一潭幽静
的湖水。你对我说，你是蔷薇花儿我是那蔷薇叶
，我们合在一起便是那世上最美的蔷薇花，
所以，我们不能分离，我们要永远在一起。说
完你看看，我好开心好开心地笑，露出亮白亮
白的牙齿在阳光下一闪一闪，我恍惚间闻到
了你唇齿间的暗香
。
可那曾经说着永远不分离的人儿，
如今身在何方，
怎舍得丢下我一人独赏这片花 儿的香
?
大寒繁花落尽伊人清瘦， 三九寒天可予我温柔空中飘落着雪花，一朵一朵优雅地落下，
绽放出那绝世的美与温柔。
那是上帝忘了洗头，落下的头屑吗
?
亲爱的，我也忘了洗头，可
< br>为何落下满地的忧伤
?
白色的屋顶，白色的房，白色的鸟儿飞过我的年华不 留声响，站在雪
中接一片雪花，
看它一点一点变为透明的水珠，
折射出一片惨烈的白，
整个世界宛如一场奢
华的礼拜。
还记得那一年的雪人吗
?
你插在它脸上做鼻子的胡萝卜，像你的小脸一样粉红粉红，你
往手心“呵”了
一口气捂住我的脸，你说你是雪姑娘，给予我温暖的温柔。思念亦如这片片
雪花，
将我一寸一寸掩埋，模糊了现实，
却为何模糊不了记忆中你忧伤的脸，那个说要给我
温暖的雪姑娘，你怎么可以失言
?
后
记
2003
年的秋天你不声不响消失在 我的世界，我在盛大于荒芜的边缘一遍又一遍想起你
温柔的脸，想念你我相处的春、夏、
秋、冬。你说你生于阳春三月，所以“三”是你的幸运
数字，
你说你五岁 就被我这个小鬼粘住，
所以我是你三生三世都摆脱不掉的幸福，
如今低头
细算，你自己离开我三年零三个月，我便画春草，画夏花，画冬雪来对你深深的思念，我便
写三春，
写三伏，
写三九，
来对我们的友谊深深 的怀念。
亲爱的，
轻声问候一句，
何时回来，
像季风过境、像连夜梦醒，带着芬芳的记忆
?
［名师点评］
< /p>
三春草，三伏花、三九雪，三幅画面感情细腻动人，时间的变化沉淀感情的浓烈，思念
的深沉。
以景抒情，
景由情生，
春景摹写相处的甜蜜，
夏景中蔷薇花的热烈反衬离别的孤寂，
冬景的白雪暗喻思念之深，内心世
界的一片苍白无力。
结构清晰严密 ：题记——正文——后记；正文又分为三部分：立春、小暑、大寒，每部
分又由写景、回
忆两部分构成；前后照应点题，深化中心。
小标题运用诗句自然脱俗，
俨然作者妙手偶得之。
韵律和谐，
< p>通篇诗的语言把感情抒发
K12
的学习需要努力专业专心坚持
生活的色彩就是学习
得淋漓尽致。
< p>句子优美富于内涵；
“还记得那一年的烟火么
?
”
< p>“还记得那一年的诺言么?
”
“还记得那
一年的雪人吗
?
”感情真挚，令人遐想。
“空中飘雪花，一朵 一朵优雅地落下，绽放出那绝世
的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我
也忘了洗头，
可为何落下满地的忧
伤
?
” 比喻形象感人，思念的伤痛令人回味。
< p>好一篇诗情画意的散文诗！
(
陈江华
)
湖北省高考满分作文
--
《路是月的痕》
依稀想来，
已有几年未踏上这一条 洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，
在月下泛着朦胧柔和
的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否
依然执着地坐在岸
边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，
< br>牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双
手捏我的脸蛋，
不顾我疼得哭起来，
还兀自傻呵呵地笑。
每天日暮，父亲带我到河边的草地
上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃
草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，
吹出
世间最美妙的音乐。
我就靠在父亲腿上，
看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。
我爱
父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，
讨厌他 的黄牙；讨厌他背个草
篓到学校找我，
还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨 厌他没有本事，
只知侍弄几亩薄地，
连我
的学费也没能赚
回。
我和父亲逐渐隔膜了。
在被我吼了几次后，
父亲不再打着赤脚 去学校看
我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，
如怨如慕，
而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。
离去的前一天晚 上，
我走上那条熟悉的小路，
感觉到一丝眷恋与不
舍。路
像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电
话里
告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应
母
亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，
遇到了等我的父亲。
我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。
我请求父亲给我吹笛 ，父亲答
应了。
哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起 我的回忆。
我感觉到父亲眷
眷的爱子之情，
感到愧对父亲 的笛声，父亲爱我，
爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛
子，而我此
刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
< /p>
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
(
< p>推荐老师：颜
伏敏
李仁剑
项锦华
)
点评：
“感情亲疏与认知的关系”
，
这本是具有很强思辩性的话题，
本文却对这一话题作
了含蓄而形象的诠释：儿时爱父亲，其笛声最美，年龄稍
长时厌父亲，吹笛被看作“不务正
业”
；到外地求学时复苏了爱父的情感 ，其笛声与我的心产生强烈的共鸣———“我”对笛
声的认识就是这样受着感情的支配！
文中月、
路与笛 声既构成了朦胧而静美的如诗的意境，
又成了结构全文的线索。
特别是
< p>笛声，既是父亲情感的宣泄，又是“我”认知的对象，还是刻画“父亲”性格的道具。父亲
带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”
，父亲与“我”有隔膜时用笛声传达“爱子之 心”
。
本文语言 优美而形象，
“路是月的痕”
，月是路的魂，多么新奇而富有诗意的比喻！
“用
粗糙的手捏我的脸蛋”
，
“兀自傻呵呵地笑 ”
，
“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个
草篓
到学校找我……”细节的白描与排比的辞格，刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴
心
的性格特征，蕴含着浸渍乡村风味的浓浓亲情，不乏感人的力量。
综上所述，本文不失为文质兼美，耐人咀嚼的记叙散文，被评分满分作文应当之 无愧。
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