青年节演讲稿小学二年级学习中的收获作文

小学二年级学习中的收获作文

导读：

本文

小学二年级学习中 的收获作文

，

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【篇一】

这学期即 将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方

面都有很多收获！

在这学期中的语文课文中，

我还认识 了我们的母亲河——长江与

黄河，我知道，

长江是我国第一大河。发源于 青藏高原上的唐古拉山

脉，流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。河流全长

6300

千

米。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心 脏的动脉。黄河

流程约

5500

千米，流域面积达

75

万平方千米，上千条支流与溪川

犹如无数毛细血管，源源不 断地为祖国大地输送着生机与活力。

战争是万恶之源，它给人们带来无尽的苦难，让人们家破人亡，

流离失所，贫穷，孤独 ……在本学期中我学习了“战争”这一单元，

认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。是它 ，破坏了我们世界和平、

美好家园。

我们是不会记记这一切的，

而让我敬佩的是那些为了和平，

面对敌人宁死不屈的英雄人物。

为 了和平不能与亲人团聚，

甚至牺牲

了生命也不在乎的勇士。他们的英雄壮 举，他们的民族气节，难道不

令人敬佩吗？

我除了在课文中收获了知识以外，在综合活动中，也收获颇丰，

知道了怎样使用反问与比喻句。学会了许多生字、新词，了解一些的

诗人、作家和他们的诗、文。我还积累了许多的名言、警句、格言、

谚语……

在这个学期中，我不但收获了许多知识，而 且也学会了许多，懂

得了许多。我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。那些让

我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯，

只有顺利地攀登着它们，

我

才能站到峰，所以我要继续建筑我的人生阶梯，把知识学好，希望在

我以后的学习中都能收获许多。

【篇二】

通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起 来，如鱼得

水。

特别是在读后感的学习中收获更大。

我不但知道了读后感的结构。

读后感是由引、

议、

联、

结四个方面构成。

还掌握 了写读后感的方法，

写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不

罗嗦。

“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。

“凤尾” 就是指结尾

要写的漂亮。开头的意思：要扣题定位引下文。中间的意思：是承头

顺写详重点（介、议、联）一：介就是简介原文内容。议：是用一两

句话 ，对原文的内容加评议，引出下文

IED“联”。联：是联系你所

了解的 、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。

结尾要照应开头写所感。< /p>

再则我还学会了四种表达语言方式。

第一种是提示语在前面，

如：

我说“走吧！”第二种是提 示语在后，如：“走吧！”我说。第三种

是提示语在中间，如：“在这里，”我说，“它 快跑了。”第四种是

省略提示语，如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。”