庆国庆手抄报内容听小学语文作文课的感受

听小学语文作文课的感受

11

月

24

日，

我有幸参加了

XX

市小学作文教 学研讨活动，

在安庆高琦

小学聆听了三节小学语文观摩课，亲眼目睹了名 师的风采。为我们献课的

有一级教师叶明珠老师，区优秀教师周宓宓老师，安徽省教坛新 星汤瑾老

师。他们亲切而自然的教态，新颖而有趣的教学方法，深厚的语言功底，

都让我们大开眼界，使我油生敬佩之情。她们将本来严肃压抑的课堂变得

生动有趣，妙趣横生。她们是语文教育行业的一面旗帜，一座标杆，是我

们年轻教师学 习的榜样。

下面，我将自己听课后的几点感受在此说说，说的不好、不 对的，请

大家多提宝贵意见。

一、富有趣味的开头

叶老师教得是二年级的观 察，说话课。二年纪的学生年龄小，注意力

不够集中，所以，从有意思的图片入手，从孩 子身边的玩具入手，很容易

引起孩子说的欲望。周宓宓老师更是匠心独运，从一个有意思 的动画片导

入，吸引住了孩子的眼球，为接下去的教学做了很好的铺垫。汤瑾老师富

有诗意的导入更符合六年级学生的认知特点，严肃中不乏活泼，活泼中不

缺生动，生动中又带着情感的熏陶。

二、先看后说再写

小学生的观察力、认知力、 语言能力正处在上升期，还很不成熟。给

他们一个题目，他们不可能会自己列提纲，然后 把作文写成。那么教师的

引导作用就显得尤为重要，教师应当如剥茧抽丝般的一步步的将 学生引到