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部
编
版
三
年
级
下
册
语
文
《
期
末
考
试
卷
》
(
带
答
案
)
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
部
编
版
小
学
三
年
级
语
文
下
册
期
末
测
试
卷
（考试时间：
60
分钟
试卷分值：
100
分）
一、基础知识（
32
分）
1
．（
12
分）看拼音，
写词语。
l
ì
h
à
i
bi
à
n
r
è
n
x
ù
n
s
ù
j
ù
l
ǒ
ng
j
ì
x
ù
w
ē
i
w
ǔ
ch
è
n
sh
ā
n
f
ù
z
é
qi
ā
n
x
ū
xi
ō
ng
m
ě
ng
l
à
zh
ú
zh
ì
hu
ì
2
．（
6<
/p>
分）我会给加点字选择正确的读音。（在正确的读音下画“√”）
（
1
）他就爱瞎折
（< /p>
zh
ē
sh
é）
<
/p>
腾，结果全折
（
zh
ē
sh
é）
本了。
．
．
（
2
）校门口竖着围杆
（
g
ā
n
g
ǎ
n
）
的地方放着一杆
（
g
ā
n
g
ǎ
n
）
．
．
秤。
（
3
）她将缝
（
< br>f
é
ng
f
è
ng
）
衣服的针掉到砖缝
（< /p>
f
é
ng
f
è
ng
）
里取
．
．
不出来。
3
．（
4
分）给加点字选择正确的解释，将序号填在括
号里。
“疾”：
①
< br>疾病，身体不适；
②
痛恨；
③
急速、猛烈；
④
痛苦；
⑤
快，迅速。
疾
风
．
积劳成疾
．
疾
恶如仇
．
疾
步如飞
．
4
．（
6
分）
补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。
并论
没
打
大摇
窃窃
（
1
）他走路不小心撞了人，非但不道歉，反而
地走了。
（
2
）小明这次考试又没考及格，他
地向家走去。
5
．（
2
分）
我会选词填空。（填序号）
①
继续
②
连续
（
1
）李伟
三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
（
2
）小娟做完了语文作业，又
做数学作业，一分钟也不浪费。
6
．（
2
分）我会选词填空。（填序号）
①
如果……那么……
②
只要……就……
2
（
1
）
我们上课时认真听讲，
一定会很快进步。
（
2
）
不是我的力气太小，
我一定会掀起那一块块石头。
二、句子积累与
运用．（
18
分）
< br>7
．（
10
分）按要求写句子。
（
1
）你难
道不是性子最慢的裁缝吗（改为肯定句）
（
2
）她的头发卷在身上。（改为比喻句）
（
3
）小真
的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。（缩写句子）
（
4
）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）<
/p>
（
5
）这是
有趣的一本童话故事书。（用修改符号修改病句）
根
据所学知识填空．（
8
分）
8
．（
3
分）“人谁无
过？
，善莫大焉。” 让我们知道了，人有了过错要
及时改正，我也知道“
者赤，
者黑；
，耳听为虚”；诗中
< br>有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，
”中我体会到了作者山行时
的愉悦心情；从诗
句“清明时节雨纷纷，
”我知道了诗人怀念去世的
亲人。
9
．（
5
分）这学期我了
解了
的陶罐和
的铁罐；认识了
的宋庆
龄；游览了不但
而且
的赵州桥；还欣赏了
、
的海底
世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，
；学习的寓言故事有
《
》；我还知道了蜜蜂具有
的能力。真是收获颇丰啊！
三、口语交际。（
5
分）
<
/p>
10
．（
5
分）
刘晶同学上课不注意听讲，爱做小动作，导致学习成绩退步，请
你运用所收集的关于学习
的成语或诗句，写一两句劝劝刘晶。
四、阅读．（
19
分）
11
．（
6
分）课内阅读。
3
老虎正走着，见天
上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：
“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又
．．．
滑
，老虎 腿一软，顺着山坡往下滚。
．
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身（粘满
沾满）泥水，撞在了一块儿。他
们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇﹣﹣”
然后都吓（浑
昏）
了过去。
（
1
）用“
”画去文段括号中错误的字词。
（
2
）写出两个和加点词类似的词语。
又湿又滑
（
3
）文段
中“黑乎乎”的东西是什么？“漏”又是什么？
12
．（
13
分）
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出<
/p>
，一夜之间，新竹遍地。
．．．．
竹子是怎样长
成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱
了养分，气候转暖开始发芽。春
季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因
为土壤比较干燥（
z
à
o
），水分不够，笋芽都藏在土里。
等到一场春雨下
来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一
米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（
lu
ó）筐，能制成扁担、竹杠（
g
à
ng
）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言
，心甘情愿。它的枝丫扎成扫
．．．．
帚，也能
除污（
w
ū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐
（
f
ǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了
人类。
（
1
）请选择一个题目写在文章上面的横线上。
①
竹笋
②
竹子
③
竹子的作用
（
2
）联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋
。
“默默无言”指竹子成材后
。
（
3
）用“
”画出竹子长得快的语句。
（
4
）第二、三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“
< br>
”画出来。
4
（
5
）本
文主要赞扬了竹子
的精神。。
（
6
）读了本文，你想到了什么？
五、快乐作
文（
26
分）
13
．（
26
分）题目：
的
我们生活的周围有老
师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各
有特点，有热心肠的、有读书迷、有小
好奇的……请你选一个你熟悉的人，
先补充题目，如“淘气的弟弟”“小画家的××”…
…想想关于他的故事，
选一、二件事写出他的特点。
5
参考答案与试题解析
一、基础知识（
32
分）
1
．（
12
分
）看拼音，写词语。
l
ì
h
à
i
厉害
bi
à
n
r
è
n
辨认
x
ù
n
s
ù
迅速
j
ù
l
ǒ
ng
聚拢
j
ì
x
ù
继续
w
ē
i
w
ǔ
威武
ch
è
n
sh
ā
n
衬衫
f
ù
z
é
负责
qi
ā
n
x
ū
谦虚
xi
ō
ng
m
ě
ng
凶猛
l
à
zh
ú
蜡烛
zh
ì
hu
ì
智慧
故答案为：
厉害
聚拢
衬衫
凶猛
辨认
继续
负责
蜡烛
迅速
威武
谦虚
智慧
2
．（
6
分）我会给加点字选择正确的读音。（在正确的读音下画“√
”）
（
1
）
他就爱瞎折
（
zh
ē
sh
é）
zh
ē
腾，结果全折
（
zh
ē
sh
é）
sh
é
本
．
．
了。
（
2
）校门口竖着围杆
（
g<
/p>
ā
n
g
ǎ
n
）
g
ā
n
的地方放着一杆
（
g
ā
n
g
ǎ
n
）
< p>
g
ǎ
．
．
n
秤。
（
3
）她将缝
（
f
é
ng
f
è
ng
）
f
é
ng
<
/p>
衣服的针掉到砖缝
（
f
é
ng
f
è
ng
）
f
è
ng
．
．
里取不出来。
<
/p>
（
1
）折：读
z
h
é指断，弄断。读
zh
ē指翻转，倒
腾。读
sh
é指亏损。故“折
腾”的“
折”读
zh
ē，“折本”的“折”读
s
h
é。
（
2
）杆：读
g
ā
n
指较长的棍。读
g
ǎ
n
指量词，用于有杆的器物。故“围
杆”的“杆”读<
/p>
g
ā
n
，“一杆
”的“杆”读
g
ǎ
n
< br>。
（
3
）缝：读
f
é
ng
< br>指用针线连缀。读
f
è
ng
指空隙，裂开或自然露出的窄长口
子。故“缝衣服”的“缝”读
f
é
ng
，“砖缝
”的“缝”读
f
è
ng
。
故答案为：
（
1
）
zh
ē
sh
é；
（
2
）
g
ā
n
g
ǎ
n
；
<
/p>
（
3
）
f
é
ng
f
è
ng
。
3
．（
4
分）
给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
6
“疾”：
①
疾病，身体不适；
< br>
②
痛恨；
③
急速、猛烈；
④
痛苦；
⑤
快，迅速。
疾
风
③
．
积劳成疾
①
．
疾
恶如仇
②
．
疾
步如飞
⑤
．
疾风：刮得很大的风。“疾”急速，猛烈。故选
③
< br>。
积劳成疾：经常做繁重的劳动而使损害了身体的健康
。“疾”疾病。故选
①
。
嫉恶如仇：对待丑恶的现象就像是看到仇人一样痛恨。“疾”痛恨。故选
②
。
疾步如飞：指走路很快的样子。“
疾”快。故
⑤
。
故答案为：
③
；
①
；
②
；
⑤
。
4
．（
6
分）补充词语，并选择恰当的填在下
面的语境中。
相
提
并论
没
精
打
采
大摇
大
摆
窃窃
私
语
（
1
）他走路不小心撞了人，非但不道歉，反而
大摇大摆
地走了。
< br>（
2
）小明这次考试又没考及格，他
没精打采
地向家走去。
相提并论
没精打采
大摇大摆
窃窃私语
（
1
）大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
< br>
（
2
）没精打采：形容精神不
振，提不起劲头。
故答案为：
相提
精
采
大摆
私语
（
1<
/p>
）大摇大摆；
（
2
）没精打采。
5
．（
2
分）我会选词填空。（填序号）
①
继续
②
连续
（
1
）李伟
②
三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
（
2
）小娟做完了语文作业，又
①
做数学作业，一分钟也不浪费。
7
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