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翻译硕士考研指导
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大学英语翻硕 复习点睛之英译汉
从历年考生答题的情况看，
英译汉部分得分几乎每年都 不会很高。
英译汉之所以难，
究其原因是英语和汉语之间的差异太大。<
/p>
既有语言表达方式方面的不同，
又有思维逻辑
以及文化习俗
等方面的不同。
这些都造成了理解和表达上的重重困难。
我们认为，
英译
汉的难点在试题中主要反映在以下几个方面：
1.
依赖上下文理解单词和句子。
英语词汇一个词语有很多的词性以及一个词语有很
多的意思。
因此，
词义对上下文
的依赖性。
因此考生必须十分谨慎，
对原文的词义做深入细致的分析，
根据语境确定词
性和词义。
举个例子：
concern
这个单词既可以做名词也可以做动词。这就要根据语境去判
断。
2.
抽象名词偏多
抽象名词是表达抽象概念的名词，
它 的翻译是非常复杂的问题，
需要上下文来确定
其汉语意思。
翻译时，
我们遵循的原则就是把抽象名词转化成具体名词。
有时要增词翻
译或者改换说法。比如
unemployment
这类抽象名词 。可以翻译为
“
失业现象
”
。
3.
后置定语长
英语句子的中心词很多受修饰语修饰，
最常见的是定语。
前置定语一般是由单词充
当，较为简单，考生也易掌
握。而后置定语则有短语或句子充当。由于后置定语在汉语
中是没有的，所以成为了英译
汉的又一大考点。
4.
长难句多
英译汉试题的划
线部分共约
150
词，平均一句
30
词，且结构复 杂，内容抽象，
都是典型的长难句。
英语长句主要长在修饰成分上，
这些修饰成分可能是词、
短语或从
句。从句套从句。希望广大
考生注意。
近些年，
考研英语中翻译的考查更侧重于考生综合运用语言的 能力，
按照考研英语
1
大纲的要求，考生需要准
确理解结构较复杂的英语文字材料。
句子结构是英语大厦的支柱，
学会分 析句子结构是学好英语的必要前提。
英文是一
种结构严谨的形合性语言，
大部分的英文正式材料基本上是用复杂长句写成的。
语法在
平时的复习中，
也是基础。
语法的掌握是为分析句子，
从而对原 句结构进行精确的拆分
服务的。
熟练的掌握语法，
是准确 的翻译句子的前提之一。
意群的整体翻译必须掌握重
要语法得分点的翻译
规律和技巧。
众语法中，
考生应该重视定语和定语从句，
以及定语
从句中限制性定语从句和非限制性定语从句的位置处理、
分词和介词短语 作后置定语的
翻译、状语的翻译定位和顺序、名词性从句的翻译。被动语态、虚拟语气和
倒装结构的
翻译为关键得分点。同时，能够正确处理否定结构、并列结构的译文句式选择
。
经过一段时间的复习备考之后，
考生接触过大量的英文材料，
具备了一定的词汇和
语法知识，许多单词看起来都很面熟，但事实上离真正掌握和
熟练运用的差距还很大。
因此，虽然说心里明白，其实只是认识英文，并没有完全读懂原
文的意义。
另一方面，
由于考生平时缺乏翻译练习和实践，
缺乏对英汉两种语言差异性的认识，
往往
“
只见英文不 见中文
”
或者
“
只见中文不见英文
”
，缺乏必要的翻译知识和技巧，所
以就会有写不出来的感觉。
建议这类考生，
认真理解、
深入学习已经熟悉的词汇和语法
知识，
多注意英汉表达方式的差异，
掌握一些英汉两种语言相互转化的基 本方法和技巧，
加强翻译实践练习，以进一步提高理解英文和表达译文的能力。
（1）
一般而言，
每篇阅读理解只讲一个主题，阅读时应通过段落 主题句把握中心。
（2）
考研
文章的两类体裁：议论文， 重点是作者的观点和态度。说明文，重点是
作者的态度，说明对象及其特点。
（3）阅读时看清文章是由几个自然段构成的，同时还要给文章分段，便于更好的
< br>回文章定位。
（4）阅读的重点位置时文章的首段、其余各段的段首段尾句、转折
处、条件关系
处、因果关系处，快速读过的信息是举例子的内容、引用的内容、类比的内
容、具体数
2
字以及冒号后面补充说明的部分。
（5）每个选项都应力争回文中定位，全部题目都能做到正确答案在原文中对应的
位置，判断出出题的方式以及错误答案的特征。
（6）文章固定模式：
A
花开两朵，各表一枝
模式：在文章开始提出两个核心概念，随
后分段叙述。
关键：两个概念的定义以及他们的区别和联系。
B
问题答案型
模式：在第一段中出现一个问题，在随后各段提出该问题的答
案。
关键：把握其中心往往就是该问题最直接最主要的答案。
C
时文
特点：耸人听闻，吸引眼球；貌似客观，内涵态度；抛砖引玉，一起
争论
阅读时文时，把握时文的中心出现在手段的末句，或者二段的首句。
D
独句段
出现一个句子单独成段，
特别是其出现 在文章开始或者结尾，
一般其表达的是文章
的中心思想。若位于文章中间
部分一般是承上启下的作用。
E
开门见山
文章的
写作特点是：直接给出观点，摆出事实论据，进行推理论证，每段都紧扣文章
的主题。<
/p>
F
启承传合
阅读时要抓住论点，
区 分论点合论据的关系，
因为题目设计往往围绕论点进行，
并
3
要注意把握文章首尾的前后呼应关系。
G
平 铺直叙
事实合观点交叉出现，在字里行间达到阐明观点的目的，需要大家综合各段内容，
通过分析和归纳判断。
H
层层递进
一篇文章的整体，或者几个段落论述的问题，由从抽象到具体，从初级到高级，从
简单到复杂的过程，
且各段从开始都出现递进词，
阅读时注意把握这种文章的 中心，
或
几段的核心。观点必然出现在层层递进各段的最后一段。
三、五大微观阅读技巧
（一）虚拟语气
1、作
者写作时采用虚拟语气，一般表示建议、态度、和观点，用来表达一种反事
实的假设。<
/p>
2、阅读时，重点要体会作者利用反话正说，正话反说所传递的言外之意。
（二）长难句
1、主句，从句多又长，一个主句带多个从句，从句又含从句
2、方法：（1）先抓整句话的主干，从前向后读句子，找出独立的谓语部分，把
握复杂句中，最核心的主谓宾语，再根据从句的连接词，区分主从句，层层扩展进行理
解。
3、分词短语、todo
结构，独立主格的干扰
注意理解主句最完整的特征就是有完整的主谓结构，
尤其是独立的主谓语部分，< /p>
一
个看似句子的结构，如果没有独立的诸位部分，它不是句子，而是分词短
语、todo
结
构，独立主格。
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