街头错别字-给书包减肥
近
40
年高考作文题目
70
年代
1977
年
1977
年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改
写
了无数人的人生轨迹。
那年高考是分省考试，北京卷的作文题
目是《我在这战斗的一年里》。
1978
年
将《速度
问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。
1979
年
将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
80
年代
1980
年
写读后感
，读《画蛋》有感（达·芬奇故事）。
1981
年
仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
1982
年
《先天下之忧而忧
后天下之乐而乐》。
1983
年
根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段
300
< p>字以内说明文字；写
一篇议论文，
800
字以内。< /p>
1984
年
有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些
空话套话，甚至编造一些材料。”
有的老师说：“每次学
生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看
分数，不注意自己作文中存在的问
题，所以提高不快。”
针对上面两段话所反映的情况，联系自
己和周围同学的现状，以对中学生作文
的看法为中心，写一篇
800
字左右的议论文，题目自定。
1985
年
以“澄溪
中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、
申诉理由、呼吁尽快
解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。
1986
年
《树木·
森林·气候》
，
从现实生活中选择一个有意义的话题，
发表自己的 见解，
全文不少于
600
字。
1987
年
1
、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；
2
、结合材料，就理论对实践的指导意义这个 问题写一篇短文，题目自拟，字
数
400
至
600
字之间
。
1988
年
《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于
600
字。
1989
年
你的好朋友是某重
点中学高三年级里中上水平的学生，
他想立志报某重点大学
历史系，班主
任、父母各持己见。
他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，
想听你的意见，你给他写封回信。
90
年代< /p>
1990
年
母亲带着两个女儿去
玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有
刺”；另外一个女儿告诉母亲，
“这里真好，每个刺上面都有花”。
根据这一材料展开描写，写一篇议论文。
1991
年
1
、描写圆的想像物；
2
、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。
1992
年
清理路旁的脏物：
1
、根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；
2
、选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分
析，展开议论，写一篇议论文。
1993
年
一、一段圆规的说明文（
200
字）
< /p>
二、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于
500
< p>字。
夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……
啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的
新皮。
女儿对老树皮发出一串赞叹……
儿子对新树皮发出一串赞美……
父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所 说
的那样……”
要求：①对环境和气
氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未
说完的话，写出人物神态。
1994
年
以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于
700
字。
1995
年
阅读寓言诗《鸟的评说》：
1
、任 选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个
200
字左右的对话片断；
2
、根据《鸟的评 说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写
一篇不少于
6 00
字的议论文。
1996
年
仔细观察
《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成两道作文题。
1
、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容；
2
、以“我更喜好漫画《×××
》”为题写一篇议论文。
1997
年
材料
1
：小新背双腿瘫痪的同学小牧到
1
公里外的学校上学 ，从小学五年级到
现在高中一年级，一背就是
6
年，
1000
多个日子。
材料
2
：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排
< br>在第一位的是“乐于助人”。
材料
3< /p>
：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻
烦事
时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
根据材料
1
描写背同学上学的情景；根据材料
2
和材料
3
，自选角度，自拟题
目，联系实际，写一篇议论文。
1998
年
< br>现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那
么你
是怎样的呢？
从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题
目，举出实例，写一篇关于你
自己的心理承受力的文章。
《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。
1999
年
随着人体
器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据
报载，国外有些科学
家在小动物身上移植记忆已获得成功。
他们的研究表明：进入
大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种
化学物质，记忆便也随之转移。<
/p>
当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但
也有科学家相
信，将来是能够做到的。
假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，其他
< br>文体不限。
00
年以后
2000
年
世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不
止一个的事例很多。
请以“答案是丰富多彩的”
为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。
2001
年
有一个年
轻人跋涉在漫长的人生路上，
到了一个渡口的时候，
他已经拥有了
“健
康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个
背囊。
渡船开出时风平浪静，
说不清过了多久，
风起浪涌，
小船上下颠簸，
险象环生。
艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年
轻人哪一
个都舍不得丢。
艄公又说：
“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进
了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一
篇
文章。
2002
年
有一位登
山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。
他走啊走啊，腿已经
迈不开了。
就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，
竟然是个快冻僵的人。
登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？
<
/p>
心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。
经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。
最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到
一些触动心灵需要作出选择的事情。
那时，我们大家是怎样选
择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为
话题写一篇作文。
< br>
2003
年
人来偷窃。”
邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉
得
他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到
类
似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们
在认识事物和处理问题的时候，
感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深
浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个
话题写一篇
文章。
2004
年
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有
全国卷Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）
②常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有 理。（达·芬
奇）
④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
面对各种说法，
有人想：
我该相信谁的话呢？也有人想：
< p>还是相信自己最重要。
请以“相信自己与听取别人的意见
”为话题，自拟标题，写一篇不少于
800
字的文章。
< br>
2005
年
全国卷Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，
有
什么秘诀？”
不料玻尔却回答说：
“因为我不 怕在学生面前显露我的愚蠢。
”
听到这个回答，
大家都感
到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，
< br>自拟标题，写一篇不少于
800
字的文章。
2006
年
全国卷Ⅰ：
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一 只乌鸦看见了，非常
羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的
俯冲姿势
拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的
背上，想
抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍
打翅膀也飞不起来，
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，
问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什
么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛
说：“它也很可爱啊！”
要求：
全面理解材料 ，
可以选择一个侧面、
一个角度构思作文。
自主确定立意，
确定文体
，确定标题。
2007
年
全国卷Ⅰ：阅读下面的图画材料，写一篇不少于
800
字的文章 。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，
确定标题；不要脱
离材料内容及含意的范围作文。
2008
年
全国卷Ⅰ：根据一段汶川特大地震的文字材料，选择一个角度构思，自主确定
< br>立意，确定文体，确定标题，写一篇不少于
800
字的文章。
2009
年
全国卷Ⅰ：
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次，兔子被狼追到河
边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面
发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小
狗、小龟和小松鼠等。
< br>
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好<
/p>
长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练
野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的
90%
来自于
汗水。加油！呷呷！”
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