满分高考作文浙江历年高考作文题目汇总

2020年12月24日发(作者：容肇庚)

浙江历年高考作文题目汇总

（

1977

年

-2018

年）

< /p>

浙江历年高考作文题目：

1977

年

-2018

年

上世纪

70

年代

1977

年

1977

年，中断了十余年的中国高 考制度得以恢复，这次不同寻常

的考试，改写了无数人的人生轨迹。那年高考是分省考试 ，浙江的作文

题目是《路》。

1978

年

将

《速度问题是一个政治问题》

，

缩写成一篇五百至六百字的短文。

1979

年

将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。

上世纪

80

年代

1980

年

写读后感，读《画蛋》有感

(

达?芬奇故事

)

。

1981

年

仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。

1982

年

《先天下之忧而忧

后天下之乐而乐》。

1983

年

根据漫画

《这下面没有水，

再换个地方挖》

，

写一段

300

字以内说

明文字

;

写一篇议论文，

800

字以内。

1984

年

有的同学说：

“每逢写作文，自己常 常感到无话可说，只好东拼西

凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说： “每次学生

作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己

作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，

联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇

800

字左右的议论文，题目自定。

1985

年

以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，

反映情 况、申诉理由、呼吁尽快解决

(

化工厂排放废水、有害气体、污

< br>染

)

问题。

1986

年

《树木?森林?气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表

< p>
自己的见解，全文不少于

600

字。

1987

年

1.

根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》

; 2.

结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，

字数

400

至

600

字之间。

1988

年

《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于

600

字。

< p>

1989

年

你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，

他想立志报

某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，

他写了一 封信，想听你的意见，你给他写封回信。

上世纪

90

年代

1990

年

母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，< /p>

“这里不好，每

朵花下都有刺”

;

另外一个 女儿告诉母亲，

“这里真好，每个刺上面都有

花”。根据这一材料展开描 写，写一篇议论文。

1991

年

1

、描写圆的想像物

;2

、就“近墨者黑”或“近 墨者未必黑”写一

篇发言稿参加辩论。

1992

年

清理路旁的脏物：

1

、根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁

又怎样回来清理这个地方

; 2

、

选择所提供材料中的一个或几个人物

(

包括< /p>

“我”

)

的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文 。

1993

年

一、一段圆规的说明文

(200

字

)

二、根据下面的材料，写一篇记叙文， 题目自拟，不少于

500

字。

夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

啪

!

随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出

鲜嫩的新皮。< /p>

女儿对老树皮发出一串赞叹……

儿子对新树皮发出一串赞美……

父亲听着，看着，深有感触地说：

“ 我希望人世间一切都能像你们

俩所说的那样……”

要求：

①对环境和气氛加以具体描写

;

②写出女儿、

儿子的具体话语

和父亲未 说完的话，写出人物神态。

1994

年

以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于

700

字。

1995

年

阅读寓言诗《鸟的评说》：

1

、任选寓言诗中的两种鸟，展开想像 ，

以

《××与××的对话》

为题，

写一个

200

字左右的对话片断

;2

、

根 据

《鸟

的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一 篇不

少于

600

字的议论文。

1996

年

仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫 画，完成两道

作文题。

1

、用说明文字介绍两幅漫画的画 面内容

; 2

、以“我更喜好漫

画《×××》”为题写一 篇议论文。

1997

年

材料

1

：小新背双腿瘫痪的同学小牧到

1

公里外的学校上学，从小

学五年级到现在高中一年级，一背就是

6

年，

1000

多个日子。

材料

2

：某杂志社作 调查：“你对同学最赞赏的品质是什么

?

”调

查结果，排 在第一位的是“乐于助人”。

< p>材料

3

：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到

< p>
别人碰上麻烦事时会怎样对待

?

”回答“悄悄走开”的人不少。

根据材料

1< /p>

描写背同学上学的情景

;

根据材料

2

和材料

3

，

自选角度，

自拟题目，联系实 际，写一篇议论文。

1998

年

现在中学生心理承受力差异较大，

有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却

很坚韧，那么你是怎样的呢

?

从后面两个题目中，选择一个适合你的情< /p>

况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，

《坚韧

——我追求的品格

/

战胜脆弱》。

1999

年

随着人体器官移植获得越来越多的成功，

< p>科学家又对记忆移植进行

了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已 获得成功。

他们的研究表明：

进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物 质里，转

移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复

杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。

假 如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢

?

请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一 篇文章，除诗

歌外，其他文体不限。

2000

年及以后

2000

年

世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富 多彩的。在生

活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案

不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，

文体不限，题目自拟。

2001

年

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，

他已

经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金

钱”、“ 荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风

起浪涌，小船上下颠簸，险 象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢

弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个 都舍不得丢。艄公又说：

“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛 进了水

里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢

?

请以“诚信”为

话题写一篇文章。

2002

年

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非

冻死不 可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬

的东西，扒开雪一看，竟 然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向

前，还是停下来援救这个陌生人

< p>?

心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出

决定，脱下手套，给那人做按 摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，

而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个 人互相搀扶着走出了困

境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、

见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样

选择的 呢

?

又应该如何选择呢

?

请以“心灵的选择”为话 题写一篇作文。

2003

年

宋国有个富人，

一天大雨把他家的墙淋坏了。

他儿子说：

“不修好，

一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果

然丢失了很多东西。

富人觉得他儿子很聪明，

而怀疑是邻 居家老人偷的。

以上是《 韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实

生活中听到类似的故事，但是， 也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我们在认识事物和处理问题的时候，

感情上的亲疏远近和对事物认知的

正误深浅有没有关系呢

?

< p>是什么样的关系呢

?

请就

“感情亲疏和对事物的

认知”这个话题写一篇文章。

2004

年，继北京、上海之后，教育部新增了包括浙江在内的

9

个

省市实施高考自行命题。因此，从

2004

< p>年开始，浙江省高考语文作文

题都是“浙江版”，一起来寻找这些年的青春记忆

!

2004

年：人文素质与发展

有关部门调查显示：

某省公众的人文社会科学素养总体达标比例 仅

为

7.5%

，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为 ：人文素养反映了

一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与

人之间关系的价值观

;

缺乏人文素养，

失 落人文精神，

必然会制约个人乃