酷绝：部编版四年级语文下册第一单元作文《我的乐园》习作指导+习作例文

2020年11月12日发(作者：师逵)
统编语文四年级下册第一单元作文《我的乐园》
习作指导+习作例文
写作指导
【习作要求】
1. 写出乐园的样子；
2. 写出自己喜欢在乐园里干的事情；
3. 写出乐园给自己带来怎样的快乐。

【习作思路】
一、审题 < br>审题的过程中我们一定要抓住题目的关键词——乐园来构思习作内容。乐园指的
是某个地方，我们 就可以按空间方位顺序把乐园描写出来。我的乐园主要以我在
乐园里的自娱自乐为主，或是我的自我成长 为主，所以我与他人的活动是不合适
写出的，尽量减少人与人的对话和行动上的描写。

二、选材
乐园可以是：花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、公园，甚至是书房、餐厅、卧室等等带来快乐、享受与回忆的地方。乐园中也可以具体到某样物件，如：花园
里重要的花草，书房 中的温暖地毯，卧室里古朴的柜子……
每个人都有属于自己的“秘密基地”，留存着独特的时光，记录着生活的美好。

三、构思
开头：运用排比式、开门见山式……告诉读者自己的乐园是哪里；
中间： 按顺序，用修辞描写乐园的布局方位、环境……并举具体事例说明为什么
这个地方成了我的乐园，我在乐 园里都会做些什么，有哪些回忆与乐趣；
结尾：再次进行点题，表达对乐园的喜爱、怀念之情。

四、表达
这篇习作的中心思想便是要表达出对童年自由快乐生活的向往，或是对 大自然的
喜爱，或是对亲情的留念等，要求至少表达出一种以上的情感。


习作例文
我的乐园
我家住的是一个很老很旧的平房。爸爸妈妈住稍大的一间，我呢 ？有一方属
于自己的小小天地。这是一间不到6平方米的小屋。屋角放着我睡觉的小床，床
上整 齐地叠放着被子和枕头。床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜，柜子上面立着
一面铝合金包边的镜子。镜面 上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里，插着一束紫
罗兰，花瓶边趴着一只波斯猫，它正虎视眈眈地注视着 前方。整幅画雅致而美观，
为我的小屋增色不少。窗台边有一张写字台，那是我看书写字的地方。上面放 着
许多我喜欢看的书，如《十万个为什么》《世界真奇妙》《少年优秀作文选》，
等等。每天做 完作业后，我就迫不及待地翻阅起这些书来，有时甚至连吃饭都忘
了。写字台上的点读机是我学习英语的 好助手。台角上的调光台灯是我夜晚学习
时最要好的朋友。这些就是我的小屋的全部陈设。就是这不起眼 的小小天地，已
经伴着我走过了十个春秋。它虽然很小，但是我却很喜欢。从我记事开始，每当
爸爸妈妈上班后，我便一个人在屋里玩游戏，编织五彩的故事。上学后，这里又
是我最好的学习场所。每 天放学回家，我就在这里看书、做作业。到了晚上，爸
爸妈妈就会来到我的小屋，给我讲故事、说道理， 欢声笑语常常飘满了我的小屋。
日复一日，年复一年，我在这充满温馨的小小天地里，慢慢地长大了。我 爱这小
小的天地，因为这里留下了我幼时的天真、童年的欢乐；我爱这小小的天地，因
为它还将 伴着我成长，伴我走向新的旅程。这就是我童年生活的乐园。

我的乐园

我的家乡是一座山青水绿的城市，如果说西湖是一个旅游胜地，那家乡的颐
湖就是我的乐园。颐湖之所 以被称为我的乐园，那也要感谢五光十色的天空。每
当清晨，朝霞总是会早早地给天空铺上一层黄红相间 的绸缎，让天空去迎接朝霞
哥哥。中午，晴空万里，这时的天空就好似一个用蓝宝石做成的圆盘。天上飘 着
一朵朵洁白的云朵，当云朵倒映在水中央时，就像一条条小鱼在游动。夜晚的景
色也美，星星 在天上淘气的眨着眼睛，可漂亮了！颐湖不仅天空美，湖面更美。
美丽的颐湖在阳光的照射下闪闪发亮， 就像一块镶嵌在大地上蓝宝石。湖上有一
些芦苇丛，野鸭们三三两两地在一起嬉戏。我和妹妹向它们扔小 石子，可它们却
满不在乎，有时还把头伸进水里捉小鱼呢！颐湖虽不是洞庭湖，但也有“白银盘
里一青螺”的美称。大家可能想问“青螺”是什么，其实，颐湖和洞庭湖一样，
中间有一个美丽的小岛。 春天，岛上的小草钻出土地，好奇的打量着这个美丽的
世界。夏天，绿树成荫，金光从树梢间穿过，照射 在肥沃的土地上。深秋时节，
浓浓的秋月洒在岛和湖面上，多像“湖光秋月两相和”啊！冬天，鹅毛大雪 铺天
盖地，到处一片朦朦胧胧。这么美丽的景色，颐湖真可以成为我的骄傲。颐湖的
湖岸也可以 和湖面媲美。岸上有一片草地，草地上开着一朵朵五颜六色的小花，
有趣极了。有的长得像一只粉蝴蝶； 有的有一张像鸭子一样的嘴；有的花园溜溜
的；身上长满了柔软的绒毛。各种各样的小花拥簇在一起，让 草地像一座美丽的
大花园。
我的乐园
我家楼下，有一个休闲广场。从两三岁起，我便常 常在广场上
玩，它可确凿称得上是我的“乐园”了。不必说金黄的桂花的华美,高大的广玉
兰的 清纯，碧绿的三叶草的神秘；也不必说黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色
的蝴蝶在苜蓿花丛里轻快地翻 飞，红色的蚂蚁在新居前垒起尖尖的土堆。单是周
围的长梯一带，便有无限趣味。楼梯旁有老树桩，雨后 侧面总会探头探脑地钻出
一堆蘑菇来。楼梯上也是这样，雨后如要采蘑菇，沿着楼梯一层层找上去，很快
便可寻得小半袋。当然不能吃；我们分不清这些蘑菇中哪些是有毒之辈，只不过
采来玩罢了。楼 梯尽头是一块平地，上面常堆了些树叶，踩上去发出“嚓嚓”的
响声，在我们看来也是有趣的。楼梯两旁 都是花坛，中间隔着一块光滑的长石板，
同楼梯一个走势。我们常把这当做滑梯，从顶端直向地面滑下去 ，滑下去，只觉
得要飞起来似的。滑“滑梯”的姿势很多，有脚朝下趴着的，头朝下趴着的……
但最常用的还是规规矩矩地坐着。快要落地时，放慢些速度，便可安全着陆。也
有在落地前故意加快速度 的,但初学者最好不要用。“滑梯”有好几部，有的又
陡又险，为我们所摒弃。采蘑菇、滑“滑梯”这些 虽有趣，总是白天人少时玩的；
晚上人多起来，可就两样了。最适宜的是捉迷藏：大家各自躲起来，让一 个人来
找。藏身之处五花八门，多聚集在保安亭附近。有的隐在花坛或保安亭后，有的
遁在树上 。在树上躲着是需要一定的勇气和技术含量的：首先得爬上去，越高越
好；之后要紧紧抱住树干，尽可能 地贴在树上。这样，借着夜色的掩护，便可伪
装得天衣无缝。然而在树上躲多了，也是不行的，终会被找 到；就要寻其他地方
躲藏。比较巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上。也有混进跳舞的老奶奶们中间有模有样地比划、或者挤在大爷们聊天的人堆里凝视观望。
这可算是最高明的办 法了。灌木丛里是不去的，因为虫子和蜘蛛网太多。此外，
还可以在花坛里寻四叶草、爬上树聊天、捉了 蚂蚁放在飘于水面的树叶上……都
是不错的趣事儿。休闲广场承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是 我永远的
“乐园”。

点评：这篇文章作者通过选取“滑梯”、“采蘑菇”、“寻四 叶草”等几件小
事，不仅表现了休闲广场里形式各样的活动，更表达了休闲广场给“我”带来
的 乐趣，是名副其实的“乐园”。

我的乐园
我心目中的乐园离我家很近，它就是我 家旁边的那一片小树林。这片树林不
大，却是我从小玩到大的地方。夏天的早晨，是捉蚂蚱最好的时候了 。这时，绿
宝石似的蚂蚱都会张开翅膀飞起来，往往让人眼花缭乱。有时不但没有捉到蚂蚱，
反 而会摔个“狗啃泥”。不过，大家并不在意，爬起来，拍拍身上的土，继续猫
着腰扬着手，寻找蚂蚱的踪 迹。不一会儿，小鸟也来凑热闹了。它们叽叽喳喳地
叫着，无忧无虑地天空中飞翔。夏天的夜晚也是美妙 的。早早地吃过晚饭，我便
带上一个小罐和手电筒跟着爷爷出发了，我们要去小树林里面捉爬蝉。有时去 得
晚了，所有的树木已经被先到的人一扫而光了，我们只能空手回家。不过，运气
好的时候，我 们会捉到十几只。爷爷有一手好厨艺，晚上回家后，会将捉到的蝉
用盐水腌上。第二天一早炒菜时，爷爷 就会把腌了的蝉炸了端上桌，我们都爱吃。
最快乐的要数放假时了。我和弟弟在家里待不住，总是要到小 树林去玩。我们在
小树林里嬉戏、打闹。有时没留心，被绊倒了，索性不起来，躺在地上看天；有
时玩累了，就倚着一棵树坐下来休息；有时，我们也会一展身手，比赛爬树。这
个小树林也是一些小昆 虫的家。下过雨后，空气很潮湿，翻开一块砖头，也许会
发现许多小虫子，它们种类不同，有许多我都叫 不上名字。这片小树林记载着我
的快乐，记载着我童年时最美的时光，是我心中永远的乐园。

我的乐园
我有一个“窝”，它不像贵族的豪宅那样精致美丽，也不像节日的街市那样
五彩斑斓，更不像皇室的宫殿那样富丽堂皇，它，只是一个书房兼卧室的小房间，
但它却是我的乐园。小 房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘被风
吹拂着，窗下有一个书桌，是我平时做功课的地 方。上面还摆了一个时光老人的
闹钟，那跳动的分秒不停地告诉我要珍惜时间，不要虚度年华。书桌旁边 ，还有
一个很陈旧的书柜，它已经摇摇欲坠了。但在这间屋子里，我最喜欢的就是它。
因为它上 面记载了我六年以来的光辉岁月，我所获得的荣誉、奖状都在这儿一一
见证了。当然，我所获得的一切， 最大功劳还是它。在一个显眼的角落里，还摆
放着一种乐器-----吉他，这是我心血来潮时的最好的 玩具。小床、电脑、沙发
以及挂在墙上的地图构成了我的乐园。乐园是我成功的奠基石。记得我第一次参
加希望杯，没想到竟然会进入决赛，我正抱着喜悦的同时也有一丝悲伤，因为我
全是靠撞的，没 有一点科学根据。但进入决赛的我，又不甘就此罢休，于是在短
短的一个月时间努力攻奥数。每个夜晚， 乐园里都是灯火通明，书柜里的奥数书
无一不有我的痕迹。在遇到难题时，乐园鼓励我要勇于挑战，不怕 困难；在我有
些松懈时，乐园鼓舞我要坚持。就这样，我怀着一丝的希望进入了考场。最后，
我 拿了个三等奖。这是我努力后的回报，我高兴极了。乐园仿佛在告诉我：努力
和成功是成正比的。乐园是 我失败的加油站。上个学期期末考试的，我成绩很不
理想。语文考试，我只获得了79分，英语、数学就 更不用说了。看到这个成绩，
我沮丧地回到了我的乐园，泄气地趴在沙发上。这时我的脑子里忽然闪过了 一句
话“只要功夫深，铁杵磨成针。”是啊，李白原来不也是一个贪玩的小孩，后来
经过努力， 成为一位大诗人吗？我也可以啊！软弱的我顿时变得坚硬起来，我马
上进入了紧张的复习阶段。乐园又在 告诉我：行动是远离失败的关键。乐园，让
我的快乐得到释放。同时，它也教会了我如何面对成功和失败 ，他永远是我坚强
的后盾。
点评：该篇作文，开头交待得十分清楚，起到了总领全文的作用， 文章充满了
激情，从字里行间能体会到小作者对自己“小乐园”的喜爱之情，一些精妙词
语的使 用，更是为文章增添了不少情趣。



我的乐园

谁都 有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里，谁都有自己的乐园。许多人
的乐园都是在开敞的大自然，像鲁 迅的百草园，程海的树林……我的伙伴有的在
人民广场或宿舍的院子里，而我的乐园却在一个封闭的地方 ——我的房间，有人
一定会问为什么？让我慢慢的告诉你。记得在我四岁那年，妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋。我的房间虽不算大，在我看来仍有很多属于我自己的空
间，任我在里面玩耍 。我很清楚地记得，当时房间里的一切摆设。有我的一张漂
亮的小床、一排橱柜，柜子上有许多玩具，还 有一个书桌，还有很多很多属于我
自己的东西，这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园。爸爸、妈妈 上班去了，
我往往就会一个人在屋子里“疯”。和我的那些玩具玩过家家游戏。我还给我的
玩具 们取了一些有趣的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、
小猴跳跳……还有很多的布娃 娃。我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽
丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩 子。妈妈丽丽在厨房里做
饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小
马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上。我还给他
们配音，设计台 词。我学着爸爸的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了
吗？待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔 、嘟嘟和聪聪已经到了。”然后，我又
学着妈妈的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来 吃饭吧。……”
嘿，现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束，真有趣。不过，每一次游戏结束之
后，我的房间总是被我弄得乱七八糟。有一次，妈妈很生气，狠狠地批评地了我，
严厉地说道：“蕾蕾， 你看，这房间被你弄的很乱，以后做完游戏一定要把玩具
放回原处，要学会自己收拾、打扫卫生。”然后 就一样一样的教我收拾，整理我
的房间。从那以后，我每次做完游戏，我都自己收拾、整理，学会了使用 洗尘器。
还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事。所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，
也是 我懂事、学会做事的地方。我爱我的房间。点评：我的乐园，作者用轻松有
趣的语言讲述着童年的故事。 本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情
得到升华，深化主题，抒情性很强。文章语言生动有趣 。

我的乐园

在我的记忆中，有过这样一个地方：一座青山、一泓碧水、 郁葱的树木、美
味的果实，我不高兴的时候来到这里，听着潺潺的流水、山间的鸟鸣，呼吸着大
自然的新鲜的空气，瞬间就会使你心情舒畅，它，就是我的乐园。
不必说绿茵茵的草地，不必说漫山 遍野的野花，也不必说郁郁葱葱的山林，
单是那泓碧水，就有无限的乐趣。那里的水清澈见底，比喧闹的 城市的湖泊多了
一份大自然的味道，那里有五彩斑斓的水石，偶尔一阵风袭来，打破了碧水恬静
的沉默，旁边的树叶落入水中，好像一叶叶扁舟。这一切，构成了一幅美丽的
画。 秋天的时候，庄稼都 成熟了，金灿灿的稻谷一眼望不到边，风吹稻浪，稻
田翻着金色的波浪向一边猛地倒去，无边无际的稻田 就像一张金灿灿的地毯铺向
整个大地，稻田为金秋谱写了一曲丰收的赞歌。来到果树下，从树上摘下果子 ，
酸甜可口、清脆甘甜。
那个地方，就是我外婆家的后山，那里是我的乐园，因为走过那座 山，就胜
过踏遍千山万水；因为在那里摘下一颗果实，就胜过尝遍山珍海味；因为到那里
聆听鸟 儿的叫声，就胜过听遍各种绝伦音乐。而今，因为我上学的原因，很少再
回到那里了。再见了，我的碧水 ！再见了，我的烂漫山花和郁葱山林。

点评：这篇文章描写了我理想中的乐园——外婆家的 后山，乐园中的稻谷和果
树给我留下了深刻的印象。文中描绘的乐园清新活泼,欢快明朗，字里行间跳动
着的童心,使文章也有了生命力。

我的乐园
我的家乡是豫东平原上的一 个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北
绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。 山岗上面栽满了杏树，每到
初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿 的
爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋
得直流口水， 他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”
而树上的小朋友却总是故意刁难树下 的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就
是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你 真坏，你真坏。”
到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着
瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉蚂蚱。你看吧，
树林里，到处是人影 ，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子
们的叫喊声。你总能听到：“妈妈，我捉到一 个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”
家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了 我的介绍，
你一定喜欢上了这个小山岗吧！
我的乐园
我家的院子是我的乐园。我家的院 子非
常美丽。我最喜欢的两棵树，在院子的西南方。一棵是玉兰树，一棵是樱花树。
三月是它们 最美丽的季节。樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了，碧绿如翡翠。它
们的枝条互相交织在一起，大概在院 子里相对得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？
从远处看，就像两团巨大的棉花糖。
（微信公众号 ：小学语数）
过了几天，樱花落了，
与之前的玉兰花瓣混杂在一起，像铺上了一层花色地毯，走 上去“沙沙”响，很
好听。院子的东南角是个大池塘，池水清澈见底，底下铺着一层细沙和一些小石头。对了，池底还有几块砖。它们向来是“微生物”的乐园。掀开砖一看，上面
有些不知名的小蠕虫 在爬动。一条金鱼和几条鲫鱼在池子里无忧无虑地游动，从
来不管今夕是何夕。它们互相追逐玩耍，吐着 泡泡，一副不问人间俗世的模样。
池子里还曾养过一只大河蚌呢！它是棕黑色的，闪着蓝光。对于它的到 来，我曾
经非常欣喜，天天来看它。可它太娇气，不久就一命呜呼了。为此，我还伤心了
很久呢 ！院子的西北边有一棵枇杷树。它每年的四月会结果。每到四月时，爸爸
经常爬上梯子，剪下果子递给我 ，而我把它放入妈妈拎的小篮子里。有时候嘴馋
了，我还会趁着空档儿，剥开外皮塞进嘴里，酸酸甜甜， 满嘴生津，自己家种的
果树果然好吃。院子的东北边，就是关狗的地方了。两只金毛犬正在换毛期，狗< br>毛四处乱飞，让人不胜其扰。这里还有一个破布袋，是我扔给它们当玩具的。结
果那个袋子的碎片 被它们拖来拖去，整个院子里随处可见碎片，真是太不讲卫生
了。更让人生气的是，这两只“二货”还乱 咬花草，妈妈辛辛苦苦种下的花草大
部分都难逃他们的魔爪！妈妈恨恨地责骂它们，想把它们送人，被我 苦苦哀求后
才勉为其难地留下了这两只狗狗。正值春天，经常能看到蝴蝶在院子里飞。有一
种蝴 蝶的颜色是淡紫色，又有点儿蓝。当它们把翅膀闭合上时，就仿佛出现了一
只大眼睛。还有一种蝴蝶，是 黄色的，带着金粉，在阳光下极为耀眼。蛐蛐快活
地叫，蝴蝶随意地飞，鱼儿欢快地游，狗狗悠闲地走。 怎么样？我家的这个院子
美吗？偷偷地告诉你，我家有个巧手妈妈，所有的一切都是妈妈亲手布置的哦！
我家的院子给了我无穷无尽的快乐，你喜欢我家的院子吗？

我的乐园
也 许有人会喜欢清澈见底的小河，有人会喜欢欢声笑语的广场，还有人喜欢生机
勃勃的菜园……而我，却喜 欢奶奶房后的小树林。春天，小草露出脑袋，花儿绽
开笑脸。这让小树林充满了乐趣。小鸟在树上唱着悦 耳的歌，蝴蝶在花丛中翩翩
起舞，蝉在树上高兴地唱着歌，仿佛它是一位很好的音乐家。这里芳草鲜美、 落
英缤纷，真是风景如画。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳
跃的节奏。春 天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的使者，光明的向往，
有了春天，繁花似锦，心情舒畅。我爱 你！小树林！夏天，炎热的象征。这时候，
小树林里的“打伞”就起了作用。它可以遮挡炎热的阳光，又 可以在这里下棋、
打牌、玩麻将……夏天，绿树成荫，它们好似一把把绿色的大伞，支撑着天和地。我爱你！小树林！秋姑娘就这样到来了。这时候，爷爷和奶奶种的梨树和苹果树
的果实终于“诞生” 了。它们个个都向我招手，好像在跟我说：“快来摘我吧！
快来摘我吧！”就在这个果实累累的季节里。 怎能没有小动物来偷吃呢？我爱你！
小树林！冬天，银装素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中 翩翩起舞。
而我呢？就在这个“天堂”里翻滚、跑来跑去、堆雪娃娃。大多的树木都己经脱
去了 绿装，而松树却翠绿坚强地“站”在这里。我爱你！小树林！