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有旅游了什么地方四百字作文错
【篇一：快乐作文
——< /p>
3
、可恶的四百字】
快乐作文
——
3
、可恶的四百字
来到新 学校已经快一周了，与我原来的学校最大的不同就是人多。
我原来的班级只有
名同学，上课时要经常回答问题。现在这个班
有
54
名同学，你整节课都不说话，也不会显得很特别。
新班任是一个年轻的男老师，是工作还不到一年的特岗老师。他特
别负责、特别认真，对我们的纪律、学习、卫生都要求的特别严格。
每天都要有一两个同学被他留下，接受教育。据说，他对作文的要
求也是很严格的，说要
求写多少字就必须写多少字，少一个字也是
不及格。
周五的第三节和第四节课是作文课，还没有上课就有好多同学犯了
愁，连大课间的阳光体育活动也失去了魅力。
长着小鼻子小眼睛如同林忆莲一样精致的常楚悦侧趴在课桌上，两
只手在眼前做抹泪状，还发出很大的抽泣声。断断续续地说：
“
我不
要写作文！
”
又黑又瘦的小个子周舟高高地举起一只拳头，大声喊道：
“
我抗议
—
—”“
议
”
的声音拉得 好长好长。
最爱抢风头的姜正文把手中的溜 溜球向空中猛然一抛，高声喊道：
“
我是伟大的姜正文，我什么都不怕， 看我弯弓射大雕！
”
溜溜球在
他手中的拉线上听话地忽上
忽下地飞转，惹得好多同学鼓起掌来。
我想 ：幸亏这个班主任严厉，不然这些同学还不翻了天。我原来的
班级可不是这样的。吴老师
说：
“
美国的小学生虽然活泼，但在公共
场合很守纪，不
打闹、不大声说笑，很文明。
”
我们十六个同学都很
自觉
，不在班级打闹，争做比美国小学生还要文明的学生。
上课了，早已站在门口的班主任踏着铃声走进教室。
“
上课！
”
“
老师好！
”
“
同学们好！
”
“
今天，我们的作文课是
——
看电影！
”
“
嗷
......”
班级一下子沸腾起来。只有姜正文显得无动于衷。
老师说：
“
怎么 ，好像有同学不爱看电影呀
!”
“
又要写观后感。
”
很多同学也一下子萎靡了，刚才的兴奋也像被一阵风吹走了似的。
电影的名字是《红岩》。看完电影，正如姜正文说的，要写观后感，< /p>
并且是
400
字！
老师撕了好几个作文本，其中就有姜正文和周舟的。老师说姜正文
的字太差，根本看不明白在写什么。周舟简直就没写几个字，而且
是
连题目都算不上的十三个字：
“
我讨厌写观后感，我讨厌四百字！
”
常楚悦总算保住了作文本，虽然是不到一篇的二百多字。
老师说我的作文语句还算通顺，但立意不高，详略也不得当，没有
感染力，更重要的是没够四百字，最终在我的新作文本上写了
“
不及
格
”
三个大红字。老师看着我，对我郑重地说：< /p>
“
考试作文达不到字
数就不会得高分！作文就是用我笔，写
我心！把你的心里话都写出
来，字数不就多了吗。记住了吗？
”
我点点头。老师好像不满意我的
点头，对我说：
“
说话，别点头！
”
我大声说：
“
记住了！
”
下课了，
同学们在发牢骚。
“
看个电影都不能安心看，真讨厌！
”
“
干嘛非要四百字呀？我就差十二个字，就是不及格！
”
“
真笨，你不会在结尾写上 ：我佩服姜姐，我真佩服姜姐，我太佩服
姜姐了呀！算一算，多少个字！
”
“
你才笨呢，我是妈妈帮着写的。
”
“
我是在网上下载的，都快够五百了。聪明吧？
”
期末考试我的作文还是因为字数 不够被严格的老师扣掉了
5
分。
可恶的
“
四百字
”
！
不够四百字的代价，是我假期 要去补习班补习作文，不能去威海旅
游了
——
爸爸答应我 考得好可以坐船去威海玩的
......
春节作文
写春节作文前，我 们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如
贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴
年画、贴剪纸、放鞭炮、
守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深
刻
的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传
说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的
春节，春节花会
开头部 分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介
绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪 纸、年画、千
千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介
绍的习
俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日 之一，元宵节一过，春节也就算过完
了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节
目丰富多彩，
有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的
赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千
千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是
农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆
的
气氛。一幅幅春联不
仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老
的浓浓的文化气息。瞧！
“
大地春光好，长天晓日红
”< /p>
、
“
岁岁皆如意，年年尽平安
”
、< /p>
“
江山万
里如画，神州四时皆春
”
、
“
春风送春处处
***
美，喜鹊报喜家家 喜事
多
”……
幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种 类比较多。按照使
用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位
置也不同，如
“
门心
”
贴在门 板上端中心部位；
“
横批
”
贴在门楣的横
木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民
族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我
神
往，让我遐想
……
《春节的街头》
今天，是中 国传统节日
——
春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的
声
音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡
意一股脑的全都打撒开来
。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不
及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。
接着就是跟爸爸妈
妈一起去走街串巷
——
拜年！
“
李伯伯，新年快乐
”“
王阿姨，工作顺了
”“
刘奶奶，身体健康
”< /p>
〃〃〃
跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感<
/p>
受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。人们手 里有提着大
袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。
看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又
转过头
对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：
“
爸爸，快点！我要回
去放炮玩呢！
”
。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，
还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，
忙
绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高
兴的时候。你看，路灯上
还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在
说，
“
我们也要 过新年，我们也要过新年
”
。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，
全是
人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花
在太阳的照射下显得多么的
生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草
鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老
话：年年有鱼
（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要
什么有什么呀。
“
哎哟！可真够挤的。
”
我嘀咕了一句。跟着妈妈买
了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收
银台前也早
已排起了长龙。
傍晚时分
，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比
往常早了些许关门。大家都提着
东西回家过年去了。
到了晚上
6
点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。
吃完团圆饭<
/p>
7
、
8
点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出 来放
花炮了。这个放个
“
降落伞，
”
那个又放个
“
天女撒花
”
〃〃〃〃各式
各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁
的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或
几个坐在一起打牌，
打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或
看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一
下。大多数的孩子，都
是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父
母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。
我
不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“
当、当、当
”
新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火
红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子
们有的目不转
睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐
――
春节
晚会
；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的
祝福话语仿佛怎么也说不完
；调皮的孩子正在向自己的父辈们
“
讨要
”
压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这
个
特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农 历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平
时最赖床的懒汉，今天却起了个大早
，因为我极想穿上我那美丽的
新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无
疑也是
一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个
年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去
买自己喜爱的
东西
――
玩具、零食、鞭炮
……
，家长好像变了个 人
似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感
觉。
“
放鞭炮喽！
”
不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一
串串鞭
炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个
美好的愿望送到千家万户。一
阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭 的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一
点儿也不觉得饿。大人们在推杯
换盏之间，谈论最多是：今非昔比
啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们
生活好了，
天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条
新修的高速
公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被
“
村村通
”
的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化
……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
【篇二：写动物的作文四百字】
篇一：我和小乌龟
看着窗外的蒙蒙细雨，我的脑子里又浮现出了一件我和小乌龟的事
情
我上幼儿园中班的时候，我们班同学带了一只小 乌龟到我们教室里
来养。那只小乌龟有着一双红色的眼睛，像两颗红宝石，身上背着
个壳，在盘子里面爬来爬去，可爱极了！我们大家也都很喜欢这个
新
伙伴。
转眼间，就到了中午。我第一个吃完 饭，便回到了教室玩起了我的
玩具假手机。这时，我突然想起了那只可爱的小乌龟。我拿
着手机
跑到了小乌龟前面。我先用手指头碰它，我碰下它，它就把头缩了
进去。我又用手机去敲它，哪知，我敲着敲着竟把它敲死了。我当
时害怕极了，
害怕老师说我；同学们指责我；带来乌龟的那个同学
要我赔。我仿佛下了十八层地狱，到
底怎么办啊？
过了一会儿，老师也发现了小 乌龟死了，便问大家：谁杀了小乌龟
啊？大家都摇头否认。我心里想：说是我吧，老师一
定会说我的，
不说是我吧，又觉得对不起良心。在心里纠结了半天，最后也跟着
摇起了头。结果，这件事情到这儿也就算了结了，也不知道谁是凶
手。<
/p>
每当想起这件小时候的蠢事，心里总有些内疚。现在随着年龄
< br>的增长我也明白一个道理：动物是人类的朋友，我们不应该以任何
理由去伤害它们
。有些错事虽然没有被人发现，但却会在内心自责
和内疚一辈子。
篇二：我和小咪咪
都说动物是人类的好朋友，人类应该和动物和谐相处，我同意这个
观点，动物也是有感情的你对它好它也会对你好。
我们家的咪咪猫就是这样的，我原来和咪咪素不相识，它整天就知
道跑这儿跑哪儿的，然后我和小伙伴看见了小咪咪就精心喂养它，
过
了一段时间我们就熟悉了，感情也深了。不过小咪咪还是喜欢我。
有一天，我把它抱到屋里它看见鱼缸里的小鱼游来游去，便跑过去
玩，它太小了，够不着鱼缸的的边沿，只能在鱼缸旁挠来挠去，我
看
见了把它抱起来，它的小爪一碰到水就不敢再在浴缸旁玩了。我
拿着一个小球逗他玩，它
就又扑又咬，可好玩了。
到了吃午饭的时间 了，我把香喷喷的连汤面倒进咪咪的碗里，另一
只猫看见了跑过来，我正想干它走，咪咪
上前去，又是咬它又是挠
它，我看见咪咪这勇敢劲课高兴了，就大喊：咪咪，加油！咪咪
好
像明白我的意思，便回过头来看了看我，它那神情分明再说：主人，
< br>我会把它赶走的。最后，咪咪吧那直冒赶走了，我抱起了它说：咪
咪好样的。
我和小咪咪快乐地度过着每一天。我希望大家不 要伤害小动物，要
保护它们。
篇三：我和小白兔
在二年级的时候，我和好朋友王洛彬一起养过一只小白兔。
它白似玉的毛摸上去像一团棉花，一对红的像宝石似的眼睛镶嵌在
黑黑的眼眶上，长长的耳朵高高跷起，看起来很有精神，那强壮有
力
的大腿冷不防踢你一脚，两颗大大的门牙露在外面。
有一次，我和王洛彬把小白兔从笼子里拿出来，谁知它挣脱我们的
手，满屋子乱
蹦。我们追它，它便跳到园子里，这下园子里的菜可
遭了殃，它一边左闪右躲逃过我们的
追杀，一边忙里偷闲啃上几口
菜叶，不一会儿，园子里就被这小子糟踏得一片狼藉。它脚
下像是
踩了风火轮，把我们耍得气喘吁吁，它还不时挑衅似的回回头，得
意地甩甩尾巴，像是在说，来呀，有本事来追我呀！眼看就要追上
了，我自言自
语道：你就是孙悟空也难逃我如来佛的手心。谁知它
使了一着无敌神腿，两腿一蹬，掀起
一阵沙尘暴，卷得我们满脸灰
尘，我和王洛彬互相看着对方，像是戏剧里的小丑，不禁哈
哈大笑
起来。我们商量了一下，决定采取三十六计，以谋取胜。我在后面
追，他在前面堵，看来小兔子没有学过孙子兵法，真的中了我们的
圈套，王洛彬
来了个海底捞月，一把把小白兔抓在了手里。
类似这样有趣的
故事每天都在我和小白兔之间上演，它给我们带来
了许多快乐。
【篇三：建议书四百字作文】
篇一：建议书作文
400
字敬爱的校长：
您好！我是六七班学生刘海
磊。六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀
和教育，
使我从一个不懂事的小孩子成长为 一名合格的小学生。如今，我就
要小学毕业了，就要离开
这里了，我真是恋恋不舍呀！在我的眼里，我们学校是比较完美的，< /p>
环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽
有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，< /p>
我还是想给我敬爱的学
校提两点建议：
一、可以安 排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如
何与其他人友好相处，
还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们 体会其中的
困难，从而既锻炼身体，
又磨练意志。
二、将图书馆 适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可
以在同学中间调查一
下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔 了学生
的视野，增长学生的知识，
又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
出于对我们学校、 老
师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。
祝您身体健康、工作顺利！
篇二：建议书作文
400
字亲爱的全体少
先队员们：你们好！
你们是否注意到身边的环境
日益恶化，给人类
< br>的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿
护
环境，减少污染，让我
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