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童话小鸟作文四百字
【篇一:童话作文:小鸟的新家】
在美丽的大森林里,动物们都是朋友。
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一天夜里,大家睡得正香,突然暴风雨来临。哎呀!只听一声惨叫。
噢!鸟儿
们的家被暴雨冲塌了,鸟儿们艰难地在水里挣扎着。
第二天一早,阳光照在田野上,在树梢。大家和往常一样,来到小
鸟家门口等着
听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了,于是
连忙帮它们把伤口处理好。鸟儿们哭
着说:我们的家被大雨冲塌了,
怎么办?怎么办?动物们听了七嘴八舌的议论起来。小松
鼠说:鸟
姐姐,去我家吧,我家舒适的很。大象爷爷说:你们都去我家吧,
正好没人给我唱歌呢!袋鼠妈妈抢着说:去我家,去我家,正愁没
人和我家小
袋鼠玩儿呢!
可是,小鸟们还是不停地哭, 它们多么希望能有自己的家呀!这时,
机灵的小猴儿从树上下来了,说:什么事呀?这么
吵。猴哥哥鸟儿
们着急地说:我们的家被大雨冲塌了。小猴儿挠挠腮,举起手说:
大家齐心协力,帮鸟儿们造一个新家,好不好?大伙都举起手说:
好!
好!
大家说干就干。松鼠和小袋鼠锯木头,大象爷爷力气大,
< br>用他长长的鼻子把木头递给小熊,小熊再传给小猴,小猴上树快,
它把木头搬上树
去,不一会儿,一个小房子就造成了。大家看着自
己的劳动成果,非常高兴。
这时有人提议,应该把新房子刷上漂亮的颜色。小熊说 :刷黄色的
吧!小松鼠说:刷红色的吧!大象爷爷说:还是刷灰色的吧!小鸟
们唧唧喳喳的说:要刷绿色,这样隐蔽,猎人们就不会轻易发现我
们了。于
是,大家买了油漆,仔细涂抹,终于,一个绿色,温馨,
安稳舒适的小家造成了。
小鸟们高兴的飞了进去,探出头喊道;谢谢!谢谢 !谢谢你们为我
们安了一个新家,从此我们再也不怕风雨了,我们永远是朋友。
【篇二:童话
(
四年级上册第三单元作 文
)
】
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编童话故事
教学目标:让孩子展开想象的翅膀,编写童话故事
教学过程:
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一、导入:同学们,你们喜欢听故事吗?好,今天老师呀,要给大
家讲个故事
,但是有个前提,
是讲完这个故事,大家也 要编个故事给老师,能不能做到啊?下面
老师就要给大家讲蜗牛的故
事。(看图讲故事)
二、审题:
一、看清图意( 画面):三只蜗牛,一只的背上没有了壳,而是一
座豪华别墅。两只在看,其中一只说:
听
说你买了新房子呀!
文字:听说你买了新房子呀!
二、读懂提示:
那只蜗牛为 什么要买新房?另外两只蜗牛会怎么想?它们围绕
“
买新
房
”
会展开怎样的对话?后来它
们各自的生活又有什么变化?题目自拟。
三、拟一个好题目:比一比,哪个更好?
《蜗牛的新房》《买房子》《买新房》
《听说你买了新房子呀》
《有些漂亮最虚伪》《蜗牛的
“
房
子
”
》 《蜗牛贝贝买房子》《蜗牛买房记》《不同命运》《用壳买房》
《丁丁的新房》《新房子
带来的灾难》
《要命的新房子》《适得其反 》《蜗牛的新房惹麻烦》《新房子的
大麻烦》
四、想好思路写:
1
、那只蜗牛为什么 要买新房?
(
1
)厌烦、不满。
太阳刚刚从东方升起,它疲劳地眨了眨眼睛,让温暖的阳光迅速洒 p>
向大地。这时,蜗牛小施迷迷糊糊
p>
地睁开眼睛,它已经
1001
次看这简陋而又窄小的壳了。小施厌倦< /p>
地闭上眼睛,缓缓地从壳内滑出身体,睁
开双目,望着树上小鸟的窝,心里好生羡慕。
—— p>
谢一博
从前,有一只蜗牛,有一 天,他想:我的房子太小了,昨晚睡觉都
不踏实。我要买一个新房子!于是,
它赶往集市。集市里的东西琳琅满目,蜗牛看得眼花缭 乱。它定了
定神,看中了一个非常宽敞的房子,再一
看价格,上面写着
“
休闲旅游房, p>
48
元。
”
蜗牛欣喜若狂:
“
这么便
宜,我买了!
”
于是,它付了钱,捧着房< /p>
子爱不释手。然后,它摘下旧房子,
“
你已经没有用了!
”
说完,就
扔
掉了。
——
郑齐开
(
2
)自卑。
蜗牛旺旺走在回家 的路上,一边走一边听到了人类的
嘲笑:瞧它的驼背样!旺旺想:我们蜗
牛为什么会有一个这么大的壳,成天压在背上,难怪我们走 起路来
这么慢。真要怪我们的祖先了。
这个时候,一个念头在他脑海中闪过:干脆把这个又难看又笨重的 p>
壳拿了!反正医院的齐阿姨是外科
医生,再让林大叔给我造一座房子。
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(
3
)换换装、转转运。小蜗牛贝贝很 不受人欢迎,因为他十分傲慢。
可是他不知道问题出在哪儿,想
先换套房子,换换装。
于是,这天,贝贝换了新房,大摇大摆地出了门,来到最繁华的蜗 p>
牛大街
67
号胡同。
p>
一开始就点出
“
傲慢
”
,为后面写对话 埋下伏笔。
“
蜗牛大街
67
号胡同
”
有一种特别的味道,散发出童话
和现实融合的气息,显得特别有趣味。
(
4
)标新立异:
从前,有一只富有的蜗牛,它的钱用也用不完。它看见了全部蜗牛 p>
都穿着古老的房子
——
一圈圈的
“
麻线
”
缠在壳上,又 灰又丑。他想:我可是鼎鼎有名的大富翁,和
他们这些平民百姓的房子居然一模一样,<
/p>
有没有搞错啊!我一定要脱下这旧房子,换一顶最豪华的新房子。
——
曹一瓯
芒果山上生活着许多大大小小、老老少少的蜗牛,它们都有着自己
的房子,可是
它们的房子都是一样
的。所以,有很多蜗牛 梦想着自己以后能买上一间与众不同的房子。
——
李晨平
(
5
)追求时尚:有一只蜗 牛,一辈子都向往时尚,它觉得自己的壳
太难看了。
“
现 在都什么时代了。还
背这种难看的壳,老土 !
”
它常常这样抱怨。
——
叶振锋
点出
“
追求时尚
< p>”。语言简洁明快,个性鲜明。
(
6
)迫不得已:
一天,一只蜗 牛和往常一样,在慢慢地散步,忽
然,它碰见了一条蛇,那条蛇正饿着
< br>
呢。它看到这美味十分动心。蜗牛看到蛇非常害怕,自己爬得 这么
慢,可怎么办呢。忽然,灵光一闪,想到
办法了。它把自己那重重的壳给扔掉了,自己逃走了。
蜗牛逃走之后,觉得自己背上很不舒服。因为壳可是它遮风挡雨的 p>
工具呀!于是,蜗牛去了购房中心买
了一套漂漂亮亮的小房子,高高兴兴地进房住了。
——
郑洋
2
、另外两只蜗牛会怎么想?它们围绕
“
买新房
”
会 展开怎样的对话?
这只蜗牛的举动引起了整 个蜗牛界的震动。几个好朋友从远处赶来
看它来了。它们刚爬到这儿就惊
叫一声,因为这只蜗牛的新房真是太大,太美了。蜗牛听到 尖叫,
从家里爬出来,神气地说:
“
你们来干吗
呀!
”“
听说你买了 新房子呀,我们来看一看。
”
小蜗牛听到这里更加
骄傲了
,连正眼也不看一下它的朋友,
就把门关上了。
——
郑洋
一天,平平和琪琪正在路上走着,忽然,眼前一亮,他俩停了下来。< /p>
走在眼前的竟然是大明星皮皮,
p>
平平不敢相信自己的眼睛,揉了揉,确实是皮皮。他正背着一栋华
丽又宽敞的
房子蹒跚地走着,似乎每迈出
一步,都会感 到吃力。整座房子有三层高,把皮皮的身体都压成了
一张纸。皮皮看起来很劳累,眼皮都
快拉
拢了。琪琪忍不住走上前去问:
“
听说你买了新房子?
”
皮皮还是不
动声色,看样子已经没有力气回答了。
—
—
李晨平
咚 咚看见丁丁,连忙上去打招呼:
“
你好啊,丁丁,你的房子真好看,
能让我玩玩吗?
”
可是,丁丁却
不理不睬,过了好久,才吐出一句:
“
干什么呀,你家是不是没见过,
要玩去买一个不就
ok
啦 ,还借来借
去,你不嫌累呀!
”
咚咚十分伤心,自己孤独地回教室去了。
——
徐睿康
蜗牛奇奇走出医院,松了一口气说:
“
没了那个丑陋的壳,真是舒服 p>
啊!
”
它跑到百货大楼买了座三层
小别墅。它背上新房子,神气极了。
路上。奇奇遇到了以前的几个朋友,他说:
“
你看,我买了一个漂亮
的房子!
”
一个朋友说:< /p>
“
房子么,
可 漂亮了,可是太大了,太重了,还是以前的那个好!
”“
是啊,那
么重,难道你不累吗?
”
但奇奇却傲慢地
说:
“
什么?像我这样漂亮的房子,大 又怎样,重又怎样。
”
说着,
气呼呼地走了。
周凌瑶
蜗牛小达神 秘失踪几个星期后,终于回来了。他打电话给好朋友说,
这些天他爬上人们的车,看到了
小镇上的房子。那个时尚啊
??
听说你买了新房子呀!
”
邻村的花花和 房房也赶来了。他俩一看小达
背上光秃秃的,大吃一惊:
“
你的
??
房子呢?
”“
那个嘛,我早丢了。
”
说罢,挪出一个精致的玩具房 子,
安到了身上,炫耀了一番,便昂起了头。
——
王俊岚
能换?
”“
你不知道,我们蜗牛一生要换两次壳,随着年龄的增大,
我们的壳是会变大变厚的,你的这个不
会长,还是趁早换回来吧!
”
蜗牛听了,不再理睬虎虎和笑笑。
< p>——
叶振锋
蜗 牛们都
“
跑
”
到房子后头欣赏起来,还时不时地低 声耳语几句,就
是不敢喧哗,生怕被傲慢的蜗牛
贝贝察觉了,那冰冷的目光会把自己扫得浑身哆嗦。
——
潘烜
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看,宽敞的大门,洁白的墙面,红色的瓦片,哪一处不像天堂般亮 p>
丽,哪一处没有显示出王者的气质。蜗牛毫不留情地弃去了旧房子,
背上光彩照人的新房子。
——
谢一博
3
、后来它们各自的生活又有什么变化?
(
1
)生活麻烦:
第二天,小蜗牛正打算去散步。它想换个地方去住住。可谁知,问 p>
题出来了。小房子推不动呀!小蜗牛费了九牛二虎之力,房子还是
动
也不动。正在这时,它又看见了它的朋友,它们正在快乐地散步
呢!这时,它才想起自己
原来的壳有多好,于是,它把新房扔了,
把壳重新装到身上去了。
——< /p>
郑洋
蜗牛运动会中,乐乐报了
60
米,爬到终点时,创下了吉尼斯纪录
—
—
8
个小时。他早早地出来上学,来到教室已经放学了。吃饭时,等
< p>他到了餐厅,饭菜也没有了。乐乐一气之下把房子摔破了,然后捡
回自己的
蜗牛壳,重新安在背上。
——
施淦勇
(
2
)遇到危险:不久,小小吃完晚饭 ,到草地上散布。说时迟,那
时快。一只秃鹫冲了下来。一把抓起小小,飞回巢穴。小小
吓得缩
进了看着漂亮但并不坚固的新房里,可是被秃鹫轻轻一抓,就抓破
了。
一天晚上,一只老鼠出来觅食 ,它一眼就看见了那只蜗牛,老鼠心
想:美食居然送上门来了!蜗牛见状赶紧躲进新房子
里。老鼠一掌
拍下去,房子塌了,蜗牛赶紧逃跑,眼看就要追上,蜗牛忽然看见
了它的旧房子,二话不说,缩了进去。老鼠怎么也打不开,只能垂
头丧气
地走了。蜗牛探出头来说:还是我的旧房子好!从此,它做
了一只平凡的蜗牛。
——
郑齐开
第二天, 大家都出来玩。谁知,一只大手迎面扑来,大家急忙跑进
洞里,只有贝贝因为新房太重而
不能及时回家,在一丛草下瑟瑟发
抖,可是,它的新房帮了忙,不过是倒忙,房子的颜色
艳丽程度让
手的主人法布尔找到了他,带回家用于做试验,他可能就是被萤火
虫吸食的那只吧!我们应该为他悲哀一分钟。
——
潘烜
五、让结尾有回味:
从此以 后,乐乐再也不买房子了,成了普普通通的小蜗牛。
——
施
淦勇
奇奇走啊走,背上越来越没力气,就 要倒下了。但它还是一定要走
完,就剩下最后一步了,它倒在了草地上。它想:当初要是
没有扔
掉壳的话,就不会像现在的样子,没有朋友,也没有壳。想完了一
切,它死在了绿色的小草边。
——
周凌瑶
另两只蜗牛起初还挺羡慕蜗牛平平的新房子,可现在它们觉得还是 p>
自己的小房子好,轻松又舒服。想到这儿,它们不禁摸了摸自己的
小
房子,笑了。
——
任梦诗
<
/p>
这只傻蜗牛把面子看得比生命还重要,真是不知死活呀!
——
曹一< /p>
瓯
还好,那个壳还在 草地,花花马上把新房子拆了,换成原来的壳。
——
王颖
可怜的蜗牛终于死在了自己的
“
< p>时尚”
下。
——
叶振锋
皮皮的新房子虽然很华丽,但是它还是给皮皮带来了不少麻烦啊!
——
李晨平
三、指导学生写童话的方法:
下面提几点应注意的地方,供同学们参考:
1
.
把动物或物品当作人来写。因为童话的特 征是通过想象和幻想,
运用拟人、夸张等艺术
手法来塑造形象,反映生活,表达理想,对儿童进行思想和知识教 p>
育的一种文体式样。所以写这篇作文时,应把动物或物品当人来写,
使动物或物品具有人的思想行为,语言动作。
2
.
要展开大胆而又合理的想象。童话故事的内容是凭想象虚 构出
来的,环境可以假设,情
p>
节可以编得离奇,这都是大胆的想象。比如小白兔可以种萝卜,凤
凰可以当老
师教搭窝,这是运用了拟人法,符合情理的想象。但想
象不能离开生活的实际,要根据动
物或物品本身的特性去想象,例
如你可以写鸭子夺得游泳比赛冠军,但如果写母鸡游泳得
奖就显得
不
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伦不类了。只有合理的想象,才能给人真实的感觉。
3
.
文章要突出中心,语言要生动 、简洁。与其他的作文一样,每
篇童话故事都有一个明确
的中心。借虚构的故事,离奇的情节挖掘生活的哲理。写作时,力 p>
求把语句写简短些,生动些,这样文章就更有趣味了。
4
.
可以表现
“< /p>
团结合作
”
的主题。铅笔、橡皮、转笔刀都觉得自己
作用大,争论不休。结
果铅笔写错 了字没法擦,笔尖秃了没法削,最后三人团结合作写作
业。
5
.
可以表现
“< /p>
谦虚
”
的主题。小溪快乐地在山涧流淌,觉得自己很
了不起,山峰告诉她还
有大海。小溪经过长途跋涉来到大海,才发现自己的渺小。
6
.
可以写做人要有真才实学。例 如眼睛长得很小,觉得自卑,耳
朵告诉它重要的是能看清
所要看的东西,而不应该为外表而懊恼。
7
.
可以批评骄傲无知的做法。台 灯与月亮攀比,于是不断地使劲
发光,结果烧坏了,月亮
仍继续照着千家万户。
大家都来试当一次小作家,自己动手编一个童话故事。这是多么有 p>
趣的写作练习啊,同学们,让我们展开想象的翅膀,大胆构思,比
一
比,看看谁编的童话故事最有趣,最生动。
“
我
”
的一生
我是一支完整的
“
中华牌
”hb
铅笔,一支还没削过的铅笔。我头上戴
着白色的帽子,帽子里包
着一小段红色的橡皮擦,身穿黑红相间的
衣服。从铅笔厂
“
出生
”
后,我被运到文具店,然后被摆在货架上。
被摆
在货架上的我十分兴奋,我每天都幻想着被一位可爱的小主人
买走。终于有一天,我被一
个叫小叶的小同学买走了,哈哈,我为
人们服务的时刻到了!
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