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话题作文课堂实录
话
题
作
文
课
堂
实
录
师导入：
话题作文就像诗中所说
“
忽如一
夜春风来，千树万树梨花
开
”
一样，一
下就展现在我们面前了，它越来越多的
出现在各级别的考试中，
面对这种形式，
就需要我们尽快了解、
熟悉、掌握话题
作文的一些规律，并运用适当的方法写
好话题作
文，今天，我们一起来学习话
题作文可写什么内容现在我们一起来看
一下小黑板，上面显示的是一个话题作
文的例题，请大家一起读一下。
话
题作文
在我们的生活中，
有许多令
< br>我们感动的事情，令我们感动的人。有
时是一种声音，有时是一
种色彩，有时
是一种场景，有时是他的一个
微笑，有
时是他伸出的手，有时是他的眼神
??
生
活中你一定经历、
体验过许多令你感 动
的事情，见过许多令你感动的人。请以
“
感动
”
为话题写一篇作文。
< /p>
要求：
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⑴．题目自拟
⑵．文体不限⑶．字数６
００字以上
师提问：
上周我们写了
这篇文章，已经
有了自己对这个话题的
理解，
现在我们打开卷子给你五 分钟的
时间，结合材料一中的四篇文章，思考
一下所给的思考题
，文章各写了什么内
容？
生：
师：时间到了，同学之
间分组讨论，
交换一下你们的一下意见，
一会
儿找同学发言。
师：哪位同
学愿意谈一下自己的看法。
生：我
喜欢第一篇文章，
因为秋天能让 人回忆，
秋天有特殊感觉，能
引起遐思，词句都
非常美，我非常喜欢。
师：他说自
己非常喜欢，也就是说此
篇文章是以秋
写感动。
< p>生：第
1
篇写秋的景色及
感想，
第< /p>
2
篇写作者初三时的心理变化，
通
过运动会上的一个人事例来写感动，
第
3
篇写小 作者，
在非典期间得
到的关
心与爱护，
第
4
篇写中国载人飞船成功
上天这件事。
师：她说的非常好，还有
没有其他同学说一说。
生：我只想
说第
2< /p>
篇文章，
第
2
篇文章的题目是
《感< /p>
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动的瞬间》
，它
讲的是通过不知道哪班
的女孩的事例来写的感动，作者写在初
三时学
生之间都互不信任，互相较劲，
同学之间情感封闭，友谊濒临灭绝
，在
运动会上，跑８００米时，一个女生摔
< br>到了，但她还是向终点跑去，作者为此
而感动，让我们知道了初三的生活并不
应该如此麻木。
师：你们初三的
生活是如文章所说的那样吗？
生：
不是
师：那我们班是不是这样麻木的呢？
生：不是
师：你们的感情是特好
吗？
生：是！
师：我们再考虑一
下，事实上，这篇文章内容是通过其他
人的事例而
感动，再看其它
2
篇文章，
第
3
篇、第
4
篇都是写事文章，又有什
么
不同，谁能发现。
生：两篇文
章都是结合重大背景而发生的事情，不
同点是第一篇是作
者自己的感受，
第二
篇是作者通过别的媒体来知道的，通过
电视来了
解的 ，着重写自己感受的，第
四篇选材好，它结合航天发展形式来写
感动，发表自己的评论，使文章有血有
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