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话题作文课堂实录
话
题
作
文
课
堂
实
录
师导入:
话题作文就像诗中所说
“
忽如一
夜春风来,千树万树梨花
开
”
一样,一
下就展现在我们面前了,它越来越多的
出现在各级别的考试中,
面对这种形式,
就需要我们尽快了解、
熟悉、掌握话题
作文的一些规律,并运用适当的方法写
好话题作
文,今天,我们一起来学习话
题作文可写什么内容现在我们一起来看
一下小黑板,上面显示的是一个话题作
文的例题,请大家一起读一下。
话
题作文
在我们的生活中,
有许多令
< br>我们感动的事情,令我们感动的人。有
时是一种声音,有时是一
种色彩,有时
是一种场景,有时是他的一个
微笑,有
时是他伸出的手,有时是他的眼神
??
生
活中你一定经历、
体验过许多令你感 动
的事情,见过许多令你感动的人。请以
“
感动
”
为话题写一篇作文。
< /p>
要求:
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⑴.题目自拟
⑵.文体不限⑶.字数6
00字以上
师提问:
上周我们写了
这篇文章,已经
有了自己对这个话题的
理解,
现在我们打开卷子给你五 分钟的
时间,结合材料一中的四篇文章,思考
一下所给的思考题
,文章各写了什么内
容?
生:
师:时间到了,同学之
间分组讨论,
交换一下你们的一下意见,
一会
儿找同学发言。
师:哪位同
学愿意谈一下自己的看法。
生:我
喜欢第一篇文章,
因为秋天能让 人回忆,
秋天有特殊感觉,能
引起遐思,词句都
非常美,我非常喜欢。
师:他说自
己非常喜欢,也就是说此
篇文章是以秋
写感动。
< p>生:第
1
篇写秋的景色及
感想,
第< /p>
2
篇写作者初三时的心理变化,
通
过运动会上的一个人事例来写感动,
第
3
篇写小 作者,
在非典期间得
到的关
心与爱护,
第
4
篇写中国载人飞船成功
上天这件事。
师:她说的非常好,还有
没有其他同学说一说。
生:我只想
说第
2< /p>
篇文章,
第
2
篇文章的题目是
《感< /p>
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动的瞬间》
,它
讲的是通过不知道哪班
的女孩的事例来写的感动,作者写在初
三时学
生之间都互不信任,互相较劲,
同学之间情感封闭,友谊濒临灭绝
,在
运动会上,跑800米时,一个女生摔
< br>到了,但她还是向终点跑去,作者为此
而感动,让我们知道了初三的生活并不
应该如此麻木。
师:你们初三的
生活是如文章所说的那样吗?
生:
不是
师:那我们班是不是这样麻木的呢?
生:不是
师:你们的感情是特好
吗?
生:是!
师:我们再考虑一
下,事实上,这篇文章内容是通过其他
人的事例而
感动,再看其它
2
篇文章,
第
3
篇、第
4
篇都是写事文章,又有什
么
不同,谁能发现。
生:两篇文
章都是结合重大背景而发生的事情,不
同点是第一篇是作
者自己的感受,
第二
篇是作者通过别的媒体来知道的,通过
电视来了
解的 ,着重写自己感受的,第
四篇选材好,它结合航天发展形式来写
感动,发表自己的评论,使文章有血有
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