三字经读后感600字-党课学习小结
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篇一：以错误为题作文
我们生活在一个七彩童年里，
有时它 或许给你带来开心而爽朗的笑声，
有时它或许给你留
下惭愧和悔恨的泪水
，还有时它可能为你保留着那精彩而动人的瞬间
??
我也有我缤纷的童年世界，高兴时心情会像一朵白云，悲伤时会像乌云，愤怒时像火云
??
而今天就会像夏天的天气，白云和乌云缤纷呈现，心情此起彼伏。
< p>早上起床，窗外的阳光
洒进房间，给窗帘、书架、衣柜，所有的一切镀上了一层淡金
色。看到这幅影像，我觉得今
天一定是一个好日子。
在操场，
< p>足球比赛我踢进了三颗球；在课堂，
我又得到了老师的表扬
? ?
真是万事如意啊！
放学回 到家后，我开始写作业。写啊
??
写啊
??
写到一 半时，脑子里蹦出来一个“邪恶”的
念头：
“奖励一下自己今天这么好的 表现，
来看一会儿课外书吧！
”我正准备拿出书时，脑子
里却蹦出一个白色的小天使，他劝阻道“别看别看！做完作业再看吧！
”又在我准备把书放
回去时，一个黑色的小恶魔又出现了
“看吧看吧！
奖励一下自己 。
你今年不是顺心顺意吗？
一定没问题的！
”他们两个吵 得不可开交，恨不得打起来。但最后小恶魔赢了这场战斗。
我先把书放在桌子上，然后竖起耳朵听，听到一阵“踏踏”的脚步声，就眼疾手快地把书
< br>塞到一堆作业下，装模作样地写起作业来，就在我做了这一系列动作后，门“咔嚓”一声，
开了。
妈妈看到我认真的头都不抬一下，
狐疑了一阵子，
在我书桌前转了转，没有发现任何
东西，便转身关上门走了。
“哈哈”我 暗自庆幸道，
“果然没发现我在看书，我今天真是万事
如意啊！
”边说边对自己比了一个“剪刀手”
，来“庆祝”自己的“作案”成功。
过了一会儿，确保没有“危险”了，便把书继续拿出来看。时间一分一秒地
过去了，过了很久很久。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进方向嫩绿 的草地。
因为
这么久都没有脚步声，我便放松了警惕，
耳 朵松懈下来。
但这时门却开了，
我已经没有时间
再把书放
在作业堆下面了。妈妈看到我没有好好做作业，而在看课外书时暴跳如雷：
“我就
说怎么这么老实了！
原来在看课外书！给你说了很多次了，做作业时一定要一心一意，< /p>
不能
做其他事情！作业做完了，再认认真真，
放放心心地看 课外书不是更好吗？”说完抄起身旁
的家伙就往我身上揍。这些鞭条打在我身上，
不使我皮开肉绽，也够使我哭爹喊娘了。
可我
为什么在睁开眼的
那一瞬间看到了妈妈晶莹的泪花？这些鞭子并没有抽在她身上啊？为什
么妈妈会有眼泪呢
？爸爸这时走进房间，蹲下身子，语重心长地和我说，
“你还记得小时候
妈妈给你讲过的小猫钓鱼的故事吗？如果做一件事情三心二意，那就永远什么事情都做不
好！你不是最喜欢
TFboys
吗？如果他们一边唱歌一边做其他的事情，能不能 把歌唱好呢？
妈妈爸爸永远都是爱你的，希望你能做一个专心致志做事情的好孩子！
”我听了这些话后马
上后悔万分，泪流满面。
这次挨打给我留下了惨痛的教训，如今伤疤好了，但我可不能忘了疼： 以后无论做什么事
都要一心一意，可不能再像那天一样三心二意了
!
篇二：以“错误”为话题的习作
以“错误”为话题的习作：
和
错
误
说
再
见
阴云总会被蓝天代替，寒风也会被阳光驱赶，我也能跟
错误说再见。
那是一个凉爽舒适的秋天，我们迎来了四年级开学的第
一次考试，我考得还不错，数学九十八，语文也还行，我看
到分数后高兴地蹦了起来。
星期三放学，立即对接我的妈妈说了这个好消息，妈妈
听后摸了摸我的头：
“嗯，考得还不错，真棒！
”妈妈比较注
意我的成绩，特别是在考后改错这一方面更是特别注意。一
上车，就马上问道：
“这次数学哪儿错了？”
“没
?
没看”我
结结巴巴的说。
“这怎么行，明天必须看哦，语文又是哪里
错了？”妈妈有点生气了。
“语文写词语那块扣了一分，还
有
??
”
”还有什么？ ”
“还有
?
有修改病
?
病句。
”我一边
支支吾吾地说，一边努力地回想。
“那你会了吗？”妈妈又
问。我抿了抿口水，打开窗子说：
“还是不
< p>?不会，老师没
评讲。
”我故意将后五个字说得很大声，以为这样就可以先
缓一缓。
“没评讲一样要改啊，这都已经半天了，就算你不
好意思去问老师，也该问问做对了的同学
??
”妈妈苦口婆
心地说了一大堆话，可我却一句也没听进去。下了车，就疾
奔向家里。
第二天，一早我 就到了学校。已经来了不少人，可我忙于和同学玩耍，哪还有时间去问什
么题呀！早就忘
得一干二净了，这玩玩，那跑跑，时间全部浪费完了。又过了一天，我依旧
还是到处玩耍
，
即使有些时间不能玩，
我也不会去问什么题，
这件事似乎都被我 抛到九霄云
外了。星期五放学了，我才突然想起这件事，可同学早已回家了，我只好草草
地改了错。回
家后，
妈妈立刻就写出了几道修改病句的题，
我一看就傻了眼，
冥思苦想了很久都答不上来，
妈妈一看就生气了，说
：
“你怎么还是没有问，哎，我来教你。
”说着，跟我进了电脑房。
电脑上有几道已经出好的题，妈妈先让我自己做，可我这方面几乎 一窍不通，思考了半天
终于写出了第一道题，妈妈见我速度这么慢，耐心地教导道：
“你看这道题，明显是语意重
复，应该删去‘过去’一词。
” 我听着妈妈的话，心里反思起来：我不应该连累妈妈的，我
本来只需要问一下同学就行，
花得了几分钟啊？由于妈妈仔细耐心的教导和我格外认真地倾
听，
我很快就明白了修改病句的方法，
并且认认真真地在试卷上改了错。
可我 又一道题还是
不会，
妈妈心平气和地对我说：
“一定要去 问同学哦！
”
看着妈妈那疲倦的眼睛已布满了血丝，
我点
了点头，并且下定决心要改正“拖沓”这个害人害己的坏毛病，一定要让它在我的生活
中
消失。
一回学校，
我不仅马上就把错题问明白了，
还坚持把今天的作业当天做完了。
我发现我不仅
没有很累，<
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反而有更多的时间玩耍，
可这样的好事却险些被我的坏毛病侵蚀了。
虽然我现在
有时还是会犯“拖沓”的毛病，但我发现后总会立即改正，绝不容许它继续发
展。
时光飞逝，旧的东西一去不复返，我也和“拖沓”这个毛病永远道了别。
错误地对待错误
“可怕的不是错误，
可怕的是错误地对待错误！
”
我们朗读着这句名言，
这时我情不自禁地
想到
一年级寒假我的那次记忆深刻的错误。
“当当当”期 末考试很快结束了，我小学的第一个寒假就开始了，这可是多么激动人心的
时刻啊！我拿
着作业，背起书包，哼着小调回家去了。一到家，我就看起动画片，爸爸、妈
妈、
爷爷、
奶奶马上拥到我这里来，
七嘴八舌地问起我的成绩，
我稍有得意地说：
“英语
100
分，数学
99
分，语文
98
分。
”大家听到这个成绩都高 兴得不得了，对我大加赞赏，我趁着
这个机会向爸爸提出：
“我考得不错 ，可不可以让我看几天动画片啊！
”爸爸说：
“可以，就
当我给你的奖励
吧！
”我连忙说道：
“ 谢谢爸爸！
”
我对时间根本控制不了，况且对我最严的爸爸出差了，我更是无法无天了。半个寒假过去