梦醉西楼简谱-公务用车自查报告
我的青春我做主作文
20
篇
我的青春我做主作文(一)
:
青春是美妙的,青春是梦 想,是活力,是幸福,拥有青春的我们
是那么的可爱……
拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨 日如何,不
管是甜还是苦,我只在乎今日,昨日已经逝去了,再也回不来了,世
上没有后悔药,今日我要过得很开心试卷发下来了,尽管很差,可是
我相
信,吸取这一次的教训,下次我必须能够考得更好
拥有青春,我们能够尽情的放飞自我的梦想。不管你怎样说,我
就是爱音
乐,我就是爱唱歌,无论你如何说,无论你如何反对,我就
是要大声的唱,我就是要坚持
我的梦想,神马都是浮云,什么都阻挡
不了我前进的步伐
拥有青春,我们不怕失败,相信一切能够重头再来。 失败了有怎
样样,跌倒了又如何?爬起来,继续向前跑,我有我的坚持,不到终
点誓不罢休。
你说我唱歌难听如何,
尽管我唱歌没有获得名次又如 何,
但我不会放弃,
而是勇敢地站起来,
我就比你强我相 信只要我努力拼
搏,没有什么是不可能的,一切问题都将迎刃而解,我相信,我终会
p>
找到属于自我的闪耀的舞台,我要证明给你们看,我是强者
青春的我们就是这么的叛逆。
长青春 痘如何,
那是我们青春的象
征,
酸甜苦辣我照样吃你说我 长得矮如何,
浓缩就是精华你懂不懂?
你说我声音难听如何,我唱起歌儿
来照样比你雄
青春是完美的,同时 也是短暂的,所以我们要好好的珍惜,让青
春散发光彩。
我的青春我做主
我的青春我做主作文(二)
:
每个人都会拥有属于自我的青春,
你的青春也许是像鸟儿般自由
自在地在空中翱翔着毫无烦恼可言;
也许是像小路般坎坷却充满着未 p>
知的挑战引起满腔的热血;
也许是像苦丁茶般仅有细细地回味才懂得
苦过之后还留有一丝丝的甘甜;
也许是像一颗颗不一样口味的糖果般
有着酸甜苦辣但都令你无法从味觉上抹去一点点痕迹。
青春就像一张
< br>纯洁的白纸,即使完美无瑕,也可是是一片死寂沉沉的白色,是我们
是我们在这张
青春的白纸上填上五彩缤纷的颜色,
使它变成别有一番
风味,最独一无二
的,对我的青春,我做主
年少青春 的梦想对于我来说是最伟大,
最遥远的信仰,
我忽略梦
想
的厚度大胆地去畅想未来,在青春前进的道路上,我执着前行,不
曾放弃。在每一个迎着
朝阳醒来的早晨,我问自我,到哪了?未来的
路还远着么?我们晾晒明天的自我,
做成盛大的梦境,
打磨今日的自
我,
只为实此刻 青春面前的梦想,
我们用活力洋溢的心做铺垫前行的
路途,
为了青春,
梦想的步伐不曾停下。
青春的梦想永不凋谢,
此刻,
我更加坚定步伐,勇敢前行。没错,我的青春,我做主
青春是一首跌宕起伏的歌曲,而我则正在为自我谱写 一段序曲,
有时活力四射,有时平淡无奇,有时忧伤弥漫……可能并不悦耳,可
是我会很用心,
很用心地去诠释这一首歌,
谱写出属于我自我的青 春,
起码,我不后悔是的,我的青春,我做主
我明白,在青春这场主旋律中,我们必然要当毋庸置疑的主角。
在青春染指的日子里,我们张扬个性,挥洒活力,以往的叛逆或是疯
狂,以往的
酸楚或是泪水,都随着岁月的风尘渐渐暗淡,在这之前,
我们要为自我的青春做一次主<
/p>
我的青春没有谁能够做主,仅有我能 够,我的青春我做主,我不
后悔
我的青春我做主作文(三)
:
此刻的人总说我的青春,我做主。可是,现实真的是这样吗?
我不是的。我总被父母,教师等这一类人做主的。或 许不止是青
春,连梦想都被他们主宰着。
父母总说好好学习,天天向上。为将来奠定基础,你自我也能够
自立自足了。我明白父母是望女成凤,可是对我来说,好好学习并不
是单单为了
自力自足,
它还有更多的原因让我去学。
学习能使我的知
识范围扩大,能让我像小鸟脱离母亲的怀抱那样去看更辽阔的世界;
还能让我拥有梦想,
对梦想渴望,去完成梦想。这一切何尝不是学习
带给我的乐趣?如果只是一昧的去学习,
没有感到学习的乐趣,
那么,
这样学习的过程肯定是枯燥
无味的。
当然,
对我的青春也是一样我不
要枯燥无味的青
春,也不要别人束缚我的青春
有人 说:青春有限,欢乐重要,何必为了不值得的人花费宝贵的
时间。是啊,人生可是几十年
,时间似水一样流淌,不可遏阻。所以
啊,我们要珍惜在青春里度过的一分一秒。
又有人说:年轻时,有些事你无法懂;懂 的时,年轻已不复来。
是啊,青春不就是懵懵懂懂地度过那段时光的么?
然而我认为,人生短短几十年,青春时,不要给自我 留下什么遗
憾。想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自我。青春
不就是放肆的么?
我认为:青春是疯狂的,是放肆的,是不羁的。我们能够在年幼
时,喜欢一个人,毫无保
留地喜欢,付出,没有任何心机,也没有研
究太多,只想燃烧自我的青春,给予他最好的
一切,没想过未来。无
论他是令人心境澎湃的偶像,
还是令人悸动的学长 。
我们都应当勇敢
地去喜欢,去爱。
我认为:
青春,
是既 有父母的护航又有自我的主见。
你们的过去,
你们的眼下,
青春是异常完美而又美妙的事。
我又怎样会甘心错过?
更何况这也是我
的青春,
我的年少,
我的侥幸。
你们风雨兼程的远方,
< p>也都是我有梦去追的地方。
有一首歌词是这样的梦想是注定孤独的旅行,
路上少不了质疑和
嘲
笑,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮
我的青春我做主作文(四)
:
升入初中的那一天,
妈妈帮我整理好衣物,
书包 ,
拍着我的头说:
孩子,你上初中了,儿童时代即将过去,从此以后就是
一小小男子汉
‘
男儿当自强
’
,你要树下梦想,立下志向了。
< /p>
妈妈的话,
让我沉思,
从小我就渴望当一个科学家。
司马光砸缸、
曹冲秤象、毕昇造纸、张衡地动仪……这些古代科学家的故事,让我
对科学产生了强烈的欲望,我也要当科学家
可进入中学后,班级、饭厅、厕所、寝室,这几点构成一个几字
形的曲线,就是我生活的场所,我们成了一个机器人,闭着眼也能走
完每一天要
走的老熟路。考试、学习,学习、考试。我茫然了,我问
妈妈:妈妈当科学家,就这样呀
?妈妈说:孩子、你的努力,离科学
家是
‘
万里长征没走完第一步
’
杨振宁、李政道等科学
家,
哪一个都是废寝忘食学习、
钻研出来的。
我有点烦, p>
又有点累……
一度,我 消沉,似乎对成绩已经麻木、即使很差了也会悲痛,但
似乎也不会长任何脑子,我埋怨:
为什么教师,家长都向成绩看齐?
为什么不学习就是坏孩子?为什么必须要累死累活才能
当上科学
家?青春,对于我们来说,究竟意味着什么呢?
教师给我们讲解了
《奋斗》
、
还有它的姊妹篇
《我的青春谁做主》
,
< br>让我懂得了一个道理:我们
90
后正处在一个知识爆炸、竞争激烈、
这会飞跃发展的时代;
达尔文进化论物竞天择、
适者生存生在这 个如
火如荼的年代,不发奋努力,不要说当科学家,就是生存于这个社会
也有难度。
我明白了,< /p>
不在感叹,
不在消沉、
不再迷茫……我是初生小牛犊,
来到这人世就要拼命搏一回。大海边,我不再邀请小伙伴去捡贝壳;
椰子树下
,
我不再去找小朋友用石头投椰子;
闲暇时图书室添加了我
的背影……
童年的稚气离我愈来 愈远,人人都说学习累,可是,当我想到自
我的梦想时,我会为我的每一个提高感到欣喜
。
人活在世,
人人 都有自我的梦,
有的人想当明星、
有的想当将军、
有的人
相当外交家、还有的想当教师……不管你想当什么,朋友们,
你都要付出,有耕耘才有收
获。把握好自我的青春吧,为了我的梦,
我的青春我做主。
我的青春我做主作文(五)
:
青春,总是丰富多彩的;青春,总是难忘的。完美年华就在青春
这几年,
童年完美时光就像刚发生在昨日一般重现。
每个人都会有不 p>
一样的青春,为了我自我的青春不断奋斗、不断努力。让自我变得更
加优秀让自我变得更成熟。我们的青春我们做主,我的人生我主持
奋斗的青春
p>
青春的大好时光就在此时,先不奋斗,何时奋斗。少壮不努力,
老大徒伤悲。
年轻时的我们就要去奋斗,不要想着享受,享受也只是
爸爸妈妈给我们的这一切。
这一切并不是属于我们的。
我们此刻正是
长大的小鸟,不能总是
关在笼子里,靠爸妈喂我们长大。终有一天我
们会展翅飞翔,去寻找食物的来源。镇我们
此刻还年轻,趁我们还未
老。大胆去拼搏,大胆去奋斗。人生之船已随着风起航,青春之
路已
吹好号角。都准备好了吗?踏入人生之路,踏入青春的步伐
不懈的努力
青春没有几年,努力奋斗吧此刻不努力,何时努力。 此刻的我们
是学生,就应当努力学习,
努力让自我变得更优秀。将来才会 更加的
优秀。吃得苦中苦,方为人上人。想要成为有成就的人,就趁此刻,
酒趁此时。不懈努力,不懈追求。人生都是相通的,不一样的就是有
不一样的
想法。
有不一样的梦想,
有不一样的追求。
随着拾到的变化, p>
我们才追求完美。想要变成完美人。就碧血剑池,就必须付出。唯有
付出,才会有回报。才会有收获。青春在此,让我们与青春作伴,展
现不一样的青春风格
青春舞台
每个人都会有自我的青春舞台,
在不 一样的舞台上表演不一样的
舞姿。想要站在青春舞台,就必须付出,有付出就会回报。有
付出就
会有收获。青春之舞台靠我们自我的实力,靠我们的耐力。相信,不
一样的人会展现不一样的物资,
让我们尽情的飞翔。
在青春的舞台上< /p>
不断的变优秀,变得让人注目
把握时机,把握机遇。大胆追求,执着未来。青春在此,努力付
出。相信
,青春的大舞台在等着我们。我们的青春我做主,我的人生
我作伴
我的青春我做主作文(六)
:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,
这就是青春: p>
充满
着力量,充满着期待志愿,
充满着求知和斗争的志向,充 满着期望信
心和青春。
奥斯特洛夫斯基
小 鸟自由自在的在蓝天白云之间翱翔,
碧空万里的天空是它的舞
台;骏马欢
快的在广袤的草地上奔驰,一望无际的草原是它的舞台;
鱼儿无忧无虑的在江河湖海中遨
游,广阔无垠的江河湖海是它的舞
台。
每一个人也都有着一个展示自我的 舞台,
我的舞台,
那就是青春。
在这个青春的舞台上,我
要大声欢呼:我的青春我做主
时光 飞逝,
多少曲折的岁月在足下踏过,
以往走过多少的风风雨
雨,童年已被我们深深的埋藏在心底。但这都已随风飘去,如今我们
手抓住的是那神秘
的、充满活力的青春。
青春是淳淳 的流水,给予心灵的抚慰;青春是高壮的大树,供给
精神的支柱;青春是昙花一现的瞬间
,夺目耀眼却又万分短暂。就如
同歌德所说的一样:今日所做之事,勿候明天;自我所做
之事,勿候
他人。要做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。许许多多的伟大
历史人物就已经在青春时立大志,做大事了。少年的时候,司马光是
个贪
玩贪睡的孩子,
为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。
在先生
< br>的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡前喝
了满满一肚子
水,结果早上没有被憋醒,却尿了床。于是聪明的司马
光用圆木头做了一个警枕,
早上一翻身,
头滑落在床板上,
自然惊醒,
从此
他天天早早的起床读书,
坚持不懈,
最终成为了一个知识渊博的,
写出了《资治通鉴》的大文豪。
朋友说过一句话:
勇敢的人不是不流泪的人,
而是含着泪奔跑的
< p>人。
我们不也是这样吗?我们会时常流泪而忘记奔跑,
但我们最终都
会选择继续奔跑,
哪怕前方依然是风雨兼程我们依然奔跑。
因为我们
的前方就是新的起点,我们前方就是新的未来。青春永远不怕失败,
因为我们年轻,我们失败的起。我们需要失败来磨练我们的意志,我
们需
要失败来激起我们的斗志,
我们需要失败来学会生活。
盛开的花
< br>朵仅有经过寒冬暴雪的残酷才会更加夺目,
耀眼的彩虹仅有经过风雨
的洗礼才会更加绚丽,稚小的小鹰仅有经过不断的磨练才会懂得飞
翔。谁说今日失败他
日就不会成功。青春不会因失败而放弃期望,更
不会因期望失败而放弃对期望的追求。<
/p>
青春不仅仅只是人生中短暂的一抹鲜 红,
而是那种蓬勃向上的心
态有人简单地以为失去了青春,
就是因为眼角有了鱼尾纹,
以为青春
就是那些能够自由活动关节的日子
。
不青春不是一段时期,
而是一种
永远陪伴着我们的年轻
的心态只要我们拥有这种永远充实、
活跃和蓬
勃向上的心态,
血就永远不会变老,
精彩的一
幕和美丽的风景
p>
我的青春我做主作文(七)
:
当风雨淋湿梦想的翅膀,
当彩虹还没映照我脸庞,
我用微笑回答
所有的迷茫,
用眼睛传承友爱的光芒。
青 春这是一个埋葬了无数人梦
想的词语,让无数人迷茫的词语,可我却微笑应对,因为青春
就是我
的学校生活,而青春也由我自我作主
当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地,
降临在学校时,
我们班
都披着那温暖的阳光,
舒心地大声朗读每一句优美的诗句 。
我们伴随
着耳边吹过的阵阵微风,
尽情地享受着那朗朗 的读书声中学习。
教师
如辛勤的园丁,在那里为我们播下知识的种子,而
我们是土壤,努力
吸收其精华,期望有一天长成参天大树。这是我们的青春,由我们自<
/p>
我做主
课堂 上,
笔尖正在那白净的纸上发出沙沙的声音,
粉笔在黑板上
龙飞凤舞着,
我们聆听教师那精心准备的讲义,
沉浸在广阔无垠的知
< p>识海洋中。语文课上的诗词元曲,数学课上的二次函数,英语课上的
短篇作
文,物理课上的奇思妙想,化学课上的神奇实验,体育课上的
精神抖擞,音乐课上的放声
高歌,这些无不体现出我们的青春,这由
我们自我做主
在学海中游累了,
便有了那丰富多彩 的课间十分钟。
在这十分钟
里,是同学们最快活的时候,不管在学校的哪
一个角落,都有同学们
喊叫声、欢笑声和吵闹声;在这十分钟里,是同学们学习的时候,
不
管在哪个班级,都有同学在看书和做作业;在这十分钟里,是同学们
< br>最欢乐的时候,同学们在一齐聊天,一齐讲笑话;在这十分钟里,是
同学们最忙碌
的时候。
不管是那位同学都要为下节课做准备,
迎接新
课
地到来。
运动场上的我们是不一样 于别日的,
场上的我们意气奋发。
短跑,
拼爆发力;长跑
,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场
上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那
默契的眼神,拼搏的怒吼,场边
记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰,
但 取胜的欢呼雀跃仿若就在耳
边,那是属于我们的青春。
当然也有失败,谁 能不失败呢?但充分准
备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这
是
我们的青春,由我们自我做主
青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音
符带动我奔向期望。青春,
这个完美的季节,正是我们播种期望的时
候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩,我的青春我
做主
我的青春我做主作文(八)
:
点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼
热年华,我的青春,我做主。
题记
懵懂的岁月已 悄然逝去,
纯真无邪已定格在过去,
我们的青春如
霓虹灯
般绚烂,
却逃可是那繁华背后的落寞,
从懂得什么是微笑背后
的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫青春的未知路。
没有期待中的那份惊喜,
没有童话中能够让灰姑娘变成公主的水
晶鞋,没有那能够理解无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧,我们
有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是
不想叛逆、放任
,
不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实
交锋的那一瞬间,<
/p>
我看到了它们的差距,
我明白了我还没有取得那通
向自由的
通行证,
于是,
我选择了现实,
毕竟我更趋向于现实的温暖。 p>
而那绚烂的梦想也会永不凋谢,
永远珍藏在我们的回忆里,
那 是一个
属于洒脱青春的梦。
我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或
欢喜,<
/p>
朦朦胧胧,
却回味无穷。
我们每个人都在很用心地诠释这首歌, p>
谱写自我的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着欢乐、忧愁、喜悦、寂
寞。点点欢笑,
淡淡忧伤,这就是青春。在那里,留下了我们微笑的
瞬间,
记下了我们流 泪的刹那,
这些就足够了,
不需要刻意装点什么,
这就是
最真实的我们,
要将青春把握在自我手中,
去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中,我们就是主角,以往的叛逆与疯 狂,以往的
辛酸与眼泪,以往的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏
一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着
感动
度过青春,带着期望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月
里,
笑着,
有着属于我们的纯真;
在青春的岁月 里,
我们留下了永恒的完美回忆。
每个人都有自我的十六岁,
< p>虽然资料不
尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,
p>
歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
不需要掩饰,
不需要躲避,
我的青春我做主,
在这五彩的世界里,
我们用那心灵的歌声唱响了
属于我们的飞扬青春。我的青春我做主
我的青春我做主作文(九)
:
在初中生活中,我也常翻一翻儿时的东西,总会涌上思绪万千,
并且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了
小时候的画
册,又有许多浮此刻眼前。正如:黑夜去了,黎明来啦;
冬天去了,春天来啦;童年去了
,青春来啦;欢乐去了,烦恼来啦想
到那里,不由得有从那完美的童年回到了现实。
p>
如今的我们已褪去童稚时的天真, p>
往日心中的那幅蓝图已随着岁
月的消逝而烟消云散,
取而代之 的是父母诸多的束缚以及我们言听计
从的心理就如机器人一样,我们的青春被排满了进程
。
21
世纪的我们 本应当拥有远大的梦想和抱负,应当拥有自我的
爱好和兴趣,
应当向着一 个属于自我的方向而努力奋斗但现实却恰恰
相反:我们没有思想,没有主见,没有反抗,
仅有听从。从而令我们
逐渐构成父母教师说的话就是对的,
他们无论做什 么都只是为了我们
这种畸形的心理。我们难道就不能有自我做主的权利吗?我们的青
p>
春,谁做主?
青春就是一张白纸,
未来就靠我们的双手去绘画出来。
所以我们
< br>就应当用五彩缤纷的画笔,
去创造一个属于自我的人生。
如果是这样, p>
我会呐喊:我的青春,我做主
我的青春我做主作文(十)
:
春天,
我的季节,
是活力与朝气的代名词, p>
在春天暖暖的阳光下,
我洒下自信与青春,在每一寸彩虹样清晰的阳光,努力
发芽。题记
光阴荏苒,时光飞逝。 不知从什么时候起,灰蒙蒙的天变得深蓝
而透明;凛冽的寒风变得柔和而清新;枯黄的大
地泛起淡淡绿意;冰
冻的山泉泛起了叮叮咚咚轻响。春,就在悄无声息间来了,静静地,
默默地,来到了我们的身边。
青春就是人生的春天,
充满了活力与朝气;
青春 是巍巍大厦的地
基,奠定了人生的基础;青春是出身牛犊不怕虎的胆略,坚定了人生
p>
的品格。
默默 地走在回家的路上,
看似一步一个脚印的走在地上,
心却早
已不知何去。
怎样办呢?唉到底要不要呢?我皱着眉头,
踢着路边的
< p>小石子,
一不留神,
跌倒在地上,
我干脆坐在了地上 ,
默默的思考着。
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