青春故事职业高中《养成良好道德习惯-放飞远

职业高中《养成良好道德习惯，放飞远大职业梦想》主题班会教案精品 班

级：

人数：

43

时间：

4

月

13

日

活动主题：养成良好道德习惯放飞远大职业梦想

活动目标：通过此次活动，让学生认识什么是道德，什么是职业道德，意

识到良好道德 和行为习惯对职业前途的影响，树立良好的道德观，养成良好的

行为习惯。

课前准备：

1

、结合学生专业实际，拍摄视频短片和相关照片。

2

、制作多媒体辅助课件。

教学过程及内容：

一、案例导入，认识

xx

和职业

xx < /p>

师：道德，千古话题，历久弥新。生活因道德而美好，良好道德是人生发

< br>展，社会和谐的重要条件。加强个人品德修养，遵守职业道德，树立家庭美

德，既 是对现代公民的要求，也是中职生应该履行的职责。那么，同学们，你

们知道什么是道德 吗？

抽

1-2

人回答

师：没错，刚才两位同学说的都没错，归纳起来，道德：是一种社会意识

形态，是人们共同生活及其行为的准则及规范，是对事物负责，不伤害他人的

一 种准则。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当及否的作

用。（课件出示 ）。简而言之，道德就是一种良好的行为规范！

师：那么，什么是职业道德呢？

1

/

5

抽

1-2

人回答

师：职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的

道德准则、道 德情操及道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为

的要求，同时又是职业对 社会所负的道德责任及义务。（课件出示）

我们也可以简而言之，职业道德就是符合职业特点的行为规范。

下面，我们先来看看下面这个案例，给我们什么样的启示。

2009

年

11

月

3

日上午，

5

个月大的患儿徐某到南京市儿童医院

就诊，医生初步诊断为右眶蜂窝组织炎并收治入院。

4

日凌晨， 患儿病情迅速恶

化，经抢救无效死亡。事后，患儿家长反映值班医生毛晓珺当晚忙于上网 玩

“

偷

菜

”

游戏而疏于治 疗，且态度恶劣。南京市于当月

11

日成立了联合调查组，调

查结果显示：患儿家属的投诉

情况基本属实。（课件出示）

请学生谈谈对这个案例的看法。

（医生没有职业道德。）

教师引导：医生应该具有怎样的职业道德？

学生：救死扶伤、治病救人、防病治病、公平对待病患等。