新学期计划10条-白鹅教案
部编版六年级上册全册单元习作范文
习作一:变形记
范文一:一个瓶子的旅行
< br>我是一个瓶子,
我对未来感到迷茫。
为了寻找生活的意义,
我开始了旅行。
这时,一只可爱的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁,却依然摇着尾巴努
力地跟在主人身后跑来跑去。我不禁好奇地问:
“小狗,小狗,你每天跟
着你的主人跑来跑去,不累吗?”小狗说:
“不累呀!看着主人因为我的
陪伴,露出了快乐的笑容,没有什么比这更让我快乐的了,这就是我存在
的意义。
”
当小狗把这句话说完,
我就把一个词语印在了 瓶盖上——陪伴。
到了晚上,
我滚到了碧绿的田野上,
正 准备在月光的照耀下入眠时,
突然,
听见一阵阵“嗡嗡”声,我忍不住想
去探个究竟。顺着声音,我发现一群
小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我忍不住 上前问道:
“嘿,
小蜜蜂,
你不累吗?
这
么晚还在采蜜。
”
“作为蜜蜂大家族的一员,
每只蜜蜂都有自己的 职责,
而我也只是做好自己的本职工作罢了。”小蜜蜂说完,
转身又继续 采蜜去
了。
“职责”这个词又印在了我的身上,我的心也变得沉甸甸的了 。第二
天,我继续朝前滚着,突然看见了一枚钉子,我问:“钉子大哥,你马上
就要被钉在墙上了,可你还是挺直了身板,你不害怕吗?”钉子大哥骄傲
地说:
“我们钉子非常坚韧,从被铸造出来时起,就不知道如何弯曲。所
以不管身处何种环境,我都会挺直自己的腰板,笔直地面对人生!”
“坚
韧”这个词又印在了我的心中。此刻,我虽然只是一个瓶子,但是我却找
到了自己存在的价值!我又启程了,去寻找新的生活。
p>
名师点评:开门见山,交代“我”的身份与旅行的目的。通过小狗的话点
明了“陪伴”
的价值。对话描写生动、形象,
符合角色的特征。
“沉甸甸”
体现了“我”对“职责”的认知是深刻的,感受到了它的分量,结尾与开<
/p>
头相呼应,习作浑然一体。
范文二:小溪的快乐之旅
< br>“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢
?
哈哈
!
当然是我啦
!
我是一条清澈的小溪,
正 在向远方快乐地流淌。
我的身体里还住着许多朋
友呢
!< /p>
有小鱼儿、小虾、小蟹。哦
!
还有海草和鹅卵石
!< /p>
每天早晨,我都会
用歌声唤醒它们;夜里,它们又会在我的歌声中安然入睡
。它们在我的怀
抱里快乐地生活着。我唱着欢快的歌谣,缓缓流向远方。途中,我遇到了
我的小伙伴。
它们问道
:
“嘿
< p>!你要去哪里啊
?
”
我回答说
:
“我要去小河里
!
”
它们说
“我们也是
!
一起吧
!
”< /p>
“好啊
!
”
我们一边唱着歌,
一边流 向远方。
我们到了小河后,继续唱着歌,流向远方。路上,我们遇到了小草。小草
摇晃着身子,向我们打招呼:
“小河小河
!
你们 要到哪里去啊
?
”我们齐声
回答
:
“我们要去大江里啊
!
”我们向小草告别,继续流向远方。越来越多 p>
的小河加入,我们汇成了大江,歌谣唱得更欢快了
!
我们从一 架横跨江面
的大桥下流过,
站在桥上的人们惊喜地说
:< /p>
“快看啊
!
这条大江真是气势磅
礴啊
!
”我们微笑着喊道
:
“我们 要去大海啦
!
”“哗啦——哗啦——”我
们的歌谣唱得越
来越欢快啦
!
我们终于来到大海啦
!
大海里有好多 我们的
同伴啊
!
我开心极了
!
< p>我和同伴们一起举办了一场演奏会,那声音真是雄浑
!
你听到了吗
?
来到了大海,
我依然很喜欢唱歌呢
!
你听——
“哗——哗——
哗——”
名师点评:行文流畅是本文的最大特色。小作者把自己想象成
一条小溪,
一天天壮大,
最后投入大海的怀抱。
小作者着 重描写了小溪一路上唱着欢
快的歌谣,表现了小溪不畏困难、乐观开朗的性格特点,让读
者也不禁深
受鼓舞。
习作二:多彩的活动
范文一:运动会变奏曲
在一个春光明媚的上午,我校举办了第二届校园春季运动会。哇
!
跳远比 p>
赛开始了,我们快去观战吧
!
首先出场的是我们的对手班六< /p>
(1)
班的同学。
瞧,他先热了热身,三、二、一,预备,
跳,“一米七
!
”切
!
这有什么好
惊讶的呀,
该我们班的选手出场大显身手了。
看,
他做了 几个预备的动作,
那双大眼睛闪着必胜的光芒,
“加油,加油……”听到 我们班的同学们使
出吃奶的劲儿来为自己加油,他腾空而起,随即“降落”在一米九的位
置
上。“哇
!
破纪录了
!
”同学们围在一块,纷纷向他表示祝贺。“哇
!
哇
!
哇
!
”我又惊又喜,原来我们班另外三名选 手也都跳出了一米八、一米八
三、
一米八五的好成绩,
这 一局我们班大获全胜。
跳绳比赛也拉开了帷幕,
第一个出场的是我们班的
文宣和对手班的彦鑫。
“加油,加油!”看着同
班同学在为自己助威,她
们两个谁也不肯让谁。最终,她们打成了平局。
接下来出场的是我班的苏佳煌和对手班的
斌宇,
裁判刚吹响哨子,
他们两
个人就开始甩起绳子来,
绳子也越甩越快。最终,我们班以一分之差败给
了对手班,真是气人呀
!
哼
!
你们等着瞧,我们一定会把比分拉回来的
!< /p>
最
令我激动的短跑比赛终于来临了,
马上就该我大显身手了 。
我难以抑制心
中的激动,生怕会输给对手班而让班级丢脸。经过激烈的
角逐,我险胜对
手班的同学。
耶,
我赢了对手班,
为我们班级加了
8
分,
真是不辱使命呀
!
我们虽然都很努力,可在最后一局的接力赛中与冠军失之交臂,唉
! p>
最后
我们只能眼巴巴地看着对手赢了。不过,友谊第一,比赛第二,更何况在
比赛中我们整个班级的同学众志成城,
体现出了非常强的集体意识, p>
这是
最珍贵的!
名师点评:
小作者对运动会各项比赛的描写具体而生动,
使习作精彩纷呈 ,
令读者为之高兴、紧张,也为之感到可惜。习作最突出的亮点是以四个语
气词作为小标题,将运动会串联起来,构思十分巧妙。
范文二:龙舟赛
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,一年一度的端午节就来了,
最让我印象
深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天,
大街小巷到处悬挂着
醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装,潮水般
地涌向了河
两岸。此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派热闹的节日气氛。看,三颗红
p>
色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着头,从上游鱼贯而下,
两岸顿时沸腾起来了。
锣鼓声、
鞭炮声、
欢呼声,
< p>汇成一曲动人的交响乐。
每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,长着犄角,睁着双眼,
栩栩如生,犹
如条条真龙在戏水。
龙舟上的健儿们穿着红背心,
头上用白毛巾扎着英雄
结,个个如同出征的战士,格外精神。“轰隆隆”,礼炮一
响,十几条龙
舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃,击掌喝彩。龙舟你追<
/p>
我赶,力争上游,那奋勇争先的场面激动人心,催人振奋。每条龙舟上的
< br>指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着蒲葵扇,
双脚不停
地上下跳动,使出浑身解数,鼓动队员向前奋进。我站在岸边观
看龙舟赛,内心就像大海
里的波涛,时起时伏。健儿们不负众望,他们沉
着、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命
划着。有一条龙舟遥遥领先,成
了群龙之首,最终夺魁。顿时,岸上响起了雷鸣般的欢呼
声。
龙舟赛在
欢乐的气氛中结束了,
但那催人奋发的锣鼓 声仍在我的耳边回荡,
那拼搏
向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
p>
名师点评:开篇点题,语言极富有感染力。描写
了节日里的场面,烘托出
节日里热闹的气氛。运用四字词语,生动地刻画了龙舟的样子。
细致地描
写了指挥员指挥船只前进的场面,
将比赛情况描写得扣人心弦。
交代比赛
的结果和自己在这激烈的竞争场面面
前心潮澎湃的心情。
结尾表达了对这
次比赛的留恋。
习作三:让生活更美好
范文一:诚信让生活更美好
星期天,我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚,天
空湛蓝,树
上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。
突然,
楼下传来一阵倒车的
“嘀嘀”
声,我伸长脖子向下张望,原来是邻居张阿
姨正要开车出去。她才拿驾照
没多久,开车技术不熟练,转弯时车尾不小心撞到了我家车
的车头。张阿
姨仿佛没有察觉,径直向小区外开去。我有些生气地想:小区这个地方没<
/p>
装监控器,她一定是想装没发现,避免赔偿。可没想到,她把车刚开出去
< br>不远突然又停了下来。
只见张阿姨从车里下来,
手里还拿着一张黄色便利< /p>
贴,贴在我家车上后,才又开车走了。我很好奇,迫不及待地想知道便利
< br>贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼,来到我家车旁。我看见便
利贴上写
着这样一行字:
“您好,我是您的邻居,刚才不小心撞到了您的
车,实在
抱歉,可我现在有急事外出,请等我晚上回来后再来解决这件事
情,好吗?”下面还细心
地备注了她的姓名和电话。看着这张便利贴,我
惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还
自觉留下纸条,实在让人敬佩。
晚上,妈妈找了张阿姨,非常顺利地解决了这件事。一张
便利贴体现了一
种担当,更体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题,让人与
人之间坦诚相待,也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可
贵的品质,
它能让生活更美好。
名师点评:小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作
用,
以小见大,体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、
心理描写比较真实,
事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
范文二:“多哥”让生活更美好
两年前,爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗,我给它取了个好听的名字,叫
作“多哥”
。多哥的到来,给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵,
每次我放学回家,
或爸爸妈妈下班回家,
它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻
子蹭蹭我们
的裤腿,
还围着我们边跑,
边
“汪汪”
地叫着,< /p>
好像在说:
“欢
迎你们回家!”它还喜欢嘴里衔着东西到处
跑。有一次,爸爸要出门,到
处找他的一只鞋子,
找来找去,
< p>发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过,
多哥感觉爸爸快要生气了
,连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边,放下鞋子,乖巧
地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道:
p>
“你真是个小淘气啊!”多哥有时候
很乖巧,会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经
常加班到很晚,我一个人在家会
害怕,多哥就会陪着我写作业,陪我玩耍。有时候,爸爸
妈妈回来太晚,
我只能自己先睡觉,但是我的胆子很小,不敢一个人睡。此时多哥就会静
静地趴在我的床边看着我睡觉,还会“哼哼”几声,好像在说“我在呢,
别怕”。
有了多哥,我才能安心入睡。多哥还是个
“小警察”
< p>。一天下午,
我们一家带着多哥去公园散
步。
爸爸把手机随手放在裤兜里,
露出了一角。
当爸爸与
一个陌生人擦肩而过时,
多哥突然大叫起来。
只听
“啪”
的一声,
爸爸的手机掉在了地上,那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟,那人是
小偷,被多哥的叫声吓到了。哈哈,我们家的多哥真厉害!多哥在我家的
这段日子里,
给我们一家人带来了无数的快乐,
还陪我度过了很多个独自
在家的夜晚。它可爱,它忠诚,它聪明警觉,它成了我的好朋友。因为有
多哥的陪伴,我的生活充满了更多的精彩和美好。
名师点评:
小作者构思比较新颖,
从一只狗的陪伴来体现了生活变 得更美
好。习作结构层次清晰,内容具体,从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪
伴,以及多哥是“小警察”三个方面,结合具体事例,来体现了多哥让生
活更美好。
习作四:笔尖流出的故事
范文一:一元钱
环
境:
热闹的菜市场
人物:
小男孩、
染着黄发的青年 人、
一位阿姨今天,
我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场,只见这里
热闹非凡,来来往往
的人很多,各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。突然,我听到一个小男孩
大声
地喊道:“谁丢的钱?”顿时,很多人都围了过去。不一会儿,一个染着
黄发的青年人挤进了人群,
冲着小男孩嚷道:
“这钱是我的,
快还给我!
”
语音刚落,
说她刚刚丢了钱。
一份钱,
却有两个人来领 ,
小男孩将手里的钱攥得更紧了,不知听谁的好。这时,
人群中的一个老 大
爷发话了:
“小朋友,不要轻信他们的话,问问他俩各自丢了多少钱, 如
果和你手中的钱数目一样,那不就能找到失主了吗?”一听这话,青年人
连忙说:
“嗯,是三百元。”
“不对!”小男孩大声回答。
< p>“是两百元。”
那位阿姨说。“也不对。”小男孩摇摇头说。两个人又说了几个数字
,但
谁也没有说对。青年人不耐烦了,大声喝道:“快给我吧!这钱是我的,
只是我一时想不起来钱的数目了。”阿姨挡住青年人,对男孩说:
“别听
< p>他的,这钱是我带来买菜用的,应该还给我。”小男孩瞟了他俩一眼,慢
慢
把手张开了,只见他手心里静静地躺着一枚银光闪闪的硬币。
“原来只
是
一元钱呀!”人群里发出一阵哄笑。那阿姨脸一红,扭头跑了,青年人
也讪讪地离去了。
最后,人群散去了,也不知小男孩最后有没有找到那一
元钱的失主,但我知道,他已经找
到了最宝贵的东西。
名师点评:本文有两大
亮点,一是以小见大,一元钱在许多人的眼里或许
一文不值,
但在本文小 男孩的眼里却是一份沉甸甸的责任感,
同时也折射
出青年人与阿姨的丑态
;
二是侧面烘托,
由青年人与阿姨不分青红皂白的
争论更
加衬托出小男孩那颗金子般的心。
范文二:新来的邻居
环境:天气闷热的中午
人物:热心的清洁工阿 姨、男孩轩轩一天下午,
男孩轩轩到家时,发现已搬走的邻居家门口有两双旧鞋子。他想
,有人搬
来了。第二天清早,他下楼去上学时,发现一位阿姨正在对面开门。她个
子不高,
扛着两把大扫帚,
戴着一副脏手套,
脸 黑黑的,
一身的汗味。
“新
来的邻居是个清洁工。”轩轩
嘀咕着。她身上的味道真难闻,希望以后再
也不要遇见她了,轩轩想着。中午放学回来,
他发现有个小女孩在楼下玩
石子,小女孩的脸蛋圆圆的,眼睛又黑又亮。小女孩望了轩轩
一眼,亲热
地叫了一声“哥哥”。轩轩却没有搭理她。“娟子,回家吃饭。”是那位
p>
清洁工阿姨在喊。
那个玩石子的小女孩应该是她的孩子了。
轩 轩明显有些
不想与新邻居打交道。但是不久之后,有件事却让轩轩改变了这种想法。
p>
那是一个星期五的中午,天气非常闷热,知了在树上不停地叫着,让人像
被火炙烤着一样难耐。不巧轩轩那天感冒了,浑身都难受。放学回来,他
好不容易走
到楼梯口,一摸口袋,却发现自己没带钥匙。爸妈很晚才能回
来,这可怎么办?他越发难
受了,头昏沉沉的,“哇”的一声,他吐了一
地。这时,那位清洁工阿姨正好回来,看见
轩轩的样子,她立刻走过来,
轻轻拍着他的背。
她一边拍一边安慰道:< /p>
“不要紧的,
吐完会好受一点。
”
然后她从
上衣口袋里掏出一块雪白的手帕,
替轩轩擦干净嘴边的脏物,
还
< br>扶轩轩去她家休息。她家里很整洁。她让轩轩躺在沙发上,给轩轩盖上被
子,又迅
速打来一盆热水,用热乎乎的毛巾给轩轩抹去脸上的虚汗,然后
在轩轩的太阳穴上擦上风
油精,
并轻轻地给他按摩。
轩轩好像躺在妈妈温
暖的怀抱
里一样,
迷迷糊糊地睡着了……梦里,
他好像看见了清洁工阿姨,
借物喻人的作文400-三国演义内容简介
不可阻挡的-婚礼答谢词
ti7奖金-助学金申请书范文
送礼品-教师节主持词
花与生活-青年座谈会发言稿
卡农简单版-环境教育教案
料峭的意思-生命的意义作文
精妙绝伦的意思-情同朱张
-
上一篇:六年级上册作文范文汇总
下一篇:部编版六年级上册语文各单元作文范文