郑兴人教版六年级上册作文范文

我们应该感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多 姿；我们应该感恩于洒在

我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注 眼神，感谢这一切的存在让

我体验到了真实的美好；我们还应该感恩生活带来的挫折与磨 难，感恩生活让挫折磨练我们

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的意志，让苦难锤 炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活，学会勇于面对生活的种种考

验，让我们的生命 之路行进得更扎实，更稳固。我们更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。

生活中我们常常 对我们最亲近的人的大恩大惠不以为然，觉得父母照顾我们，朋友关心帮助

我们都是理所 当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感谢父母带给我生命，在生活中

给予我点点 滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心

和鼓励， 感谢生活让我们得以享受这样的温馨。

老师们，同学们，让我们一起来学会感恩 吧！在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的

父母，感恩于给我们知识的老师，感恩于帮助 ，关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖

国，感恩于大自然……我们常怀感恩之心， 自然对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣

赏。我们的校园也会因此变得更加文明， 友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此

的美好。学会了感恩，我们会体会到更 多的快乐与幸福。

我爱我的校园演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我代表六三班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。

我们的校 园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随

耳边吹过的阵 阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词

美文。在优 美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收

获知识时 的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书

声，多 么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为

我们 小学每一个学生的追求。

我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充满生 机，就连天空都升腾着希

望。这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。 纵观全县、全市、全省乃至

全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小学的人在贡献，哪里 没有小学的毕业生？

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪， 我更爱母亲般的老师和

亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留 下了我们成长的脚步，奠

定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉 冉升起，让我们刻苦勤奋，

开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的 记忆！

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人教版六年级上册第三单元作文范文

送雨伞

放学了，小军和小刚走在路上。忽然，天空乌云密布，雷声滚滚，眼看 一场大雨就要到

来了。

中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业， 她没有带伞，因为早晨上学时，天

气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说，“咱们赶快国家 ，拿把雨伞给于老师！”小军点点

头。话刚说完，一阵雷声滚过，接着豆粒大的雨点啪啪 打了下来。

一把伞，找了小军，两个人向学校走去。

乌云翻滚，天空昏暗，电闪雷鸣，大雨哗哗。小刚、 小军冒雨前进。风，把小刚手中的

雨伞刮得东倒西歪，大雨打湿了他的衣服。风，时而掀 起了小军的雨衣，时而又把雨水送进

他的脖领，雨水顺着脊背流了下来。路上，雨水横流 。小刚和小军，头顶暴风骤雨，脚踩泥

泞小路，在艰难地行进着，行进着。他俩只有一个 念头：赶快把雨伞送到于老师手里……

< /p>

他俩终于跑进了学校，又轻轻地推开办公室的门。啊，于老师还在批改作业，她是那么专< /p>

心，窗外隆隆的雷声，闪闪的电光，哗哗的大雨，她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚

步声，尽管很轻很轻，她却觉察到了。于老师转过身来，当她看到小刚和小军时，马上站 起

来，说：“雨这么大，你们……”话没有说完，她全明白了，因为她看到了自己的两个 学生

浑身湿透了，看到了小刚左手那高扬的雨伞，看到了自己两个学生焦急而关切的目光 。

“快，快过来！”于老师来不及接过雨伞，赶忙拿起干毛巾，给小刚、小军擦头上的雨 水。

于老师眼圈红了，泪水模糊了她的眼睛。

“老师，给您！”小刚把雨伞递给 了老师。于老师接过雨伞。啊，这小小的雨伞，可真

重啊，可真重！“谢谢！”于老师哽 咽着，声音很低，可小刚和小军听起来，竟是那么清

晰，那么响亮。小刚和小军，默默地 站在老师面前。

“于老师，再见！”小刚拉着小军，转身出门。两个小小的身影，消失在大雨之中。

老师追到了门口，望着那哗哗的大雨……

隆隆 隆……远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过，从于老师的心头滚

过……

我给妈妈剪指甲

再过几天就是“三八” 妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有意义

的事。放学后，我兴冲冲地 跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈擦

洗得一尘不染。煮饭吧？ 妈妈早就等我吃饭了。

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我一边吃饭一边琢磨 着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对妈妈说：

“今天我要帮你做件事！” “你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我

说。

< /p>

我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮你剪指甲。先

来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事

了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树

皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么这样呢？不像我的

多了，手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是

妈妈做的吗？为了能让我读上这所市里一流的学校，吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资

不高，除了每天工作八小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定< /p>

要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起< /p>

来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈

疼吗？”妈妈鼓励我：“我不疼。不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回 我

更仔细，看清楚了才用力。

就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。

我忽然觉得自己长大了。

一件毛线衣

“铃……”一阵清脆的铃声响彻了 沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。

今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿 得厚厚的，唯独我只

穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢 ？”我笑了笑，没有说

话。

开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在< /p>

讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前，亲

切地对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把我这件毛线 衣

穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣就往我身上披。我说：“不， 我不

冷。您给我穿了，您可受不了。”老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披， 还说：

“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”啊，多么亲切的话语。我 穿着黄老

师的毛线衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己。早上，我为什么起晚了呢？ 我真恨自

己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣……

下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣，怎么

受得了呢？我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可黄老师一把拉住我，严肃地说：

“快穿上，回家路上冻病了怎么办？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼

泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。

走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含

< br>着多少爱抚啊！

人教版六年级上册第四单元作文范文

建议书

亲爱的同学们：

如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果 朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你

当然会说：“不会！”

现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果

有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消

失……

同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球 赶快行动起来吧！因此我提出以下几点

建议：

1

．我们小学生要 积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这

个法律。

2

．现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅

不应吃它，还应告诉大家爱护它。

3

．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家 可归，我们应该给小鸟做些巢，

让它们安家落户，为人类做更大的贡献。

4

．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕

捉。

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5

．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关 部门报告。

我想 ：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们

的 未来会更加美丽富饶。

建议书

亲爱的少先队员朋友们：

今年的

3

月

12

日是我国的第