take什么意思-风筝课件
人教版小学六年级语文上册第五单元作文
范文：我和小明故事的续写
人教版六年级上册语文第五单元作文一我和陈明是好朋友。一天，
我们把在手工小组做
的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争
执中，陈明又把它踩坏了，我非常生
气，一把夺过他的小木船，把它举过
头顶，刹那间我想也没想用力的把它砸到地上，顿时
，发出一声清脆的声
音，小木船坏了。我正在气头上，又用力地往上踩了一脚。陈明立马
拉开
我指着小木船说：“你，你为什么要扔我的小木船呀!”我走到他前面说：
“是你先把我的小木船摔坏的。
”他邹着眉头，
怒气冲冲的看着我 说：
“你
要赔我的小木船。”我说：“为什么要我赔，我还没让你赔呢。
”我们又
争执起来，越来越激烈。边上的同学跑过来大声喊到：“不要吵了!”他
说完，同学们就把我们两拉开了。下午，我一直盯着陈明看。
放学后，我回到家后跟爸爸说起这件事，爸爸也 说我也有错，必竟
我和陈明是好朋友。随后，我又仔细的想了想：这件事我也有错，我应
该
向陈明道歉，退一步海阔天空，再说友情是无价的。
第二天，我来到学校。我低着头，慢慢地走到陈 明的桌前，陈明也
站了起来说：“昨天真对不起。”陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我
，
我抬起头来说：“陈明是我对不起你，是我错了。”陈明笑了笑说：“没
关系，
最重要的我们还是好朋友!”我说：
“对
!
友情无价。
”我低声的说：
“那你的小木船怎么办?”不要紧
，着件事就把它忘了吧!”
我和陈明又和从前一样是好朋友。
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人教版六年级上册语文第五单元作文二我和陈明是好朋友。一天，
我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏
了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在
了地上。就这样，我
把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同
学劝说，我们各自回到了座位。你瞪
我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要
掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。<
/p>
放学后，我没有再找陈 明一起同路回家，他也没有来找我。我回到
家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我
的木船，他明明就是故意的
嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破
坏。我的思
想一下子又扭曲了，
“无，
无价的友谊”，< /p>
是我与陈明友谊的宣告。
但是，
他今天确实是太过分了，居
然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他
了。可就在下了这个结论时，我的心里面还
是有一点儿怪怪的。
今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一
挥，立刻又放了下去。
而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛
了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心
的事。但我俩并没有打招呼。反而
是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没
显示出憎恨、愤怒
与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼
神
里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，
重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送
到了
医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我
的目光久久地注视着
他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依
依不舍地超向了外面。我正准备走时
，陈明叫住了我，“喂，等一下。”
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