含羞草如何养-慈母情深读后感
部编版六年级上册语文第二单元《习作
2
多彩的活动》作文范文< /p>
300
字
篇一
下课铃响了，同学们像一只只小鸟 飞出鸟笼一样，兴高采烈地来到操场上，
原本冷清的操场顿时热闹起来。同学们有的踢毽
子，有的打篮球，有的跳绳，有
的玩老鹰抓小鸡
……
看！不远处有一群同学在玩
“
老鹰抓小鸡
”
。首先，他们分配好角色，选出一
位同学当
“
老鹰
”
，一位同学当
“
母鸡
”
，其他同学当
“
小鸡
”
躲在
“
母鸡
”
身后。游戏
开始了，
“
母鸡
”< /p>
展开双翅不让
“
老鹰
”
抓住
“
小鸡
”
。而
“
老鹰
”
却盯着
“
小鸡
”
，不知
道在出什么鬼主意。突然，
“
老鹰
”
迅速地伸出双爪，扑向一只
“
小鸡
”
。
“
母鸡
”
迅
速地挡住那只
“
小鸡
”
。
“
老鹰
”
的这次行动失败了。
“
母鸡
”< /p>
和
“
小鸡们
”
嘲笑
“
老鹰
”
：
“
哈哈！
抓不着我们吧！
”“
老鹰
”
假装气得双面 通红，
其实心里另有打算。
它看到
“
小
< p>鸡们
”
正放松警惕，便灵机一动：现在不抓，要等到何时。于是，它 飞快地扑向
一只
“
小鸡
”
，抓住了它。
“
母鸡
”
这是才知道自己上了当，于 是它集中精神，不再
让
“
老鹰
”
得逞。
“
老鹰
”
转了转眼珠，想到了一个好 主意。它先做了一个假动作，
但
“
母鸡
”
却不知道这也是
“
老鹰
”
设下的圈 套，于是向那儿扑去。
“
老鹰
”
就趁这机
会一下子抓住了好几只
“
小鸡
”
。
就这样，同学们玩得十分开心，操场上成了一片欢乐的海洋。
篇二
第二节一下课，我和几个要好的小 伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望
已久的游戏
“
猫 捉老鼠
”
。
我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，
嘴变长了，嘟了起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。
我和好朋友易维克要故意吓吓他， 做个准备出发的样子。刚刚是个
“
急速火
箭
”
，可一到出点线，就来了个
“
急速刹车
”
。邓卓尔以为我们要出来，摆了个
“
牛
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