工程管理培训-幼儿园周计划表
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小学分类作文全攻略之应用文写作
小学生应用文写作
小学阶段主要是要学会与日常生活和学习有关的应用文,重点 是日常应用文。学会这些
应用文的写作,你就可以在学习和生活中很方便地加以应用。<
/p>
1.
书信类
【书信类的格式】
(
1
)标题:第一行居中写,一般书信不必写标题。专用书信要写标题,加上标明性质的字
样。如“申请”或“
XXX
申请”
。
(
2
)称呼:换行顶格写单位名称或姓名,后用冒号。
< p>
(
3
)正文:另起一行空两格写内容。
(
4
)结尾:写表示“此致”
“敬礼”之类表示敬意的专用语。
(
5
)落款:包括署名、日期。分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。
< br>
一般书信
书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说 ,就可
以直接了当地写出来,寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人,都可以用
邮寄书信
的方式进行对话、谈心、商量事情。
由于书
信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式,因此在
撰写书信
时,态度要诚恳,意想要鲜明,叙述要清楚,内容要具体,语言要得体,书写要工
整。这
样才能实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔,以
防模
糊不清。更不能用红笔写,这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门的信纸或稿纸。
书信由称呼、正 文、结尾、署名和日期五部分组成。每一部分都有一定的格式:称呼要
顶格写在信的第一
行,并要单独成行,称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。正文的开
头空两格,通常
先写问候的话。如果是回信,先要写明信已收到,并对来信中提及的问题或
要求办理的事
情作出回答。如果内容较多,也可以分段写,一件事情写一段落。敬祝语写在
正文之后,
是用于表示敬意或祝愿的话,多用“此致敬礼”
“祝您健康”等。署名在敬祝语之
后,另起一行于后半行署上写信人的姓名,目的在于告知对方信是谁写的。日期写在署名右
下方,由年、月、日组成,一般只写月、日。
信封的格式:第一行,收件人邮编;第二行,
收件人地址
;第三行,收件人姓名
;第
四行,寄件人地址
第五行,你的邮编。
214400
江苏省江阴市文定新村< /p>
2
幢
305
室
王
晓
军
(收)
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江阴市河塘中心小学六(
1
)班
XXX
< p>寄
邮政编码:
214419
【一般书信写作格式及范文】
(1)
称呼:第一行顶格写,后用冒号。
(2)
正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。
(3)
结尾:写祝颂语。
“祝”
“此致”等词语可紧接正文之后写 ,也可独占一行,空两格写。
“健
康”
“敬礼”等用语要 另起一行,顶格写。
(4)
署名:写在另起一行的偏右处。
(5)
日期:写在署名下一行的右边。
【范文】
致妈妈的信
亲爱的妈妈:
您好!天气转冷了,妈妈您要多穿几件衣服,以防着凉。
我最近读了很多书,最令我感动的一本是
《钢铁是怎样炼成的》
。里面讲了一 个叫保尔
.
柯察金的男孩,
他的生活是如此艰苦,但他还
是坚强地活下去。这书告诉我:只要坚持不懈,就会有成就。
我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子 》
,讲的是一只蚊子打败了狮子,但因为骄傲,所以惨死
在一个蜘蛛网里
。这个故事告诉我:做人不能骄傲自满。所以我要谦虚,请妈妈也要谦虚。
快考试了,我要加倍努力才行,但是也需要妈妈的指导,我才能考个好成绩。
祝您
身体健康!
女儿王静
201 9
年
5
月
21
日
感谢信
感谢信是对给予自己关心、帮助和支持的人 或者单位表示感谢的一种书信。感谢信是专
用书信的一种,在格式上和一般书信是相同的
。不同之处在于,感谢信的标题
“感谢信”或
“致某某
(
某单位
)
的感谢信”
要写在第一 行正中,
字体要大些。
感谢信的内容要写清楚对方在
什么
时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事
情
有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后
可以表明自己或所在单位向对方学习态度和决心。
【感谢信写作格式及范文】
⑴
标题:
空一行正中写“感谢信”三字;
⑵
顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号;
⑶
正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;
⑷
结尾:写表示感谢、敬意的话;
⑸
署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把 被感谢对象的人物、事件准确地叙述
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出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。
【范文】
感谢信
广西河池市农科所:
在今年五月我乡玉米发生大面积虫害,严重影响生长 的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡
根治病虫害,避免了上千亩玉米绝收。目
前作物长势良好,丰收在望。谨向你们表示衷心感谢!
我们决心
在党的十五大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼!
福龙乡乡委
2019
年
5
月
21
日
倡议书
倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去 做某事
的一种书信。倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.
写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡 议活动的原因,以及当时的各种背
景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服
,才会自觉的行动。这些因素交待不
清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.
写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开 展怎样的活动,都做哪些事情,具
体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需——写明
。
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
倡议书的格式也包括五部分。标题:一般在第一行正 中用较大字体写上“倡议书”三个
字即可。
另外也可以由倡议内容和文种 名共同组成。
如
“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书”
。
称呼:第二行顶格写明受倡议人的称谓。正文:另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的,
p>
写明倡议的具体内容和要求,开展怎样的活动,都做哪些事情,具体的要求是什么,它有哪<
/p>
些价值和意义都需一一写明。结尾:要表明倡议者的决心和希望或者某种建议有号召力。落
款:在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。
【倡议书写作格式及范文】
⑴标题。标题一般直接写“倡议书”
三个字,
也可以由倡议内容和文种 名共同组成,
如
《关
于ⅹⅹ的倡议书》
。
⑵称呼。写称呼是为了明确倡议的对象,一般要依据倡议的对象而选
用适当的称呼,如,
“亲爱的同学们”
“广大的青少年朋友们”等。也可 不用称呼,而在正文中指出。
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⑶正文。这是倡议书的主体,可以分成
两部分。第一部分要写明在什么情况下,为了什么
目的,发出什么倡议,倡议有哪些作用
、意义。倡议书的发出旨在引起广泛响应,只有交待
清楚举行这次倡议的目的,人们才会
理解、信服并自觉地行动。第二部分写明倡议的具体内
容和要求做到的具体事项,如应开
展怎样的活动、做哪些事情、具体要求是什么、价值和意
义是什么等都必须一一写明。此
外,倡议的具体内容最好分成条块写出,这样清晰明确、一
目了然。
⑷结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意
或祝愿的话。
⑸落款。
在右 下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名,
另起一行署上发出倡议的时间。
p>
此
外,还有注意事项:
(
1
) 内容应当符合时代精神,切实可行,与国家的路线方针政策相一致;
(
2
)交代清楚背景、目的,有充分的理由;
(
3
)措 辞贴切,情感真挚,富有鼓动性;
(
4
)
篇幅不宜过长。
【范文】
关于学礼仪、讲文明的倡议书
亲爱的同学们:
伟 大的中华民族自古就是礼仪之邦,对世界文明发展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族美德,维护
扬州市“联合国人居环境奖”的美誉,培养适应时代的中国扬州人,使之德智双全、学创俱能、身心两健
,
我们初三年级将配合学校开展的“小手牵大手,学礼仪、讲文明”活动,郑重向全校师
生发出如下倡议:
老师们应以严格的规范学 生,以优良的校风影响学生,以高尚的师德感染学生,以优美的环境陶冶学
生,以崇高的
典范激励学生,以扎实的课程知识发展学生,以丰富的活动提高学生,以现代的观念武装学
生。
同学们应认真学习《中小学生行为规 范》和《礼仪读本》
,树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋
习开战
,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增
强自己行为举止的自觉性和意志力,使自己真正成为和谐发展的人。
让我们庄严宣誓:
“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”
。在校园里,我们是文明
的学生
;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
希望我们扬中树人的全体师生积极参与,从我做起, 以身示范,团结一心,共同扫除“陋习”
,
培养优良习惯,让扬州和我们的校园开遍文明之花,为建设文明校园、和谐扬州 做出应有的贡
献。
光明中学全体师生
5
月
22
日
建议书
建议书是 指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议
时使用的一
种常用书信。
建议书也是指个人、单位、和有关方面,为了开展某项工作,完成
某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情,或提出合理化的意见。
建议书只是作为一种想法被提出来,它必须被 有关部门、领导批准认可后才能加以实施。
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所以建议书具有较强的可塑性,它不是
最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至被弃
之不用,这要由具体的情况来定。如
果你对班级建设或者学校的安排有好的建议,也可以写
一份建议书交给老师。
【范文】
建议书
尊敬的学校领导:
< /p>
每周星期一上午
8
:
00
,全校师生 都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的
五星红旗冉冉升起,我
们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主
义教育
的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与
整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和
严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:
一、学校政教处配合少先队大队部对升、
护旗手加强纪律教育和革命传统教育;
二、
聘请驻滁官兵来校,
严格训练升、护旗手
,从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义 教育,
让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬
的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,
< br>请考虑一下我们的建议和请求吧!
六(
4
)中队全体队员
5
月
22
日
申请书
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求 时使用
的一种文书,是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。
申请书要
求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书,
入党申请书
等。
申请书一定要将重点突出,申请的理由,申请的目的,包括请求上级办什么事,用词要
< br>严谨。
申请书除第一行居中写申请名称外,其佘部分与一般书信的格式相 同。请求的事情一
定要写明确,理由要充分,言辞要恳切
【申请书写作格式及范文】
(
1
)标题:第一行居中写明“申请”或“
XXX
申请”
,加上标明性质的字样。
(
2
)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称,后用冒号。
(
3
)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面 :第一,申请什么,要求批
准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态
度(或决心、愿望等)
。
(
4
)结尾:写表示敬意之类的专用语。
(
5
)署名。
(
6
)日期。
【范文】
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入队申请书
尊敬的少先队组织:
我是一年(
1
)班的 学生汤楚婷,从开学到现在,我从不迟到旷课,并及时的完成老师布臵的作业。
我很积极
的参加班上和学校组织的活动,并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥
< br>姐姐每天带着红领巾去上课,我非常的渴望有一天我也能像他们一样,成为一名少先队员。带上鲜艳的红< /p>
领巾。
< p>在我成为少先队员以后,我会继续努力地学习,并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全
面发展的好学生,成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼!
!
此致
敬礼
申请人:江楚婷
5
月
22
日
2.
凭证便条类
请假条
请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假 两种。从小学、初中、高中到大学乃
至参加工作,你都可以用到这种文体。
请假条的写法,有标题、称呼、正文、祝颂语 、落款五个部分。第一行居中写“请假条”
三个字,这是所有应用文的通用要求,用来表
明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格
写请假对象的称呼,往往是老师、领导等,
这个地方要尊称,比如“敬爱的”
、
“亲爱的”等。
正文
前空两格,包括请假的原由,这个地方要实事求是;请假起止时间,这个非常重要,必
须
写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好,落款包括请假人和写这张请假条的时
间。
【请假条写作格式及范文】
< br>(
1
)标题:第一行居中写明“请假条”
。
(
2
)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
(
3
)正文:另起一行空两格写请假内容,交代请假原因 、请假起止时间、请求准假等。
(
4
)署名。
(
5
)日期。
【范文】
(病假条)
:
请假条
敬爱的王老师:
我昨天路上淋了雨,着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。
此致!
敬礼!
请假人:王东
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5
月
22
日
留言条
在日常生活中,你如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又 没时间
等候他回来,那就可以写张字条留给对方,这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写,条子留给谁就称呼
谁。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给
对方说的事情写清楚。在正文下面写
清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日
。
【范文】
留言条
小明:
你借给我的《故事大王》正拿来还给你,你不在,我就放在了你的书桌上,谢谢 你借
给我这本书,很有趣。
你的好朋友:小强
5
月
17
日
借条
借 条是你借对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候,
借条
就同时作废了。
借条的格式包括 标题、正文、落款等几个部分,其中正文要详细记录谁、什么时候,向
谁借了什么物品,
计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。
【借条写作格式及范文】
⑴
标题:应在文档正中(第一行中间位置)写借条的名称:
“借
条”或“今借到”字样,
如
果替别人代借,应在“借”前加“代”字。借
条(今借到)
⑵
正文:
首先写明被借单位名称或个人姓名,
其次 写明所借财物名称和数额,
最后写明归还
的具体期限。注意:
所有数据均应注明人民币大写,并且前后不能留空,中间不能换行,否
则极易被修改,导致不必要的麻烦。物品一定要注明品种、编号和特性。
⑶
正文结束后,另起一行空两格写“此据”
。
⑷
落款。包括借财物单位或个人签名,年月日。单位借 款、借物应加盖公章,并标明经手人
的姓名,还可加盖私章。
【范文
1
】
借
条
今从××(所借处)处人民币
XXX
元(数量)
,大写
XX
整(注意加整)
。本年
12
月
31
日前归还。
此据
借款人:×××(签字或盖章)
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时间
收条
收 条是你收到对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证,来证明某个物品已经由对方
交到
了你的手里。
收条的格式和借条 类似,正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品
有什么计划中的用途
,也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。
【范文】
收条
今收到五年级二班生活委员柳杨同学送来的款项
765
元,是该班全体同学 为玉树地震捐献的。等我们
班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处
。
六年级生活委员:宋超
时间
领条
领 条一般用于班级和学校、个人和年级之间,比如学校给每个年级发了清洁用品,你代
表你
们班去领取,当你如数领取到清洁用品后,为了留存以作证明,可以写一张领条交给学
校
。又比如班级给每个人发放一顶帽子,当你领到帽子的时候,也可以写一张领条交给生活
委员,证明你的帽子已经领取过了。
【领条写作格式及范文】
⑴
领条是领到物品的单位或个人,写给物品发放方的文字凭据。
⑵
写领条时,首先要与物品发放方当面点清所领物品的 品种和数量。其次,要注意按领条
的结构书写。
⑶
领条的结构与收条、借条的相同。
特别强调:
领条的正文内容要写清发 放物品的单位
(
或个人
)
的名称、
领到什么物品、
数量
和品种多少等。重要的领条署名时,既要写领物人所
在单位的名称,加盖公章,还要写领物
人的姓名。
【范文
1
】
领条
今领到政教处发给我们班的拖把
2
个、扫帚 p>
4
个、抹布
2
条。
此据
六年级(
3
)班:王琳
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