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秋天的作文400字部编版六年级语文上册 作文训练 小学分类作文全攻略之应用文写作

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 02:32
tags:语文, 六年级, 应用文

工程管理培训-幼儿园周计划表

2020年12月25日发(作者:阮籍)


部编版


小学分类作文全攻略之应用文写作



小学生应用文写作


小学阶段主要是要学会与日常生活和学习有关的应用文,重点 是日常应用文。学会这些


应用文的写作,你就可以在学习和生活中很方便地加以应用。< /p>


1.

书信类

【书信类的格式】


1

)标题:第一行居中写,一般书信不必写标题。专用书信要写标题,加上标明性质的字


样。如“申请”或“

XXX

申请”


2

)称呼:换行顶格写单位名称或姓名,后用冒号。

< p>


3

)正文:另起一行空两格写内容。


4

)结尾:写表示“此致”

“敬礼”之类表示敬意的专用语。


5

)落款:包括署名、日期。分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。

< br>



一般书信


书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说 ,就可


以直接了当地写出来,寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人,都可以用 邮寄书信


的方式进行对话、谈心、商量事情。



由于书 信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式,因此在


撰写书信 时,态度要诚恳,意想要鲜明,叙述要清楚,内容要具体,语言要得体,书写要工


整。这 样才能实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔,以


防模 糊不清。更不能用红笔写,这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门的信纸或稿纸。


书信由称呼、正 文、结尾、署名和日期五部分组成。每一部分都有一定的格式:称呼要


顶格写在信的第一 行,并要单独成行,称呼后面要用冒号。正文是信的主要部分。正文的开


头空两格,通常 先写问候的话。如果是回信,先要写明信已收到,并对来信中提及的问题或


要求办理的事 情作出回答。如果内容较多,也可以分段写,一件事情写一段落。敬祝语写在


正文之后, 是用于表示敬意或祝愿的话,多用“此致敬礼”

“祝您健康”等。署名在敬祝语之


后,另起一行于后半行署上写信人的姓名,目的在于告知对方信是谁写的。日期写在署名右


下方,由年、月、日组成,一般只写月、日。



信封的格式:第一行,收件人邮编;第二行,

收件人地址

;第三行,收件人姓名

;第


四行,寄件人地址

第五行,你的邮编。


214400


江苏省江阴市文定新村< /p>

2

305

(收)


部编版


部编版


江阴市河塘中心小学六(

1

)班

XXX

< p>寄

邮政编码:

214419



【一般书信写作格式及范文】


(1)

称呼:第一行顶格写,后用冒号。


(2)

正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。


(3)

结尾:写祝颂语。

“祝”

“此致”等词语可紧接正文之后写 ,也可独占一行,空两格写。

“健


康”

“敬礼”等用语要 另起一行,顶格写。


(4)

署名:写在另起一行的偏右处。

(5)

日期:写在署名下一行的右边。



【范文】


致妈妈的信


亲爱的妈妈:


您好!天气转冷了,妈妈您要多穿几件衣服,以防着凉。

我最近读了很多书,最令我感动的一本是

《钢铁是怎样炼成的》

。里面讲了一 个叫保尔

.

柯察金的男孩,


他的生活是如此艰苦,但他还 是坚强地活下去。这书告诉我:只要坚持不懈,就会有成就。


我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子 》

,讲的是一只蚊子打败了狮子,但因为骄傲,所以惨死


在一个蜘蛛网里 。这个故事告诉我:做人不能骄傲自满。所以我要谦虚,请妈妈也要谦虚。


快考试了,我要加倍努力才行,但是也需要妈妈的指导,我才能考个好成绩。


祝您


身体健康!


女儿王静


201 9

5

21



感谢信


感谢信是对给予自己关心、帮助和支持的人 或者单位表示感谢的一种书信。感谢信是专


用书信的一种,在格式上和一般书信是相同的 。不同之处在于,感谢信的标题

“感谢信”或


“致某某

(

某单位

)

的感谢信”

要写在第一 行正中,

字体要大些。

感谢信的内容要写清楚对方在


什么 时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事


情 有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后


可以表明自己或所在单位向对方学习态度和决心。


【感谢信写作格式及范文】


标题:

空一行正中写“感谢信”三字;


顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号;


正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;


结尾:写表示感谢、敬意的话;


署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把 被感谢对象的人物、事件准确地叙述


部编版


部编版


出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。



【范文】

感谢信

广西河池市农科所:


在今年五月我乡玉米发生大面积虫害,严重影响生长 的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡


根治病虫害,避免了上千亩玉米绝收。目 前作物长势良好,丰收在望。谨向你们表示衷心感谢!

我们决心


在党的十五大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。


此致


敬礼!


福龙乡乡委


2019

5

21



倡议书


倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或者提议、号召他人去 做某事


的一种书信。倡议书的内容需包括以下一些方面:


1.

写倡议书的背景原因和目的


倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡 议活动的原因,以及当时的各种背


景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服 ,才会自觉的行动。这些因素交待不


清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。


2.

写明倡议的具体内容和要求


这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开 展怎样的活动,都做哪些事情,具


体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需——写明 。


倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。


倡议书的格式也包括五部分。标题:一般在第一行正 中用较大字体写上“倡议书”三个


字即可。

另外也可以由倡议内容和文种 名共同组成。

“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书”


称呼:第二行顶格写明受倡议人的称谓。正文:另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的,


写明倡议的具体内容和要求,开展怎样的活动,都做哪些事情,具体的要求是什么,它有哪< /p>


些价值和意义都需一一写明。结尾:要表明倡议者的决心和希望或者某种建议有号召力。落


款:在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。



【倡议书写作格式及范文】


⑴标题。标题一般直接写“倡议书”

三个字,

也可以由倡议内容和文种 名共同组成,

《关


于ⅹⅹ的倡议书》


⑵称呼。写称呼是为了明确倡议的对象,一般要依据倡议的对象而选 用适当的称呼,如,


“亲爱的同学们”

“广大的青少年朋友们”等。也可 不用称呼,而在正文中指出。


部编版


部编版


⑶正文。这是倡议书的主体,可以分成 两部分。第一部分要写明在什么情况下,为了什么


目的,发出什么倡议,倡议有哪些作用 、意义。倡议书的发出旨在引起广泛响应,只有交待


清楚举行这次倡议的目的,人们才会 理解、信服并自觉地行动。第二部分写明倡议的具体内


容和要求做到的具体事项,如应开 展怎样的活动、做哪些事情、具体要求是什么、价值和意


义是什么等都必须一一写明。此 外,倡议的具体内容最好分成条块写出,这样清晰明确、一


目了然。


⑷结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意


或祝愿的话。


⑸落款。

在右 下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名,

另起一行署上发出倡议的时间。


外,还有注意事项:

1

) 内容应当符合时代精神,切实可行,与国家的路线方针政策相一致;


2

)交代清楚背景、目的,有充分的理由;

3

)措 辞贴切,情感真挚,富有鼓动性;

4


篇幅不宜过长。



【范文】


关于学礼仪、讲文明的倡议书


亲爱的同学们:


伟 大的中华民族自古就是礼仪之邦,对世界文明发展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族美德,维护


扬州市“联合国人居环境奖”的美誉,培养适应时代的中国扬州人,使之德智双全、学创俱能、身心两健 ,


我们初三年级将配合学校开展的“小手牵大手,学礼仪、讲文明”活动,郑重向全校师 生发出如下倡议:


老师们应以严格的规范学 生,以优良的校风影响学生,以高尚的师德感染学生,以优美的环境陶冶学


生,以崇高的 典范激励学生,以扎实的课程知识发展学生,以丰富的活动提高学生,以现代的观念武装学


生。


同学们应认真学习《中小学生行为规 范》和《礼仪读本》

,树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋


习开战 ,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增


强自己行为举止的自觉性和意志力,使自己真正成为和谐发展的人。


让我们庄严宣誓:

“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”

。在校园里,我们是文明


的学生 ;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。


希望我们扬中树人的全体师生积极参与,从我做起, 以身示范,团结一心,共同扫除“陋习”


培养优良习惯,让扬州和我们的校园开遍文明之花,为建设文明校园、和谐扬州 做出应有的贡


献。


光明中学全体师生


5

22




建议书


建议书是 指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议


时使用的一 种常用书信。

建议书也是指个人、单位、和有关方面,为了开展某项工作,完成


某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情,或提出合理化的意见。


建议书只是作为一种想法被提出来,它必须被 有关部门、领导批准认可后才能加以实施。


部编版


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所以建议书具有较强的可塑性,它不是 最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至被弃


之不用,这要由具体的情况来定。如 果你对班级建设或者学校的安排有好的建议,也可以写


一份建议书交给老师。

< p>



【范文】

建议书


尊敬的学校领导:


< /p>

每周星期一上午

8

00

,全校师生 都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的


五星红旗冉冉升起,我 们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主


义教育 的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与


整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和


严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:


一、学校政教处配合少先队大队部对升、

护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

二、

聘请驻滁官兵来校,


严格训练升、护旗手 ,从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义 教育,


让全校少先队员懂得国旗法。


尊敬 的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,

< br>请考虑一下我们的建议和请求吧!


六(

4

)中队全体队员


5

22



申请书


申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求 时使用


的一种文书,是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。 申请书要


求一事一议,内容要单纯。不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书, 入党申请书


等。


申请书一定要将重点突出,申请的理由,申请的目的,包括请求上级办什么事,用词要

< br>严谨。

申请书除第一行居中写申请名称外,其佘部分与一般书信的格式相 同。请求的事情一


定要写明确,理由要充分,言辞要恳切


【申请书写作格式及范文】


1

)标题:第一行居中写明“申请”或“

XXX

申请”

,加上标明性质的字样。


2

)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称,后用冒号。


3

)正文:另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面 :第一,申请什么,要求批


准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态 度(或决心、愿望等)


4

)结尾:写表示敬意之类的专用语。


5

)署名。


6

)日期。


【范文】


部编版


部编版


入队申请书


尊敬的少先队组织:


我是一年(

1

)班的 学生汤楚婷,从开学到现在,我从不迟到旷课,并及时的完成老师布臵的作业。


我很积极 的参加班上和学校组织的活动,并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥

< br>姐姐每天带着红领巾去上课,我非常的渴望有一天我也能像他们一样,成为一名少先队员。带上鲜艳的红< /p>


领巾。


< p>在我成为少先队员以后,我会继续努力地学习,并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全


面发展的好学生,成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼!


此致


敬礼


申请人:江楚婷


5

22






2.

凭证便条类

请假条


请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假 两种。从小学、初中、高中到大学乃


至参加工作,你都可以用到这种文体。


请假条的写法,有标题、称呼、正文、祝颂语 、落款五个部分。第一行居中写“请假条”


三个字,这是所有应用文的通用要求,用来表 明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格


写请假对象的称呼,往往是老师、领导等, 这个地方要尊称,比如“敬爱的”

“亲爱的”等。


正文 前空两格,包括请假的原由,这个地方要实事求是;请假起止时间,这个非常重要,必


须 写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好,落款包括请假人和写这张请假条的时


间。


【请假条写作格式及范文】

< br>(

1

)标题:第一行居中写明“请假条”


2

)称呼:第一行顶格写,后用冒号。


3

)正文:另起一行空两格写请假内容,交代请假原因 、请假起止时间、请求准假等。


4

)署名。


5

)日期。


【范文】

(病假条)


请假条


敬爱的王老师:


我昨天路上淋了雨,着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。


此致!


敬礼!


请假人:王东


部编版


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5

22



留言条


在日常生活中,你如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又 没时间


等候他回来,那就可以写张字条留给对方,这种条子就是留言条。


留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写,条子留给谁就称呼


谁。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给 对方说的事情写清楚。在正文下面写


清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日 。


【范文】

留言条


小明:


你借给我的《故事大王》正拿来还给你,你不在,我就放在了你的书桌上,谢谢 你借


给我这本书,很有趣。


你的好朋友:小强


5

17


借条


借 条是你借对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候,


借条 就同时作废了。


借条的格式包括 标题、正文、落款等几个部分,其中正文要详细记录谁、什么时候,向


谁借了什么物品, 计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。


【借条写作格式及范文】


标题:应在文档正中(第一行中间位置)写借条的名称:

“借

条”或“今借到”字样,


果替别人代借,应在“借”前加“代”字。借

条(今借到)


正文:

首先写明被借单位名称或个人姓名,

其次 写明所借财物名称和数额,

最后写明归还


的具体期限。注意:

< p>

所有数据均应注明人民币大写,并且前后不能留空,中间不能换行,否

则极易被修改,导致不必要的麻烦。物品一定要注明品种、编号和特性。


正文结束后,另起一行空两格写“此据”


落款。包括借财物单位或个人签名,年月日。单位借 款、借物应加盖公章,并标明经手人


的姓名,还可加盖私章。



【范文

1


今从××(所借处)处人民币

XXX

元(数量)

,大写

XX

整(注意加整)

。本年

12

31

日前归还。


此据


借款人:×××(签字或盖章)


部编版


部编版


时间






收条


收 条是你收到对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证,来证明某个物品已经由对方


交到 了你的手里。


收条的格式和借条 类似,正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品


有什么计划中的用途 ,也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。



【范文】

收条


今收到五年级二班生活委员柳杨同学送来的款项

765

元,是该班全体同学 为玉树地震捐献的。等我们


班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处 。


六年级生活委员:宋超


时间




领条


领 条一般用于班级和学校、个人和年级之间,比如学校给每个年级发了清洁用品,你代


表你 们班去领取,当你如数领取到清洁用品后,为了留存以作证明,可以写一张领条交给学


校 。又比如班级给每个人发放一顶帽子,当你领到帽子的时候,也可以写一张领条交给生活


委员,证明你的帽子已经领取过了。


【领条写作格式及范文】


领条是领到物品的单位或个人,写给物品发放方的文字凭据。


写领条时,首先要与物品发放方当面点清所领物品的 品种和数量。其次,要注意按领条


的结构书写。


领条的结构与收条、借条的相同。


特别强调:

领条的正文内容要写清发 放物品的单位

(

或个人

)

的名称、

领到什么物品、

数量


和品种多少等。重要的领条署名时,既要写领物人所 在单位的名称,加盖公章,还要写领物


人的姓名。



【范文

1


领条


今领到政教处发给我们班的拖把

2

个、扫帚

4

个、抹布

2

条。


此据


六年级(

3

)班:王琳


部编版

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本文更新与2020-12-25 02:32,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/75855.html

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