时光老人小学六年级上册年级组长工作计划表范文【二篇】

小学六年级上册年级组长工作计划表范文【二篇】

六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕 业考的压力，而班

主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的 素质，

所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，并按计划执行，

帮助学生顺利毕业。在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，

< br>让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情

况和学 生思想为出发点，特制订

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年上半年班主任工作计划：

一、班级基本情况我班共有学生

34

人。每个孩子都活泼可爱，有着很

强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善 良，好奇心强，求知欲强。但是有的

同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便 说话或者做小动作，个

别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活 ，严格执行一日常

规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、 生活

环境。

三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的

心理，不能把他 们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现

在学习上，

更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思 想品质培养，作为

班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心 扉，

暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提

供依据。

工作思路

1

、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2

、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3

、利用各种活动增强班级的凝聚力 ，让每一个学生都为班级而自豪。

4

、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上

的 朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5

、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，

向上，永争第一！

四、工作重点

1

、德育

（

1

）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（

2

）力争做好每位 学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

< /p>

（

3

）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；

（

4

） 建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我

管理能力；

2

、智育

（

1

）成绩及表现好 的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，

使他们不断取得进步；

（

2

）在学生中 培养竞争意识，有

“

你追我赶

”

的比学风格；

（

3

）鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3

、体育、美育、劳育卫生教育

（

1

）布置美化教室，出墙报；

（

2

）丰富课余生活 ，培养兴趣，积极参加班活动；

（

3

）要求学生认真上好各科功课；

（

4

）培养劳动技能 ，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务；

五、工作措施

1

、重视养成教育：养成良好的学习 习惯和生活习惯，对学生的成长进

步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益非浅。因此，在

班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情 况，与

学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律

性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使

学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不

让任何一 个学生掉队。

2

、 加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组

比赛，采用优帮差互助 学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目

标。面向全体学生，分类施教，加强 对后进生的辅导，要从关心、爱护学生

的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理 变化，掌握他们成长道路

上的发展情况。

3

、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到 学校，

全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好

教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生

对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、

扎实地上 升。

4

、家教结合 ：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有

机地结合起来，本学期，力争把 所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其

烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间 ，使全班形成一盘棋，真正成

为一个团结向上的班集体。

5

、培养班级干部：及时召开班干部 会议，针对他们在工作中出现的问

题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后

努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐 心协力，