苍白无力-赞美松树的诗句
名师写作指导
人教部编版六年级上册第二单元作文写作指导
人教部编版六年级上册第二单元作文写作指导
导语：人教部编版小学六年级上册第二单元作文是《多彩的活动》。下面是马老师为你收
集
整理的写作方法，希望对您有所帮助。
【什么是场面描写】
是综合运用各种方法对特
定的时间地点里以人物活动为中心的全景画面和局部画面所作的描
写。常见的有劳动场面
、运动场面、联欢场面以及各种会议场面等。
【什么是场面】
场面是指在某一特定时间和特
定地点范围内以人物活动为中心的生活画面。
按描写对象分：人物活动场面；情景气氛场面。
按描写空间分：全景式场面；特写式场面。
【常见的场面】
与学校生活有关、校运会跳高
比赛、结业典礼、下课十分钟、升旗仪式、广播操、联欢会、与家
庭生活有关、晚餐時刻
、逛街、与社会生活有关、端午赛龙舟、逛花街、运动会开幕式
【特点】
范围大、人数多、头绪纷繁
【场面描写】
写一个场面：
1
、什么样的场面，场面中的独特画面；
2
、比赛场面，参赛人员和观众，比赛的场面
3
、活动场面，活动的内容和活动时的情景
4
、仪式场面，仪式的气氛和人们的心情
5
、节日场面，人们的庆祝方式和氛围
6
、聚会场面，和大家的言谈举止
【场面描写的要素】
时间，地点，人物活动
场面描写，就是对一定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
【场面描写的要求】
它所表现的是特定场合中
的人物、环境和情节的综合。既要有全景式的描述，也要有细致的特
写。场面描写包括了
人物描写和环境描写。
【如何观察场面？】
简单地说，观察场面要注意以下几点：
1
．
要选好观察点，以便于观察场面的全景。
1
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2
．
要注意观察的顺序，或由远到近，或从左到右，或按东西南北的顺序等等。
3
．
要注意抓住典型特征来观察。最能突出场面特点的典型景物景象一定要仔细观察。
4
．
观察整个场面的特点不要忘记观察点上的变化，要做到面中有点，以点带面。
【怎样进行场面描写】
第一，要交待清楚场面
的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是
在怎样的社会或
自然环境中发生的。
第二，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的
景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场
面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛
；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气
氛等等。要写出场面应有的气氛
,
展示一幕幕精彩的场面
,
使人有种身临其境的感觉。
第三，要点面结合。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面
貌有所了解。这就是对面
的描写。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写
具体，这就是对点的描写。
【习作内容】
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这次习作要求我们描写一次自己参加过的活动，把活动的过程、场面以及自己的感受写清楚
。
【习作指导】
1
、确定中心：
本次习作的主
题是“多彩的活动”，泛指校内外举办的各种集体活动。如体育竞技类（拔河、
接力赛）
、文艺演出类（合唱、课本剧）、公益慈善类（植树、看望孤寡老人）等等。选材时要
选
择亲身经历的，让自己印象深刻、真正有所感悟的活动。
2
、写清过程：
把印象深刻的
部分作为重点来写。写活动的场面时，可以运用点面结合的方法，既要关注整个
场景，也
要注意自己和同学的表现，可以通过对动作、语言、神态等的描写来刻画。
3
、抒发感情：
在文章的结尾
处应该写出自己的收获和体会。可以是对生活的感悟，也可以是对这次活动意义
的感受。
【佳作指引】
看龙舟赛
端午节上午，我和爸爸一起去西河人行桥看龙舟赛。
到了人行桥，那里已经人山人海，桥上、河两岸都挤满了 人。讲话声、议论声不绝于耳。
我们好不 容易找到一个位置，只见二十来只狭长、细窄的龙舟，船头饰龙头，船尾饰龙尾。
龙头的
颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。龙头以木雕成，加以彩绘。
龙尾用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观
啊！每艘龙船船长
20
至
30
米，船上约
30
名水手。此时岸上人群翘首以待，头戴太阳帽，身穿
短袖运动衣和球裤的赛手，飒爽英姿，精神百倍，静候发令。
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