好人好梦歌词-丽江古城游记
小学六年级英语上册教研计划总结范文
一
.
学情分析
.
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，
两极分化比较严重。
所以本学期应做好后进生的转化工作。
激发学生学习英语的兴趣，
培
养他们学习英语的积极态度，
使他们初步建立学习英语的自信心，
< p>培
养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的
学习习惯，
使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
同时培< /p>
养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应
强调语言的综合运用，
注意学生能力的培养，
突出对学生学习兴趣的
< p>激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在
五年级
的对话的基础上，
增加了阅读的内容和难度。
本册中所涉及的
一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、
行为动词的运用
对小学生都是一个难点，
要打好此部分的基础，
为六
年级
的毕业考试打好基础。
二
.
教材分析
本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语
(PEP)
》是课 程
教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大
Lingo
Media
国际
集团合作编写的一套全新的小学英语教材。
这套教材是根据教育部制
定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学
6
年级的学生使用。
本册教材的特点是：
1.
强调语言运用。
2.
注重能力培养
3.
< p>突出兴趣
——文章来源网络整理，仅供参考
~ 1 ~
激发
4.
重视双向交流
5.
融合学科内容
6.
重视灵活扩展
7.
实现整体设
计
三
.
教学目标
1.
能听、
说、
读、
< p>写61
个单词或短语以及
7
组句子和
4
个单句。
(
包括长度、重量、高度、看病、情感 、周末和假期活动、旅行、晚
会等几个话题
)
。要求能在 真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2.
能完成
1
个手工制作。
3.
能听懂、会唱
6
首歌曲。
4.
能听懂、会吟唱
6
首歌谣。
5.
能完成
4
个自我评价活动。
6.
能理解
6
个幽默小故事。
7.
能了解
6
项简单的中西方文化知识。
四
.
教材重难点
能按四会、三会的要求掌握所学单词。
能按四会要求掌握所学句型。
能使用日常交际用语，活用四会句型，进行
简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4
、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的
话语和录音。
难点
1.
一般过去时、一般 将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、
是动词的变化、行为动词的运用。
——文章来源网络整理，仅供参考
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