中学班主任德育论文-新学期学习计划
用肖像描写同学的作文
【篇一：描写同学外貌作文】
描写同学外貌作文
描写同学外貌作文（一）
随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，
和蔼可亲的老师。但
是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已 经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活
泼的。当然，我也交了几
个好朋友，其中一个叫李朗。
李朗是一个 长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下
那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大
眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，
她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解
题目。
经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了< /p>
好成绩，从而挤进了全年级前
5
名，全校有将近
< p>800名学生，她都
能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真
，因为勤奋与认真
是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，
但是，
虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、
清秀的字迹认真完成每一份作
业，每一次答题，也应此，作业多次
得到老师的表扬。
李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校< /p>
能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。
在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊< /p>
也在一天天的加深。
描写同学外貌作文（二）
我要夸夸咱班的孙秋美同学，她长着一头乌黑的短发，一双又黑又
亮的大眼睛，鼻梁上还
卡着一副小眼镜。她不但很有学问，而且还
特别乐于助人。
记得有一天在学校，天上下着小雨，我想上厕所，可又没带雨伞，< /p>
就顶着雨跑着去了。不料，脚下一滑，摔倒在地上，我一看，啊，
膝盖上掉了一块皮，冒出了血丝。当时如果在家，我一定会扑到爸
爸妈妈怀里大哭一场。
可是，因为是在学校，我怕同学笑话，所以
忍着疼痛，眼泪在眼眶里转圈。这时，孙秋美
跑了过来，她急忙把
我扶起来，着急地说：
“
啊，这掉了 一块皮，我们赶紧去医务室包扎
一下吧！
”
她搀扶着我慢 慢向医务室走去。一路上，她一直关心地问
我：
“
怎么样 ？还疼吗？
”
她的细心照顾仿佛一束阳光照在我心上，
让
我的心里暖暖的。
孙秋美同学始终坚持乐于助人的精神，她是我学习的好榜样。
描写同学外貌作文（三）
在班级中，我最好的同学就是丁森。
他有两颗明亮的大眼睛，一眼可以扫视全班。他有对灵敏的耳朵和< /p>
一个小小的鼻子，他还有一张大嘴巴，吃饭的时候，总是第一个上
去加饭。他有一头乌黑的头发，他那圆圆的大脸蛋像一个熟透了的
大苹果。他有一副强壮
的身体，他那力大无穷的双手可以举起一个
汤桶。他通常都穿一件蓝白色的外套和黑色裤
子。
记得有一次拔河比赛，我们三
1
班对战三
4
班，我们一鼓作气向后
倒，但三
4
班也不甘失落拼命向后仰，这时幸亏丁森那强壮的身体
< p>用力一拉，帮我们赢得了比赛。
还有一次，丁森一个人就搬起了沉重的汤桶，还亲自为同学们盛汤，
并且他能忍住汤溅
在他手上的疼痛，做一个坚强的男孩。他经常第
一个吃完饭担任管饭员。严格控制同学们
的饭量，让他们不浪费饭
菜，营养均衡。当一个大家都称赞的节粮员。虽然他由于后期的
骄
傲，失去了这份宝贵的工作，但是他的优点还是值得我们学习的。
我相信他在后期的努力中，会再获得一份好工作的。
这就是我的好同学丁森，一个性格开朗，活泼，讨人喜欢的同学。
【篇二：描写同学外貌【优秀作文】八篇】
一篇
描写同学外貌的作文
_
小气的同学
我有一个朋友，叫作许舒捷。
许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪< /p>
的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂
亮，可就是有点儿小气。
有一次美术课， 我忘带水彩笔了，看见许舒捷有一大盒水彩笔，就
向她借。谁知她把脸翻了
360
度：不借
!
为什么
?
我连 忙追问。因为
我一天只借一个人，而且是女生。她说。我不是女生吗
?< /p>
我奇怪地问。
她说：我已经借汪思棋了。正巧汪思棋又过来借。许舒捷一把
夺过
水彩笔，放进盒子里，收拾好东西。哎哎哎
!
你不是 说借我的吗
?
汪思
棋急了你现在怎么不借我了
许舒捷说：我不想借了，一边把耳朵捂
住去去去，问别人去借吧<
/p>
!
我和汪思棋只好无可奈何地走了。
这就是小气的许舒捷。
二篇
描写同学外貌的作文
_
助人为乐的同学
瞧，他走来了。
一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，
他就是
我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸
他是个助人为乐的人哩
!
就说那件事吧。陈明因为跑步 时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术
后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很
久了，天色渐
渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明
急得像热窝上的蚂蚁
---
团团转。刚做完值日的李刚见了想：天 这么
晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办
?
< p>对我背他回
家吧
!
说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：我来背你回家吧
!
陈刚客
气地说：不用了，我等爸爸来
!
你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你
回家吧
!
李刚 不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身
体矮小，背上了陈明，仿佛被压得
更矮了，每一步都是那么艰难。
来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想
把陈明放
下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，
李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗
珠，衬衫湿
了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：谢谢你
送我回家
!
不用谢
!
李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道
谢：李刚，你真是个助人为乐的好孩子
!
他爸因临时有事，去迟了，< /p>
多亏了你
!
瞧你累的，来，一起吃晚饭吧
!
不用了，阿姨，再见
!
李刚
说着，头也不
回地往回跑了
!
李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
三篇
描写同学外貌的作文
_
节俭的同学
董杰是我们班上一个最节俭的人。
有一次，我约了几个同学一起去学校操场踢足球。我们大约踢了两
个小
时左右的时间踢得又渴又热，大家都说要去买汽水及可乐喝。
董杰也跟在我们后面去了。
来到商店，大家纷纷拿出钱买汽水，买可 乐。我看到董杰也拿出了
钱，正想递给营业员买可乐。不知道怎么一回事，他把手缩了回
去
不买了。我对董杰说：你干嘛不买可乐喝
?
董杰说：我 不想喝可乐，
还是回家去喝开水好了。开水解渴。我忙说：那我请你喝汽水。你
不要回家去了，等一会儿我们马上又要去踢足球了，少你是踢不成
的。他
说：谢谢，我不要喝汽水。回家去我会很快回来的。
说着，董杰马上骑上自行车走了。过了不到五分钟，我们刚刚在操
场上踢起足
球来的时候，他已经赶了回来。他把车一停马上跑过来
和我们一起踢起了足球来了。我们
又踢了一个多小时，虽然感到天
气比较热，但是我们觉得踢得非常开心。由于天气实在太
热，所以
在结束的时候，我们又去买可乐汽水来喝。可是，董杰还是不买来
喝。他跟我们打了一个招呼就走了，就回家去喝开水去了。
这时，我想董杰啊董杰，你真是一个非常节俭的学生，我要向你学< /p>
习，也希望大家能够向他学习，把节省下
来的钱支援贫困地区的学生，支援我想大家一定也非常高兴的，愿
意的
!
四篇
描写同学外貌的作文
_
我的同学
罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。
罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，< /p>
连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，
对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既 是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说
我应该对他早就非常了解了，其实不
然，我是经过了很长的时间，
经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小 朋友起来
回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，
仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：我、我、我，其实他的
成绩在班上
不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，
但这从未打击到他的自信心。以
前我对罗若峰的这种行为很看不惯，
我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很
。我自己就很
怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举
手，谁叫我样那种爱面子呢
?
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵
的，他
的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学
习的互动性，还可以让老师知
道我们到底学得怎么样，也可以让我
们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变
得多沉闷啊。
学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的
地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰< /p>
很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，
所以现在我们班的同学有困难，通常都会去
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