冬至祭祖-人教版五年级下册语文教案

描写同学特点的作文
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同学“,一个简单的称呼。同校,同届,不管你 认识与不认识,感
情深与不深你都可以喊一声”同学“,这个世界上,似乎只有同学之<
/p>
情最纯、最浓、最真。
小学同学两小无猜,
青梅竹马。
< p>虽有同桌的你,课桌中间画起”
三八线“,偶尔吵吵闹闹;虽有竞争
对手,暗自较劲,但一旦毕业分
别,女同学两眼泪汪汪,男同学一夜长大。惜别,纯净了
最初的同学
情。
初中高中,从豆蔻年华到花季雨季,恰同学少年,一同飞扬的
青春的旋律
,走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友谊的种子悄
悄萌芽,
还有慢 慢长大的滋味共同品尝。
一起参加的
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岁成人仪式,
< p>成了我们告别幼稚,走向成熟,扬起风帆、破浪前行的集体经典,像
一杯清
醇的酒,历久弥香。
一路走来,同学很多,给予我不同的色彩,不同的味道,使我
人生之路变得更精彩
。古人说”君子之交淡若水“。同学情使我感受
到了那份淡淡的友情,不带一丝杂质,没
有一丝瑕疵,就像一块被冲
洗过千百遍的山涧小石。普通、平凡,却让人耳目一新,恋恋
不舍。
同学情 催人奋进。像高山流水,似鹰击长空,让知音相勉,让
壮志凌云。
聚在校 园,
同学立志”
为中华之崛起而读书
“;
散在四方 ,
同学互相鼓励”有志者事竟成“,海阔天空,鹏程万里。
人生岂能尽如意?逆境中,同学 是一把火,燃烧你的激情,教
你屡败屡战,永不放弃;顺境里,同学是一块冰,劝你头脑
别发热,
宠辱不惊。风雨中,同学是相携相扶的臂膀,是遮风挡雨的那把伞;
阳光里,同学是蓝天上飘荡的白云,是雨后的那道彩虹。
取得成绩了,
最想与同学分享;
< p>遇到挫折了,最想倾诉给同学。
能因你喜而笑的是同学,能因你悲而
忧的也是同学。
常言道:
”千年修得共枕眠,百年修得同船渡。
“现在似应加上
一句:
”
五世修得同窗读。
“让我们珍惜同学情吧,
这是除爱情、
亲情、
友情外,人生又一种美好的、不可或缺的
、值得终生回味的感情。
大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑
黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就
是――高雅。
我和高雅都是数学科代表,
可是高雅收作业特别认真,
有一次,
< br>陈子莹课堂作业还没有做完,
可是已到了放学时间,
贺老师留我和高
雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:
”高雅,
< p>我先走了,
你收吧。
“”
好的。
“后 来我才知道高雅那天收本子到
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点,
还主动教别人做题。
我的脸一下子红了起来。
还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数
了数本子,一共
55
本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的
组长
,他们都说交齐了。我心理烦死了,高雅安慰我”黄心宇,咱们
在找找吧,一定能找到的
,不要灰心。
“我不耐烦地说:
”找什么找,
肯定找不到
。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个
人没交,我们一个个问时,
他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老
师处理吧,
贺老师肯 定找得到的。
“
高雅生气地说:
”
怎么可以这样呢 ?
你又不是没看到,贺老师今天要改
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大摞本子,贺老师 那么辛苦,如
果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?“”好好好,我跟你
一起找,行吧。
“我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,
< p>然后坐在一旁看起了漫画。
我看了一眼高雅,
看着她垂着头一本一本
的找着,估计没什么进展,我一笑,想:
”我说找不到,你还不信,
这下信了吧!
“突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说”本子交
出来吧,我都看到了。
“田磊一紧张,哆嗦地说:
”我……我藏什 ……
什么了?“高雅突然来了个”海底捞月“以迅雷不及眼耳之势,从田
磊的书包里拿出了本子,
翻开一看,
果然没做完,
她叫田 磊赶快做完,
然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一
阵一阵的泛红。