冬至祭祖-人教版五年级下册语文教案
描写同学特点的作文
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同学“，一个简单的称呼。同校，同届，不管你 认识与不认识，感
情深与不深你都可以喊一声”同学“，这个世界上，似乎只有同学之<
/p>
情最纯、最浓、最真。
小学同学两小无猜，
青梅竹马。
< p>虽有同桌的你，课桌中间画起”
三八线“，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争
对手，暗自较劲，但一旦毕业分
别，女同学两眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了
最初的同学
情。
初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬的
青春的旋律
，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄
悄萌芽，
还有慢 慢长大的滋味共同品尝。
一起参加的
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岁成人仪式，
< p>成了我们告别幼稚，走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像
一杯清
醇的酒，历久弥香。
一路走来，同学很多，给予我不同的色彩，不同的味道，使我
人生之路变得更精彩
。古人说”君子之交淡若水“。同学情使我感受
到了那份淡淡的友情，不带一丝杂质，没
有一丝瑕疵，就像一块被冲
洗过千百遍的山涧小石。普通、平凡，却让人耳目一新，恋恋
不舍。
同学情 催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让
壮志凌云。
聚在校 园，
同学立志”
为中华之崛起而读书
“；
散在四方 ，
同学互相鼓励”有志者事竟成“，海阔天空，鹏程万里。
人生岂能尽如意？逆境中，同学 是一把火，燃烧你的激情，教
你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑
别发热，
宠辱不惊。风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；
阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成绩了，
最想与同学分享；
< p>遇到挫折了，最想倾诉给同学。
能因你喜而笑的是同学，能因你悲而
忧的也是同学。
常言道：
”千年修得共枕眠，百年修得同船渡。
“现在似应加上
一句：
”
五世修得同窗读。
“让我们珍惜同学情吧，
这是除爱情、
亲情、
友情外，人生又一种美好的、不可或缺的
、值得终生回味的感情。
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑
黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就
是――高雅。
我和高雅都是数学科代表，
可是高雅收作业特别认真，
有一次，
< br>陈子莹课堂作业还没有做完，
可是已到了放学时间，
贺老师留我和高
雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：
”高雅，
< p>我先走了，
你收吧。
“”
好的。
“后 来我才知道高雅那天收本子到
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点，
还主动教别人做题。
我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数
了数本子，一共
55
本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的
组长
，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我”黄心宇，咱们
在找找吧，一定能找到的
，不要灰心。
“我不耐烦地说：
”找什么找，
肯定找不到
。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个
人没交，我们一个个问时，
他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老
师处理吧，
贺老师肯 定找得到的。
“
高雅生气地说：
”
怎么可以这样呢 ？
你又不是没看到，贺老师今天要改
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大摞本子，贺老师 那么辛苦，如
果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？“”好好好，我跟你
一起找，行吧。
“我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，
< p>然后坐在一旁看起了漫画。
我看了一眼高雅，
看着她垂着头一本一本
的找着，估计没什么进展，我一笑，想：
”我说找不到，你还不信，
这下信了吧！
“突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说”本子交
出来吧，我都看到了。
“田磊一紧张，哆嗦地说：
”我……我藏什 ……
什么了？“高雅突然来了个”海底捞月“以迅雷不及眼耳之势，从田
磊的书包里拿出了本子，
翻开一看，
果然没做完，
她叫田 磊赶快做完，
然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一
阵一阵的泛红。