四年级语文试卷-小木偶的故事教学设计
作文范文：写身边的同学
三年级仿写第九课写身边同学的作文
6
篇
仿写第九课，写一写身边同学的典 型故事。
（要求先侧面
描写他人来衬托，
再进行正面生动 描述，
最后推出权威力证。
采用正侧面结合，递进式的方式叙写人物典型
小故事）
（
1
）英语能手陈怡帆
每周星期五，我都要去剑桥少儿英语班上课，我们那班
被称为
“
学霸
”
班，因为班里有 不少英语学霸。
有一天，孔老师连教了我们十几个很难的单词，教完了
这些单词后，老师让我们自己拼读
。过了
5
分钟，孔老师开
始抽背了，
不知 是不是她故意的，
竟然抽了一个最难的单词。
我们全都愣住了，
就连几个
“
学霸
”
也愣了神，
他们你看看我，
我看看你，谁也不敢举手。只有陈怡帆，神气地举起了手！
老师微笑着地请她来背诵。只见她站起来，既流利，又标准
地拼背出了这个
单词，我们听了都目瞪口呆，就连孔老师也
翘起了大拇指，连声说：
“< /p>
厉害！厉害！真厉害！
”
这就是我们班里的英语小能手，
“
< p>学霸”
中的
“
学霸
”——
陈
怡帆。
（
2
）我的朋友申慧英
我有一个无话不说的好朋友，她叫申慧英。
有一次，我们上数学课时，老师突然提出了一个很难很
难的数学题。同学们你看看我，我看看你，谁也答不上来。
就在这时，
一只手突然举了起来，
“
让我来试试！
”
原来是申
慧英。只见她自信满满地说出了答案，全班同学的嘴巴都变
成了
一个
“O”
字。
“
很好。
”
数学老师坚起大姆指说道，
“
最近
申慧英的数学
成绩进步很大
”
。
（以前她的数学成绩不是太理
< br>想）
。没想到，这么难的题，申慧英都会做，真了不起。
她就是我的好朋友，我为我有像她 这样的朋友感到自豪，
她是我学习的榜样。
（
3
）
聪明的王晨尧
这一天，我们上了一节非常伤脑筋的数学课。
课上，老师出了一道难题，把我们全都给愣住了。大家
有的抓耳挠腮，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸。可王晨尧
却在草稿本
上专心致志地列竖式，不一会，他胸有成竹地举
起了手，把答案有条不紊地说了出来。这
时，老师竖起大拇
指，说：
“
你真了不起！
”
。话音刚落，教室里响起了经久不
息的掌声。
这就是聪明的王晨尧。
（
4
）陈禹函
一天，黄老师在课上发试卷，同学 们都屏住了呼吸，等
待着自己的分数。
试卷刚发下来， 有的垂头丧气，有的却
兴高采烈的。老师说班上有两位同学拿了满分，其中一个就
是陈禹函。只见他做了一个耶的手势，脸上露出月牙似的的
笑容。黄老
师说他在做题的时候很认真，又细心，所以能拿
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