四年级语文试卷-小木偶的故事教学设计
作文范文:写身边的同学
三年级仿写第九课写身边同学的作文
6
篇
仿写第九课,写一写身边同学的典 型故事。
(要求先侧面
描写他人来衬托,
再进行正面生动 描述,
最后推出权威力证。
采用正侧面结合,递进式的方式叙写人物典型
小故事)
(
1
)英语能手陈怡帆
每周星期五,我都要去剑桥少儿英语班上课,我们那班
被称为
“
学霸
”
班,因为班里有 不少英语学霸。
有一天,孔老师连教了我们十几个很难的单词,教完了
这些单词后,老师让我们自己拼读
。过了
5
分钟,孔老师开
始抽背了,
不知 是不是她故意的,
竟然抽了一个最难的单词。
我们全都愣住了,
就连几个
“
学霸
”
也愣了神,
他们你看看我,
我看看你,谁也不敢举手。只有陈怡帆,神气地举起了手!
老师微笑着地请她来背诵。只见她站起来,既流利,又标准
地拼背出了这个
单词,我们听了都目瞪口呆,就连孔老师也
翘起了大拇指,连声说:
“< /p>
厉害!厉害!真厉害!
”
这就是我们班里的英语小能手,
“
< p>学霸”
中的
“
学霸
”—— p>
陈
怡帆。
(
2
)我的朋友申慧英
我有一个无话不说的好朋友,她叫申慧英。
有一次,我们上数学课时,老师突然提出了一个很难很
难的数学题。同学们你看看我,我看看你,谁也答不上来。
就在这时,
一只手突然举了起来,
“
让我来试试!
”
原来是申
慧英。只见她自信满满地说出了答案,全班同学的嘴巴都变
成了
一个
“O”
字。
“
很好。
”
数学老师坚起大姆指说道,
“
最近
申慧英的数学
成绩进步很大
”
。
(以前她的数学成绩不是太理
< br>想)
。没想到,这么难的题,申慧英都会做,真了不起。
她就是我的好朋友,我为我有像她 这样的朋友感到自豪,
她是我学习的榜样。
(
3
)
聪明的王晨尧
这一天,我们上了一节非常伤脑筋的数学课。
课上,老师出了一道难题,把我们全都给愣住了。大家
有的抓耳挠腮,有的目瞪口呆,还有的愁眉苦脸。可王晨尧
却在草稿本
上专心致志地列竖式,不一会,他胸有成竹地举
起了手,把答案有条不紊地说了出来。这
时,老师竖起大拇
指,说:
“
你真了不起!
”
。话音刚落,教室里响起了经久不
息的掌声。
这就是聪明的王晨尧。
(
4
)陈禹函
一天,黄老师在课上发试卷,同学 们都屏住了呼吸,等
待着自己的分数。
试卷刚发下来, 有的垂头丧气,有的却
兴高采烈的。老师说班上有两位同学拿了满分,其中一个就
是陈禹函。只见他做了一个耶的手势,脸上露出月牙似的的
笑容。黄老
师说他在做题的时候很认真,又细心,所以能拿
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