赞美老师的句子20xx年五年级语文下学期作文计划

2020年12月25日发(作者：诸葛思祯)

20xx

年五年级语文下学期作文计划

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年五年级语文下学期作文计划

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年五年级语文下学期作文计划

一、教材分析

课程标准提出了明确 第三学段的习作要求，

内容要具体，

感情要真实，

能写简

单的记实作文和想象作文，

能写常见的应用文。

本册教材围绕上述 习作要求安排

了

8

次习作训练。

二、班级情况分析

< /p>

五年级共有

14

人。少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还 不能正确

使用，

另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，

本学期需加强这方面的训练，

提

高他们的观察能力和想象能力。部分学生 基础扎实，语言功底深，想象力丰富，

本学期将进一步提高他们的作文水平。

< p>

三、教学要求

要注意激发学生对生活的热爱，

调动学生观察、

思考和练笔的积极 性。

无论是

写记实作文还是写想象作文，

都要鼓励学生自 由地表达和有创意地表达，

说真话、

实话、心里话，表达真情实感。要根 据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量

地为学生的自主作文创造条件。

四、教学措施

1

、作文教学时要突出重点训练项目的训练，

2

、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

1

/

5

3

、 加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培

养语感。

4

、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活

< br>情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。

5

、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历

感受。

五、课时安排

作文教学进度表

篇序一题目教学要求

1

、选择话题

2

、 确定题目

3

、组织材料特点周次

1

、写关

于龙形风筝的故事

2

、写家乡与龙有关的故事收集有关龙二的故事

二

1

、

< p>“

假如我

1

、内容要具体，语句要通顺。是

” 2

、把事情经过写清楚，写

出自

2

、

××

，我懂己的真实感受。的你的心意写一位真诚的人

1

、内容要具体，

感情要真实，语句要通顺。

2

、写好后 ，听取别人的意见认真改一改，还可以当

众练一练。

语句要通顺写出自己 的真四实感受。

要通过事件来表现任务的性七格

和思想。三四

< p>1

、把事情说清楚，说具体，让听一件令人难忘的人被你讲的故事

所 打动。的事

2

、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。开展口语交际：令人

感动的一九件事五六七八缩写

1

、抓住原文要点。

< p>2

、保留主要内容，删减次要

内容。记述你见到的

1

、事件描写要清楚。或听到的有尊严

2

、要真实，要有代

表性。或没尊严的故事替西门豹写一份治理邺的工作报告自由作文

1

、了解报告

的结构。

2

、注意报告的人称。

< p>3

、内容要真是亲切。

1

、内容要具体，感情要真

< p>
实，语句要通顺。

2

、不少于

400

字。

3

、读一读，有不满意的地方认真改一改。

把原文多 读几遍，读懂内容，十一抓住要点。要真实，要有代十三表性。内容要

真是亲十五切。。 回忆这学期学习了哪些表达方十六法。

2

/

5