运动会广播稿200字三年级作文家乡的一处景物

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同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？

第一，

选好你要介绍的一处景物。< /p>

在同学们的家乡一定有许多美

丽迷人的风景奇观、

名胜古迹 ，

但是在一次小小的作文中我们不可能

面面俱到，

一个一 个去介绍，

那就把你印象最深的或感情最深的一处

写下来吧！

第二，

抓住景物的特点介绍。

什么是景物的特点呢？那就是这种

景物与其他景物的不同之处，是它自己 所独有的。如《珍珠泉》的作

者就发现了那晶亮的、

饱满的、

“

多

像一串串彩色 的珍珠啊！

”

所以这泉便得名

“

珍珠泉

。作者写出了珍

珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。< /p>

第三，

写景一定要有 顺序。

写景的顺序有观察顺序，

如由远到近，

由整体到部 分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的

小兴安岭》就是按照四季的顺序 来介绍的。

第四，

要有丰富的想像。

同学们年龄还小，

是最善于想像的时期，

在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《燕

子》的作者在结尾 写到：

“

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多

么像五线谱啊。

停着的燕子成了音符，

谱出一支正待演奏的春天的赞< /p>

歌。

”

作者将

“

电线

”

想像成

“

五线谱

”

，把

“

燕子

”

想像成

“

音符

”

，真是

想像奇妙而生动，

那一首春 天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就

是想像的魅力。

我相信同学们一 定会有更加奇特而丰富的想像在你心

中产生，在你笔下留住。

第五，表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡 的景物时，

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一定心中充满了自豪感、

喜悦感，

那么在写作文的过程中，

可以把你

对家乡的热爱之情自然而然 地融入到作文中去，

就像

《珍珠泉》

的作

者描写完珍珠泉的特点后写到：

“

这就是美丽的珍珠泉，这就是我们

村的珍珠泉！

”

瞧，

作者对家乡的热爱与赞美之情一下 子表现出来了！

范文欣赏

：

家乡的小河

我的家乡在一个小山村里 ，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美

丽的地方。村庄的正前方，有一条美丽的小河。

小河弯弯曲曲，

潺潺的 流水犹如水蛇一般。

河水清清的，

浅浅的。

河底晃动的沙 石清晰可见，还有小鱼从下面游过。

小河的水虽然少，

但却一样能灌溉田地，

让庄稼饱饱地

“

喝个够

”

。

小河是孩子们的最爱。

每到夏天，

小河里都会出现一个个像泥鳅< /p>

一样敏捷的身影，

那是我们在小河里游泳。

我们一会儿打水 仗，

一会

儿玩高台跳水，

有趣极了！

河面 上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵

欢乐的笑声。

小河成了我们的乐园。

最有趣的要数我们

“

小儿学垂纶

”

家乡的小河

了。大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。又去拔

下扫帚的棍儿，

再找来一根细绳，

绑在一起就做成了简易的钓鱼装 备。

带上东西来到小河边，

小伙伴们开开心心地钓起鱼来。

虽然回家免不

了一顿训斥，

但此时快乐占据了我们小小的心，

其他的早已不重要了。

啊！我爱家乡的小河

，

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家乡的田地

我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。

春天，

我和朋友在田地里播种，

我们先把种子撒在爷爷挖的每一个

小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，

种子在我们精心的照看下，

渐渐地探出了绿色的小脑袋，

一阵微风

吹来，它就不停地给我打招呼。

夏天，

我到 田地里玩，

发现嫩芽长高了许多，

都有我身高的一半了，

郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。

秋天，我们 种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连

忙把家里的推车推过来，

跳进田野里，

把棉花和豆角采下来，

把玉

米和稻子 割下来，

累地我气喘吁吁，

大汗淋淋。

然后再把丰收的东

西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。

冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，

突然，我们 这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高

兴了。

家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。

家乡的大山

我的家 乡在寿宁平溪的一个偏僻的小乡村

---

平溪村。

我最喜欢家乡< /p>

的山，它一年四季都是那么美。

春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在岩石上 ，发出铃铛

摇动般的脆响。

叮咚、

叮咚

… …

大自然乐器奏出的音乐，

在幽静的大

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