黄金大道：部编版四年级语文上册作文专项练习题

2020年11月12日发(作者：薛凯琪)
部编版四年级语文上册作文专项练习题




1. 小明 读了《西游记》这本书之后，给孙悟空写了一则简讯，其中有两处语
病，请你用修改符号帮他改一改。
孙悟空，你好！读了你降妖除魔的故事，我非常深受感动。我决心学习向你，
做一个勇敢、坚强 、有责任心的人。

2. 小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与同
学们一起分享！

3. 习作。
题目：这件事令我______
提示：在日常生活中，我们会看到、 听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有
的令人气愤，有的使人感动……请你从中选择一件事写下来。
要求：①先把题目补充完整；②内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。

4. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？

5. 将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟。

6. 苍茫的黄土高原， 草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长
江，椰风海韵的海南岛，广阔无根的青青牧场.… ….总有一个地方让你难忘，总
有一处风景使你留恋。写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写 出真
情实感，不少于400字。

7. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情 。比如，你想和小丽调换一下值
日的时间，该怎样跟她商量呢？

8. 习作。
小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点
的人中，你 想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如 “我们班的昆虫
迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，
标点符号使用正确，不少于300字。

9. 写留言条。
例：
留言条
晓琴：
我今天中午加班，不回来吃中饭。家里的饭菜已经做好了，在电饭煲里。
注意安全！
妈妈
6月6日
五月三十日（星期五）晚放学后，李小丽到她的同桌好友彭园园家，约彭园园
第二天（星期六）上午到她家一起温习功课。因彭园园不在家，李小丽要给彭
园园写一张留言条。
请你代李小丽写这张留言条。

10. 语言实践。
为了让更多的同学共 享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿
捐书，分享好书。可是有的同学不愿意捐，你会 怎样劝他们？

11. 交流平台。
星期日，我和同学约好去图书馆当志愿者，可妈妈买了票，让我和她起去看
表演，我该怎么办?

12. 生活中一定有许多人值得你回忆,值得你敬佩,值得你赞美。请选择你最熟悉
的一个人写一写,通过具体的事例来表达你的情感。题目自拟,300字左右。

13. 小练笔。
读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或
哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！

14. 以《 的学问》为题写篇习作，想想你在日常生活中有
哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么 ，语句要通顺，书写
要认真。

15. 只要我们用心去感受生活，就会有些新的发 现。请以“我的发现”为题写一
篇习作，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。

16. 小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，用几句话向大家介绍自
己书包的形状 、颜色、用途吗？试一试吧！

17. 在草地上踢球时，你不小心把球踢到旁边的池塘里去 了，池塘边正好有几
个大人在钓鱼，你可以这样请他们帮忙：______。

18. 某考场张贴了“失败是成功之母”这样的标语，请简述这则标语不妥的原
因，并请你重新设计。

19. 上学路上，王刚同学与你一起步行遇到红灯。王刚见四周既无来往车辆，
又 无值班交警，便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他
不闯红灯，你打算怎么说？

20. 在奇妙岛上，狐狸又蠢又笨，兔子称霸王，母鸡能打鸣，公鸡会下蛋……
所 有的动物都一反常态。你对哪种动物最感兴趣？在它的身上发生了哪些奇异
的事情？请你发挥想象编写一 个童话故事。题目自拟，不少于300字。

21. 习作。
题目：小故事大道理
平时的生活中，我们会听到许多小故事，这些故事反映了什么大道理或对你有
什么启示？选择一 个写下来。

22. 张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他 借
钱去网吧，张林不想借给他，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好
呢？

23. 每个人都有自己的好朋友，你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的
好朋友，注意 要写清他（她）是谁，长什么样，你们经常在一起做什么。

24. 生活中不乏精妙的语言 ，一些提示语和广告词，写得富有情趣、耐人寻
味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼 ！”请你也来改写下下面
两条生硬的提示语。
①公共场合，严禁吸烟。（候车室）
②严禁在书上乱写乱画。(图书室)

25. 向大家介绍你去过的一个好地方，可 以介绍那儿好看的特点，也可以介绍
那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家听完你的介 绍后，也
想去看一看！要求：题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数
不少于2 50字。

26. 某药的广告是“药材好，药才好”，请简述其好在哪里。

27. 按要求写日记。
8月8日 星期四 晴
这些天持续高温。中午，似火 的烈日炙烤着一切。我猛然发现阳台花盆里的太
阳花开得那么灿烂、那么热烈！这可敬的花！
请写一则观察日记，60字左右即可。

28. 小明乘坐地铁时吃辣条，这时候你看到了，会怎样劝说？

29. 你听说过那些热爱生命的故事吗？听了你有哪些收获？受到什么启发？

30. 给老师的一封信。
提示：马上就要小学毕业了，小学六年中哪位老师留给你的印象最深？给他写
封信吧，感谢他对你的关心、帮助、教导……
要求：注意书信的格式；内容具体，感情真实，条理清 晰；不写错别字，标点
正确；不少于400字。