学生会竞选借物喻人—蜡烛作文400字

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篇一：关于蜡烛的作文

400

字

关于蜡烛的作文

400

字

“春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这是对蜡烛的真实写照。

蜡烛就像一盏 灯，

在漆黑的夜里为我们点亮前方的路，

直到烧尽为止，

仍然把最 后一点亮贡

献给那些需要它的人。

说到蜡烛，我想许多 人对它并不陌生，通常在没有电的时候，人们

就会想起它，

就会用到它。

记得有一次，

我们家停电了，

整个屋子一片漆黑，

伸手不见五指。

我摸来摸去，摸到了一捆蜡烛，

爸爸也找到了一盒火柴，

我们将蜡烛点燃，

整个屋子里亮了

起来。有了蜡烛，有了 烛光，我们的家充满了温暖，充满了温馨。这根蜡烛用了好多次，直

到烧到一点点头的时 候，才把它吹灭，实在不忍心让它的“泪水”流干。蜡烛燃烧了自己，

照亮了他人，

我很敬佩蜡烛这种为他人无私奉献的精神。

蜡烛虽然没有我们现在的 灯光好，

但是它总会在人们最需要的时候，燃烧自己，照亮他人。蜡烛一直在为我们默默 地奉献着，

默默地等待着人们的召唤，时刻做好为他人奉献的准备。

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蜡烛的品质是高尚的，我们应该

赞美它。蜡烛这种燃尽自己，照亮他人的无 私奉献的精神让我们感动，

让我们敬佩。我们应

该学习这种精神，努力做 一只品德高尚、默默奉献的“春蚕”吧。

篇二：借物喻人

蜡烛

蜡

烛

夜幕降临时，家 家户户灯火通明。可是，偶尔也有停电的时候。这时，人们才会想起被遗

弃在角落里的蜡 烛。

蜡烛，细长的圆柱体，十几厘米长，普通的白色或红色，大多数时候

都是稳稳地立在角落里的烛台上。停电时拿出来，用火机点燃烛芯，他便静静地燃烧起来。

白色的烛身慢慢融化，变得晶莹剔透，然后顺势滚落下来，凝固在烛台里。

随 着燃烧时间的

加长，烛身越来越短小，但火苗却还是那样，不大不小，轻柔地摆动。一阵 微风吹来，火苗

剧烈地摇晃，房间会昏暗起来。每当这时候，我都很担心，生怕它随时会 熄灭。可等风儿刮

过之后，它又马上恢复原来的样子，不愠不火，轻轻地燃着，悠闲地舞 着。直到烛身全部融

化，烛芯燃尽，烛光才渐渐地暗去……

这时，我想起大诗人李商隐的那句诗：

“春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干。

”蜡烛燃烧、

牺牲自我，送给人们光明的精神，让 我肃然起敬。我们亲爱的老师，也是和蜡烛一样，把他

的一生毫不保留地献给了教育事业 ，用自己的生命指引、照耀着学生们走向成功的道路。

平凡的蜡烛，久久地等待，只为在人们需要的时候送去光明。它又是那么的不平凡，用它

短暂的一生，竭力绽放出光亮。

尽管那光亮对人们来说，

也许是微不足道的，可 却是它的整

个人生。

面对着 眼前那支只剩下半截的蜡烛，

我心里流过一丝暖流，

在它微弱的光芒下打开书本… …

篇三：童话作文

400

字：电灯与蜡烛

童话作文

400

字：

电灯与蜡烛

◆广东省清远市佛冈县第一小学三

（

9

）

班黄辉

在一个夜晚，

千家万户都亮着电灯，小梅 家也不例外，

她正在灯下看书。突然，

那盏电灯与一群蜡烛开始

< br>讲话了。

“你们这些没用的东西快走吧！人们不会再用你们的！

”电灯得意洋洋地说。蜡烛

们默不作声。

“喂，你们别装蒜了！快 走开。

”蜡烛们瞄了它一眼，仍不作声。电灯气得脸色

通红，愤怒地说：

“你们究竟听见没有，滚！

”

蜡烛终于发话了：

“我们为啥要滚？到时，我

们就有用武之地了。

”

“好笑！

你们还能有什么用？现在普遍用得都是电灯，

哪里还用得着你< /p>

们！

”电灯又说。蜡烛又保持沉默。

就在 这时，停电了，周围一片漆黑。小梅拿起蜡烛，点

燃了。

小小的蜡烛发出 了亮光。

然后，小梅把其它的蜡烛分给了左邻右舍。

蜡烛一支支被点

燃，四周一片光明。电灯见了，羞愧地低下了头。