复习计划借物喻人的作文500字20篇

2020年12月25日发(作者：易晋)

借物喻人的作文

500

字

20

篇< /p>

借物喻人的作文

500

字（一）

：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句话就是蜡烛的真实写照。

蜡烛很平凡，

但它有伟大之处。

那就是像雷锋那样无私地为人民

服务。

蜡烛是一个圆柱体，

它身披一件白色 的或红色的外衣，

头上长着

一根天线。

用火点燃这根天线 蜡烛就会熊熊的燃烧起来。

它就这样为

了人们带来光明而耗尽自我的生命 。此刻，电灯被发明和普及之前，

蜡烛和油灯一样曾是人们重要的照明工具。

< p>此刻我们的科技发达了人

们都用上了电灯，

仅有在停电的时候，

人们才会猛地想起蜡烛的存在，

感觉它的重要。

蜡烛燃烧了自我，照亮了他人，不求一点回报，看到 蜡烛我就会

情不自禁地想起了祖国花朵培育者、

祖国栋梁的支柱为我们默 默付出

的教师。

每一天教师都是早早的来到学校教我们做人的道理，

传授我

们丰富的知识。

有人说教师是一名园丁；

还有人说是茫茫人海中的指

明灯；

而我说教师是一支蜡烛。

< p>教师用辛勤的汗水培育我们这些祖国

的花朵，使我们成才却不求一点回报。如果生活 中没有了教师，就如

停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。教师直到白发苍苍，也还在

坚持上课，就如蜡烛一样为照亮别人而牺牲自我。

蜡烛它是那么平凡。

又是那么伟大。

蜡烛的精神是多么可贵以后

我也要像蜡烛一样为社会默默的付出无私的奉 献。

借物喻人的作文

500

字（二）

：

在你每一天开着车子穿过条条大道路回家去，

当你每一天晚上走

过你的小区，

当你第一次在黑夜中玩耍，

你有没有发现是谁在为你照

明？是路灯

你可能听过这样一个故事：一个小女孩，仅有五岁， 在人山人海

中与父母分开了。她左顾右盼，东找西找，却一向都没有找到父母。

她灰心了，坐在地上大哭了起来。有许多好心人想把她抱回家，但她

使劲 挣扎着，不走。人群一哄而散，没有人再陪着她，可是路灯却在

那里默默无闻的为她照亮 ，仿佛对她说：别怕，没事的。别哭，有我

在。我会在那里陪着你，直到你的父母到来。 这时它的生命仅仅剩下

了一点点。不一会儿，小女孩的父母来了，把小女孩接走了。当小 女

孩走了时，路灯却没听到一句感激的话，甚至没有被别人注视。但它

< br>却没有在乎这一次被人冷落，

而是继续为人们照亮，

直到它的生命结

束。

这种牺牲自 我照亮别人，

默默奉献，

不图虚名的精神是多么的伟

大， 多么得值得我们学习呀

我想：人就 必须要做一个不图虚名，默默奉献的人，千万不要做

一个只图别人几句感激就完了的人。

当你看到一个小女孩因摔倒而哭

泣时，你就要多想想路灯；如果你看见一 个盲人要过马路时，你必须

要想想路灯；

当你看到一位老人在公交车上没 有座位时，

你必须要想

想路灯……那一个路灯就有牺牲自我照亮别人的精 神，

我们为什么不

能呢？

所以，我们必须要学习路灯，坐一个默默无闻为别人奉献的人。

借物喻人的作文

500

字（三）

：

太阳渐渐地下山了，黑暗笼罩着天空。我和爸爸妈妈 回到了家，

妈妈打开门后，我用手摸向了电灯开关，卡卡咦灯怎样不亮？

我疑惑不解地问：妈妈，灯怎样不亮了？

大概是停电了吧。妈妈在一边说道。

我半信半疑地点了点头，说：妈妈，我下去看一看，

5

分钟之内

就回来。

我飞快地跑到了楼下，

家家户户都亮着灯，

仅有我们这一栋楼没< /p>

有电。我想可能是要修什么东西而没有电吧我一步一步地走回了家，

轻轻地敲了敲门。

妈妈说：回来了。

嗯。说着我从柜子里拿出了一根蜡烛，找来打火机，把蜡烛点燃

以后，在桌子上滴了两滴 蜡烛油，然后把蜡烛稳稳地固定在桌子上。

这时，爸爸走过来说：文文，你对蜡烛有什么 了解，说说好吗？

我思考了一会儿 说：

它的好处就是如果没有电了，

能够把它拿出

来，给人 们照明。

爸爸说：是啊，它的好处 很多，可是有一样最可贵，它宁愿牺牲

自我，也要照亮别人

望着爸爸严肃的神情，

再看看那通体 透明的蜡烛，

使我不禁想起

了我的教师。教师把自我的知识，毫无保留地 全给了我们，把我们一

步步引上了阳光大道，

给我们打开了一扇扇智慧的 大门。

把所有的都

给了我们，

而不求一丝回报。

我们的教师不正像一只燃烧的红烛吗？

古语说的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想到那里，我

又看了看蜡烛 ，

蜡烛已经燃烧了一多半了，

虽然它只能照到一小块地

方 ，但在我心里却能够照的很远，很远……

借物喻人的作文

500

字（四）

：

当夜幕降临的时候，

家家户户的灯火 已经亮了。

我急冲冲地回到

家里，正准备打开书包做作业的时候，突然间 停电了。这个时候，我

想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。

由于我们那里是农村，

所以经常会停 电。

妈妈总会多买一些蜡烛

备着，以防不时之需。

蜡烛，十几厘米长的东西，在人们的眼中是多么的微 不足道啊。

但它却能给我们的生活带来很多的方便。

在没电的时候，

蜡烛能给我

们送来一丝光明，一点浪漫，一些温馨。

我看着它，

突然想起大诗人李商隐的 一句诗春蚕到死丝方尽，

蜡

炬成灰泪始干。

蜡烛不仅仅给 我们送来了光明，

更重要的是它那种牺

牲自我的精神，让我肃然起敬。它 让我想到了教师，和它一样，教师

也把他的一生毫不保留地献给了自我的学生，献给了那 三尺讲台。

小小的蜡烛，是如此平 凡，久久地等待，只为了给人们送来一丝

光明。它又是那么的不平凡，用它短暂的一生， 绽放光亮，尽管那光

亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它最灿烂的光芒。

应对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，

我心里流过一丝暖流，

起笔

开始在它微弱的光芒下写作业。< /p>

借物喻人的作文

500

字（五）

：

去年的一场肆意的大雪，压弯了家门口的树枝，它的 花瓣，也顺

着雪花儿落在了地上，静谧地躺着。

梅，带给人一种不屈的信念；梅，带给人一种迎难而 上的品质；

梅，带给人一种坚定刚毅的精神。我俯下身去轻拾起这片花瓣，闻到

一股落花那种独有的碎碎的清香。

有多少花又像它一样就算快到生命

尽头了还有竭尽全力发出那一点儿微弱的香呢？

梅花的样貌，颜色虽不是最美的，但精神与品质必须是最美的。

多少的诗人，作家赞美过它受挫也在竭尽全力去到达自我想做的事

情。它的绽放 ，

总是在几天之内慢慢舒展开来，露出那不屈的精神的

花。

无私奉献自我的生命为即将迎来的初春增添上一抹芬芳，

一抹清

淡的香 。俏也不争春，待到山花烂漫时，她在丛中笑不正是它吗？不

正像极了那些默默无闻在为 社会无私奉献的人吗？

雪花在空中 飘着，

在一朵朵剩下没被拍落的梅花之间欢快地跳着

舞，

仿佛在歌颂那些花的不屈，

仿佛在歌颂那些人应对困难不畏惧的

人的高尚 品质。

不管落花，剩下的花，都具 有不屈的信念。落花是那些虽身处难

境，但丝毫不放弃的人；剩下的花是不屈，没有被困 难所击倒的人。

它们都是一朵朵具有灵魂，具有生命，具有心灵的人。

我最终明白，梅花散发出的并不只是一种清香，更是 一种信念，

一种……

借物喻人的作文

500

字（六）

：

小草

朋友，你最喜欢那种植物，是花中之王牡丹，还是出淤泥而不染

的芙蓉？是醉人的茉莉，还是芳香迷人的桂花？是婀娜多姿的柳树，

还是娇艳的 美人蕉？你可能还不明白吧，我却最喜欢那平凡的小草。

别看小草不起眼，

但它那柔中有刚的性格让我赞叹。

< p>小草的全身

都是绿色的，头很尖，像一把把尖刀刺向蓝天。异常是在夏天，草坪

上一片翠绿，美丽极。一阵阵微风从远处吹来，小草们就会跳起团体

操。你看，它们时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而又扭动腰肢，多

像婀娜的少女在跳舞 、玩耍

!

这时候你若是来欣赏一下，你必须会感

到心旷神 怡，陶醉在它们翩翩起舞的优美舞姿中。

小草还给孩子们带来无限的乐趣哩

!

春天到，小孩子们能够躺在

< p>
草地上打滚，

能够在草地上尽情的玩耍嬉戏。

最美的是躺在草地上数

天上的星星。孩子们的欢声笑语在草坪上荡漾着。

风雨刚过，我去看小草。小草似乎已经奄奄一息，我 心里想：你

也太柔弱吧。可是太阳刚一出来，它就立刻顽强地挺直腰杆。

借物喻人的作文

500

字（七）

：

有一种植物，坚韧不屈，挺拔向上。你猜它是什么？ 这就是那令

人神往的竹子。

在公园里，

常常会有一片高低不平的坡地。

郁郁葱葱的竹子便骄< /p>

傲的伫立在那坡地上。

远远望去，

竹林一片翠绿，

像一道绿色的屏障，

又像一 排排士兵，

傲然挺立。走近一瞧，竹林是那样的绿，绿的仿佛在流动。片片竹叶

紧紧的挨在一齐，密不透风。微风轻轻吹过，沙沙作响，就像乐队在

演奏 美妙的乐章，和微风轻和，演奏大自然美妙的

`

神曲。

竹子有顽强的生命力。春天，竹笋破土而出，犹如一 把利剑，不

管环境多么恶劣，

它都倔强的生存着。

向上，

向上，

欲与天公试比高，

任凭风吹雨打，绝不弯腰低头， 依然挺立。

秋天，树木的叶子渐渐 变黄，随风飘落，而竹子依然高高耸立，

叶子还是那么绿。冬天，尽管寒风猛吹，但竹林 仍然昂首挺立。

竹子没有牡丹高贵，没有月季浓香，但它有傲人的风骨。

竹子实在是不平凡的，我赞美竹子。

这不象征了我们农民？坚强，靠自我的努力去奋斗、 拼搏，在困

难中成长着，

折磨不了，

压迫不倒。

农民虽然没有城市人的文化修养，

可是他们质朴，勤劳，就像这普通的竹子，有顽 强的精神和意志。

我要高声赞美竹子。

借物喻人的作文

500

字（八）

：

小草

当春天的风吹来的时候，小花们高仰着头，在比美。枊树姑妈摇

动着美丽的身资，十分神气

!

< p>唯独仅有小草弟弟从黑乎乎的泥土里钻出来，

伸出它那尖尖、

嫩

嫩的小脑袋，抬起头，向太阳公公问好作。夏天到，烈日易像火炉一

般烤着大 地，小花，枊枝们垂着头，没有精神，仅有不怕烈日醒暑的

小草弟弟仍然昂首挺胸，尽管 汗水淋漓，但还默默地在烈日下站岗。

金色的秋季来到，大雁南飞，小花们都脱下以往艳 丽的衣服，钻进泥

土里，小草弟弟脱下绿衣服，换上土黄色的衣服，在秋风中摇摆着。< /p>

寒冷的冬天来到，燕子们也飞向南方，青蛙也睡大觉。

小草身上覆盖着白雪，我用手扒开一看，它已经枯萎 ，但根仍然

深深地扎进泥土里。真是野火烧不尽，春风吹又生呀。我爱坚强的小

草

!

借物喻人的作文

500

字（九）

：

我外婆家院子里长着几百株竹子。竹子是高大乔木状 禾草类植

物，历来被人们所喜爱，是正直虚心的象征。无论在古代文章中，还

< p>
是现代文章中，以竹喻人时，是坚持不懈、谦虚的意思。我喜欢娇美

的花草 ，喜欢高大挺拔的树木，更喜欢虚心竹子。

竹子的叶子墨绿墨绿的，

叶子表面有些小毛，

中间有一条笔直的

叶脉。叶子宽大约

1

厘米，长大约

4

厘米左右，竹叶能组合成许多形

状，有的像小字，有的像个字，有的像燕子，有的像小 鱼……一般的

竹子一年才开一次花，

花很小，

是白色的。

还有死而不倒，

倒而不枯，

枯而不烂的说法。竹竿大都是 直的，中间是空的，每隔一段都有一圈

凸出来的东西。

只要你仔细闻它的 那股淡淡的清香，

立刻会神采飞扬、

精神抖擞。

竹子的作用很多，竹竿能够做成建房时要搭的架，做 成竹梯、竹

床、竹椅、竹席等等，竹枝能够扎在一齐做扫把，竹子的汁能够做成

鲜竹沥，竹笋能够吃。

< p>我最敬佩的是竹子那顽强的意志。

有一天，

先是太阳公公烤着大

地，可是天又突然变了，刮起了鬼风，又打起雷电，之后下起倾盆大

雨。

雷电容易被尖的东西吸收，

竹子是尖的，

正好打在了一根竹子上，

我吓死了。天一晴，我再看看，哇只是竹头被打糊了。所有的竹子都

是昂首挺胸，好像在说：再来呀，我还没过瘾呢

< /p>

我喜欢竹子，喜欢竹子的正直、虚心；喜欢竹子的清香；更喜欢

竹子那顽强 、

坚持不懈的意志。

我也要像竹子一样，

做一个坚持不懈、

正直虚心的人

借物喻人的作文

500

字（十）

：

小草的生命力很强小草的意志更强在春的来临，是它 最先发芽，

最早变绿，

成为人们的第一个报春使者。

当每 一朵姹紫嫣红的花儿都

张开灿烂的笑脸，在争奇斗妍，叽叽喳喳吵个不停的时候。小草却 在

一旁低头不语，悄然向上生长。盛夏之际，当每一朵娇艳的花儿为躲

< br>避骄阳而垂下脑袋，

自私地将自我柔嫩的花瓣轻轻地合上。

小草却将

腰挺得笔直，对面前的困难毫不畏惧、毫不屈服。仅有它经受住骄阳

下 的暴晒，雷雨中的咆哮，也仅有它给人们供给休闲娱乐的好地方，

老人们能够坐在草地上 练拳、

舞剑，

下棋…孩子们可在草地上捉迷藏、

晒太阳… 在白雪皑皑的雪山上，小草同样顽强。地生长着，迎着凛冽

的寒风，抵抗着极度的严寒， 孕育着新的生命。当春风把雪水淙淙地

拂下山去的时候，

当春风把大地万 物叫醒的时候，

小草又萌发出几株

嫩绿的新芽……

小草就是这样周而复始、

不屈不挠地 生长着。

说小草渺小吗？不，

茫茫草原足以使人感到天地之广阔；

说小草瞧不上眼吗？不，

小草那

坚强的意志能够使人得到鼓舞和 力量。

虽然小草没有青松的英姿，

没

有垂柳的婀娜，没有 桃李的绚烂，没有芝兰的芳香，但小草浑身却充

满大自然的活力，

小草在 我心里已深扎根这，

不仅仅是因为小草有着

顽强的生命力，

更是因为我们中华民族有着无数具有小草精神的人它

小草，

把自我的一 生都无私的奉献给大地和人类，

却从来都无所苛求，

毫无怨言。

它多么像辛勤的园丁，

默默无闻地培育着祖国未来的花朵；

它多么 像平凡的、战斗在祖国建设第一线的科学家、工人、农民、解

放军战士，为伟大国家的强 大而兢兢业业的工作、默默无闻地奉献，

为国家的事业添砖瓦……

我赞美小草，我更要高声赞美那些具有坚强革命意志的人。

借物喻人的作文

500

字（十一）

：

流 水凭借磐石歌唱天下，鲜花依靠清风舞诵世间。显然，世事万

物各有所依，各需其附。人 生也该如此，以正确的价值观踏步人生，

便是依附。然而，这一切都不外乎起点的存在。

起点能够是一个人的初生，

也能够是一个阶段的开始。

但无论起

点有多少意义，终归为一种 事物的起步，都需要明路灯指引前行。人

的初生需要良好的环境塑造其容颜，

< p>阶段的开始需要经验心得带动其

前进。

如果你问我明路灯是什么，< /p>

我能够明确的告诉你，

良好的环境、

经验和心得便是明路灯 。

明路灯对一个人来说是很重要的 。

东汉末年，

刘备三顾茅庐咨孔

明何以兴复汉室，孔明提 出了先取荆益两州，待天下有变，将荆州之

军以向宛、洛，率益州之众出于秦川的方针， 刘备依此行事，最终建