小学英语培训心得写借物喻人的文章_关于借物喻人的作文

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牛

牛很普通，但它也很伟大。

牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉

犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛

把自 己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注

意一头牛 的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，

默默无闻地诞 生在世上，又默默无闻地离去，却给人

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们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够< /p>

了。

这默 默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、

学校的老师， 他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不

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求多大的回 报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢

,

没有了农民，人们

;

没有了工人，就没有了高楼大厦

;

没有了老师，学生就学不到知

识。

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尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。

我爱小草

有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花 ，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅

花，我却喜欢那平平凡凡的小草。

春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。

温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了 大地，小草也伸了个懒腰，

谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。

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盛 夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在

默默地抗争 着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过

后，花儿瘫痪在 地上，树枝折得折，断得断

;

叶子已经不行了，有的低下了头，有的结

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过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。

几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着

身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说:“唉，

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小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗

,

看啊～小草的生命力多顽强～我们身边又有多少具有 小草精神的人，正顽强的活

着。

我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人～

蜡

烛

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在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然

间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

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蜡 烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带

来好处，在 没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想

到蜡烛就会想到 :“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光

明，更重要的是它那 一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不

保留的灌输给我们。

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老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵

的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞

美 。

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篇二

:

写蜡烛的作文

,

借物喻人

范文

1

我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我却更喜爱它的无私奉献的精神。

在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。蜡烛价格低廉 ，家家户户都有，但因为它

的渺小和常见，许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子 里、角落里，总是忽略

不见

;

它还变成了小孩子手中的玩 具，被折断身子

;

甚至滚落到地上，被人们不经意间

压的 粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落，但它却从来不抱怨什么。

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假 如你细细观察，蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少

女的头发< /p>

;

斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙

;

而一颗颗蜡 珠则是少女撒下的“金

豆”。

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在 停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火

苗闪闪，无 声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的最后

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一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永

感快乐和欣慰。它默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一

生中，奉献出自己的光和热。

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并且，在我们的生活中，也有很多像蜡烛一样无私奉 献的人，那就是我们的老

师。老师就像辛勤的园丁，不辞辛劳地照料我们学生，每天早起 晚睡，虽然累，但依

旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向， 就如蜡烛一样，

点亮了

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自己也照亮了别人，一直默默地奉献着。

在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火

苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用默默地奉献着。

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我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。

范文

2

蜡烛朋友，你听说过这样一句话吗,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这 是

一句赞美春蚕和蜡烛的格言，而我最敬佩的就是蜡烛。

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蜡 烛并不值钱，浑身上下除了蜡就是一根细线，蜡烛不仅照亮自己，同时也照亮

别人，燃烧 着自己为别人发光发热，毫不犹豫、毫无保留，直到死亡，宁愿自己落完

了泪

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我们的老师不也是一样的吗

,

人们常把伟大而无私的老师比作蚕、桥、蜡 烛、辛勤

的园丁，我认为老师是一支无私奉献的蜡烛。

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老师把自己的青春献给了同学，献给了学校，甚至献给全世界

??

老师把自己所学到的知识、方法、技巧

??

全都教给了我们，我们就更应该好好学

习，天天向上，将来成为祖 国的栋梁之才，之后，我再报答老师。

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老师每天都 要为我们改作业、备课，常常做到很晚，很晚

??

望着老师窗内深夜通

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老师正是无私奉献的蜡烛～

范文

3

蜡烛晚上， 家里停电的时候，所有的灯都忽然不再晃眼了，此时唯一的光亮，也

只不过是天空中的一 轮月亮和几颗小星星，穿过窗帘的和微光而已。我也顿时陷入了

一片漆黑，漆黑一片中是 那么无助。忽然，远远地露出了了一丝微弱的光亮，在黑暗

中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛 来到了我身边。

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我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光芒出神。

它的光芒不像一光那样的苍白，它那跳动的火苗放射 出的一圈圈光芒多么温暖人

心。

它温暖的火光抚摸着周围的孩子们。它用自己的光芒，尽全力让自己的火苗发出

更这对的光，希望自己的光芒能传得更远，照亮更多的孩子，尽全力不让他们进入一

片黑暗。

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我一边沉思着，一边看着那燃烧着的蜡烛，它越来越 短，最终，它用自己最后公

有的一点时间，挣扎着发出了最后的光芒，便熄灭了。我伸出 了手摸了一下那支蜡烛

留下的蜡油，忍不住万分惊讶，虽然它的火已经灭了，但在它的体 内似乎还有一团熊

熊燃烧的火苗没有熄灭。它用它公有的短暂的时间照亮了孩子们。

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许多老师就像蜡烛一样，用自己的一生来照亮多少的孩子，他们用美德和知识照

亮了孩子们的成长之路，不让他们步入黑暗。有多少孩子曾得到过如此温暖，生要的

光 芒的照耀。我相信，所有从事教育事业的可敬的人们，也不一定都有一颗像蜡烛一

样火热 的心～

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