世俗-玩世不恭的反义词
借物喻人的作文
500
字
5
篇
借物喻人的作文
500
字一:蜡烛
蜡烛是什么
?
蜡烛是 人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡
而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光
明的时候熄灭,似乎太
微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生
活
中的一颗小沙粒,
蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛 在黑暗的时候
燃起,
在光明的时候熄灭,
似乎太微不足道 作文等待您来回答精华学
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蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊
角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔
化蜡烛的身
体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用春蚕到死
丝方尽,蜡炬成灰泪始干来形容
矢志不渝的精神。是啊
!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,
蜡烛的一生是辉煌的,
从生到死,
始终为人们奉献着光明。
在电灯走进千家万户的当今
时代,
蜡烛的作用好像消失了。
不
!
没有。
在停电的时候,
蜡烛仍然有着自己的用途,
玉柱似的白烛安送西 去的
灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着
又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感
到温暖,在
微微烛光下行走,感到安适。
在赞 颂蜡烛的同时,
也不由得想起了孜孜以求、
诲人不倦的老师。
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他们就像蜡烛,
时间的火苗熔化着老师的青春。
老师是学生征程中的
蜡烛
,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮
着学生的心灵。
蜡烛啊
!
我 赞美你,照亮了别人,燃烧了身体
!
老师啊
!
我歌 唱你,
教导了学生,衰老了自己
难怪人们说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
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字二:松柏
在大千世界中,
有着许许多多植的物 。
但是他们又有什么值得我
们欣赏的呢
?
我喜欢的植物有:莲花,牡丹,菊花,但是我最喜欢 的是松柏,
它虽然没有什么景色给我们观赏。
它只是一颗光秃秃顶树。< /p>
没有什么
可欣赏的,但是它的品质却非常难得。
我明天都会看到它,它长在一座山上,当然山也是光 秃秃的,我
总是能看到它的身影,它还是那么挺直的站在那。
每当我想起它站在那高高的山岗时,它是那么坚强, 那么傲,像
是拼命的和别人打斗,也不会认输。它具有不服输的骨气。
我便也想成为一颗松柏,和它一样坚强,不低头,不丧气。
今天我又来到山岗前了,
那片松柏便 又跳进我的眼帘。
这次我看
到松柏时,心里便涌现出对它的崇拜与羡慕。
这面山怎么会如此陡峭,
山的另一边寸草不生,
但是却长着一排
松柏树。它们顽强的挺直那
里,我变疑问着,为什么这边寸草不生却
能长着如此茂盛的松柏
?
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原来它们有顽强的生命力,它们不怕风吹雨打,不怕阳光暴晒。
敢于和傲霜斗争。
我为什么不能像松柏一样不屈不挠。
我决定我也要 p>
想松柏一样。成为松柏树。
< /p>
我要成为一个坚强,刚毅,坚韧,不屈不挠的人。我也要在绝壁
上生存。<
/p>
松柏就是那么让人崇拜,
< p>虽然不像牡丹那样芳香,但它的品质却
是没有别的东西可以代替的,
它值得我们学习。
借物喻人的作文
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字三:蜡烛
我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无 私奉献的精
神。
物以稀为贵这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢
?
它并没有那么
< p>稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼
里,它
被人们放在柜子里桌底下,让别人看不见
;
它有时被人们摔在
地上,被一些小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它
却没有一声怨言
,一丝哀愁。
但是你仔细观察,蜡 烛还是挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的
小火苗好像是一个公主的头,
它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣
服,顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯,人们就会帮蜡烛点亮自已。然后 ,它就用生命之
躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生,在痛
p>
苦中创造欢乐,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地
逝去,它以自已短短的一生,献出了自己的光和热。
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