关于友谊的句子孩子为什么要学习作

孩子为什么要学习作文

孩子学习作文的原因：

第一 、作文学习从根本上说是情感教育，它对孩子幼年时

期的情感启蒙、情感发育、性格形成 、理想塑造、人生态度、生

活习惯等等许多方面产生重要影响。

第二、作文是表情达意的工具，孩子口头表达和笔头表达

能力的强弱都与作文的学习和训练有着直接关系。

因此，

学习作

文是提高孩子口头交流和文字表达能力的需要。

< /p>

第三、

学习作文是为学好其他科目打好基础创造必备条件，

是开发孩子的理解力、想象力、创造力和表达力的重要途径。

第四、在语文学习中，作文学习占有重要位置，它既是语

文基础知识的综合运用 ，

又是促进学生学好语文基础知识的重要

手段。

孩子学习作文的重要性：

1

、日常生活离不开作文

应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用

工具。

(2)

书面语与口语如车之两轮、鸟 之双翼，是相互转化、相

互规范、相互促进的。我们不仅要求区分好口语与书面语，也要

求二者相互汲取营养。

没有底稿的讲话会乱说一气，

远离 生活语

言的书面语也会失去活力。

写好作文，

会促进口语 表达能力的提

升，

使说之成理，

言之有物，

条理清晰。

毛泽东的讲话说理深刻、

逻辑严密、春风化雨、催人奋进， 而其文章寓高深于口语化语言

当中，简单地连农村老太太都能读得懂，堪称典范。

(3)

作文是很重要的表达与交流渠道。每 个人都有表达与交

流的内在需求，

也会有借助于文字进行表达的需求。< /p>

好的作文无

不是与自我沟通、与他人沟通或与天地沟通的佳作。

(4)

书面语能锻炼 思维、培养品格、提升境界。语言是意识

的外壳，写作是意识的广播体操。写作的过程， 就是不断组合素

材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程，于字词

句段篇中指挥千军万马，

在起承转合处洞察世事人生。

在此过程< /p>

中，散碎的东西条理化、整体化、美化，认识在起伏前进，悟性

在 螺旋上升，格局在跨越扩展，境界在逐级攀升。久而久之，思

维会变得更严密、清晰，性 格也会变得稳重、成熟。鉴于此，金

笔作文提出

作文，做人，做事

的作文培训思想。

2

、有助于各门功课的提高

叶圣陶说：

作文是各科学习成绩、< /p>

各项课外活动的经验以

及平时思想品德的综合表现。

作文与各门功课的学习，确实是

你中有我，我中有你，然此一规律经常是

百姓日用而不知

，不

为家长学生老师所注意，这是万万不应该的。

(1)

没有好的文笔，文科试卷答不好。文科要求概况 性、条

理性，

答案言简意赅、

直指主题。

这与写好作文的要求是一致的。

在阅卷者那里，

好的文笔就是作答者的脸 面，

使你的表达有艺术

性，让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏，能给人 带来美感，分

数自然就会高。

特别的，学不好语文也很难学好英语。任何语言无非字词

句段篇的组合，语文是国外的 外语，外语是其母国的语文，二者

大同小异、触类旁通。清末著名启蒙思想家、翻译家和 教育家严

复先生认为只有学好母语才能达到翻译的

信、

达、

雅

上海外国

语大学校长曹德明更是明确指出：

我一向是反对学生

重外语、

轻母语

。这是一种短视的行为 ，学生不应该只顾眼前。汉语才

是我们的立身之本，中华的文化需要靠汉语来传承。事实 上，真

正从事外语专业的人知道，

中文功底非常重要，

汉 语基础扎实翻

译出来的作品才具有文采。

(2)

理科试卷也依赖于理解分析能力，这都与语文水 平、作

文水平有直接关系。读题是解题的前奏，解题是读题的继续，实

< br>践证明，

大部分答不出的题看似是因为不会做，

实质是因为读不

80%

是语文的问题，而< /p>

非数学本身的问题。

另外，

对课本基本知识点的理解不够透 彻是