-中班上学期幼儿评语
给五年级家长的一封信
中北大学附属学校
武洁清
尊敬的各位家长
:
大家好。今天我们一起来探讨一下孩子的语文学习问题。
语文学习是一件漫长而不容易见效 的事情。如果说,数学有一条线,牵一发
而动全身,
像直泻而下的瀑布的 话,
那么,
语文就好比是茫茫无边而又深不可测
的大海。
孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?想要驾驭它,
必须
< p>了解它。因此,我们首先来了解一下五年级语文教学特点。
五年级作为高年 级的起始段,
要求学生养成良好的语文学习习惯,
比较系统
地掌握小学阶段的语文基础知识,
形成较强的听说读写能力,
如,
能阅读程度合
适的文章,概括理解意思,体会中心思想和感情,能在
4 0
分钟写出一篇不少于
400
字左右的记叙文,文从字顺 ,有中心,有条理,有一定的文采,特别要注意
一定要有独特的感受、独特的视角、独特
的见解,要特别重视细节描写等,为下
一阶段的语文学习打下扎实的基础。
要有效地提升孩子的语文素养,
使孩子的语文能力得到全面发展,< /p>
需要我们
的共同努力。我们着重要从以下四方面入手。
一、
写好字
——
提笔就是练字时
“
端端正正写字,堂堂正正做人。
”
写得一手好字,是很重要 的语文素养。写
字,
它不仅仅是一种单纯的技能训练,
它 更是一个形成良好习惯,
培养高尚品质
的过程,
一个磨练 意志,
陶冶情操,
学会做人的过程。
它对培养完美的思想素质、< /p>
心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。所以,写好字,这既关
系到学生书面考试成绩,也使孩子终身受益。
通过练字,
很多同学做事更有耐心了,
意志得到了锻炼,
审美能力有所提高。
在练字这个问题上,希望我们的家长大力支持。
首先,为孩子准备一本合适的字帖。书法训练都是从临摹开始的,准备一本
好的字帖尤
为重要。
家长应该根据自己孩子的写字特点进行选择。
对于字形工整、
< p>笔画到位的同学,
可以选择风格明显的字帖;
对于基本功不太扎实的 同学,
不要
好高骛远,要扎扎实实从楷书练起,从描红练起。
其次,坚持督促,严格要求。孩子字写得好,固然有天赋的因素,更在于后
天的严格训练。
如果只是寄托于一周一次的练习写好字,
平时的 作业却不认真写,
要想把字写好,
那只能是天方夜谈。
功 夫还在于平时的点滴,
也就是平时每次作
业,
俗话说提笔 就是练字时。
所以希望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各
门功课的
书写。
有的同学练字的字写得特别认真,
让人赏心悦目,
而作业本 上的
字却是散漫潦草,
真是判若两人。
由此可见他的作业 态度多么糟糕,
而以这种漫
不经心的态度来完成作业、巩固自己的学习所
得,其效果可想而知。长期如此,
不仅字写不好,成绩也不会好,更重要的是好多能力、
品质、意志力方面的习惯
都将远远不如那些每次认真完成作业的孩子。
二、
读好书
——
培养良好的读书习惯
也许有的家长很烦恼:我的孩子看了很多书,家里也有很多书,怎么不见他
的阅
读能力、
作文水平提高呢?我想,
这与个人的学习态度、
自身能力 有直接的
联系。
再说阅读和作文都不是一步登天,
它是一 个厚积薄发的过程,
需要一个漫
长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持
不懈地做下去,才能有所长进。这就需
要我们去培养孩子良好的阅读习惯。
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