-小学周记400字
我希望未来的教室与现在不同,它非常奇妙。
未来的教室比现在大一倍,
它非常宽敞,
墙壁是隔音材料制 p>
作的,窗户既可以调温又可以调光,窗台上摆放着各种鲜花,我
们每
天都置身在舒适的学习环境中,
教室的门是声控的,
听到我
们的脚步声就自动开启。
再也不会让沉重的书包压弯了我们的脊
背,<
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因为教室的后面有一排柜子让我们放书包和学习用品。
我们
只需要把当天要温习的功课带回家。
未来的教室还设有一个房间作为我
们的图书室,
里面藏书丰
富,书架上摆满我们喜欢看的书,有最新的画报
杂志,有安徒生
和格林的童话,
有少年科技探索等。
课余 我们在美丽的地毯上席
地而坐,津津有味地看书。
网络学习走进了我们的课堂,
每个学生都有一台电脑,
每个
< br>人都有一个文件夹,我们在电脑里起草作文、修改、保存,最后
传给老师批阅。<
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优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏,
连我们
的爸爸妈妈
都可以看到。
电教平台上有一台电子监控器,
上课谁
做小
动作或窃窃私语,
老师马上就知道。
因为电子监控器会发光,
显示他的学号。下课了,墙上的喇叭播放出轻柔的音乐,桌椅自
动折叠起来变成木地
板,
我们在教室里自由出入,
不用担心碰到
桌子撞伤了。
我喜欢这神奇的教室,
我希望我的愿望早日实现, p>
我们可以
更好地学习成长。
我的奇思妙想
<
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同学们,
你们一定有自己的奇思妙想吧?如果你们想知道我
的奇思妙想,就赶快把耳朵凑过来,我来给你讲一讲,那就是我
的彩笔“飞行器
”。
“彩笔怎么能成为飞行器呢?”同学们一定会问。别着急,
我慢慢跟你们说。
在彩笔的尾部,分别有“变大”和“恢复”
键,最重要的就是“操作”键了。只要你轻轻一按,“它们”便
工作起来。
它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动;
像收音机那
< br>样放出美妙的音乐……咦,说来说去,
“飞行它的机头能器”好
像
还缺了些什么。
对了,
颜色,
是机身上的颜色,
我 按了一下
“变
大”键,然后坐在“飞行器”里电脑前的座位上,用电脑控
制它
后,再按一下“制造”键,“飞行器”马上会出现鲜艳的颜色,
就这样,一架彩笔“飞行器”就完工了。它
最神奇的地方就是
它能够“变”。假如你想在海上游玩,只要在电脑上打“轮船”
二字,
它就会立即变成轮船,
浮在海面上……它还有独特的功能:
在笔
的顶端有一个小孔,
当你需要其他文具时,
你只要对着小孔
说出它的名称,这件文具就会蹦到你手中。
“如果不知道名称怎
么办?
”别着急,我早有“准备”。你可以在纸上画出来,再用
“彩笔飞行器”扫描一遍,它就
会变成真的。如果用完了,就对
小孔说一声“收”,文具就不见了。如果你做完了作业,
只要在
纸上写出想玩的玩具的名称,
塞进小孔里,
这支笔 就会变成那种
玩具,供你玩。你们说神奇不神奇?