-
必修
5
议论文写作指导（四）
注重创新
学习写的新颖
一、理解“有创新”的内涵
“有创新”是对文
章立意、选材、结构等方面的要求。它包括下列四点要求：
1
．
见解新颖。
对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色
的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。
（
1
）逆向思维，体现思想
< p>
行文时可以从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，
人们常常讥笑“班门弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在
高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益；一株牵牛花，别人赞美它勇
于攀
登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附，为他吹喇叭，唱赞歌。
（
2
）发散思维，变换角度
< p>
对同一事物如果从不同的角度分析，会有不同的见解、新的认识，得出不同的结
果。比如，以“滥竽充数”
，除了批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外，还 可以从以
下角度思考：①批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现实谈改革平均主义的必要
性；
②批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现实社会中官官相互的腐败现象；③肯定南郭
先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风；④赞颂齐王不墨
守成规，勇于改革创新的精神。
（
3
）深入分析，挖掘本质
< p>
在人们普遍认同的认知习惯或传统观念基础上，继续深入挖掘，就象做ｘ光透视
一样，揭示出事物的本质，从而形成全新的见解。
如台湾著名作家
柏杨文章《讲真话不是美德》
，乍看起来让人怀疑是不是写错或印
错了。
读罢全文才恍然大悟，原来作者认为：讲真话不是一个人的美德，讲真话是一
个基本的做
人态度。一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立
意深刻，发人深
省。
2
．材料新鲜。
写进文章的事件或资料具有浓郁的生活气息、时代感和新颖度。
要尽量避免选用大家都熟知的材料、事例，从现实生活中积极发现最富有时代特色
的新材料，通过思考发现与新生活、新事物、新思想密切相关的新材料。
1
从“旧”材料
中发掘出新精神、新意识，选用身边的那些活生生的材料，以真实、
独特体现出“新”。
（
1
）续写故事，拼接现实
< p>
《曹冲称象之后》
，
就是借用了这个历史题材，
巧妙 地把典故作为一个“药引子”，
把小说的主体部分放在之后发生的事情上，通过想像，把
故事拼接到现实生活，虚构
出令人哭笑不得的黑色幽默。曹冲称象之后成为名人而被炒作
，引发了新闻、广告、
出版、影视等方面的看好，用漫画式笔法状写“炒作成风”的浮躁
世态；这些事情一
环扣一环，因为合乎生活逻辑而显得真实。小说扣住“炒作”这一线索
，讽刺了当今
社会过分追求名人效应的现象。为了达到借古讽今的目的，小说采用了一些
当今的术
语、场景，以加强效。如“狗仔队”、保险、公证等，读来不禁思之、叹之。这
一种
方法尤其适用讽刺类文章
（
2
）巧妙想像，放大细节
< p>
王昭君出塞，是一个凄美的故事，引发诗人骚客的众多议论。
《昭君的选择》设想< /p>
昭君出塞前一晚上的心理活动，
十分细腻。
比如，
详细描写了“将扑火的蛾儿救出来”
这个细节，“昭君拔下玉钗，挑弄灯芯”，“
玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地
颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱
地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，
冲出火海。”“昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿”
。通过情景的铺写，过程交代明
白，显示了王昭君的美好心灵，丰满了人物形象，也暗示
情节的陡转。
3
．构思新巧。
推理想像有独到之处。在准确审题的前提下，想别人想不到的，想别人不敢想的，
想别人想不透的事物，对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解，有思考、有
< br>探索、有观点、有思想。
（
1
）注重细节，生动描摹
< p>
成长中，我们或多或少积累了不少有关人、事、物、情、理的经验，单就其中某
一点展开细节，进行生动描写，就是一篇好文章。所谓回忆，就是围绕话题，迅速打
开记忆仓库，调动一切相关的生活经验和知识积累，快捷筛选素材，并在这些素材的
基础
上，确定文章的主题、文体和文章的大致结构。
“心灵的抉择”
--
“猛然间，
一点火
花在我的脑海中闪过，我想起昨天报纸上那张稚嫩青春的脸。我已经记不起她
的名字，我
也惊讶于自己忘记她的名字，只一夜之间。那个
13
岁的女孩，看到自己
9
岁的同伴在深深的水中挣扎时，竟忘记了自己不会游泳，毅然而又急切的跳进仍
有些
冰凉的水中，用自己软弱无力的双臂，硬是将自己的同伴推上岸。那一刻，她将自己
2
的生命力量全
部传递给了落水的同伴，自己却竭力而亡。慢慢地，慢慢地，她带着纯
真而满足地微笑沉
入幽暗的水底??”
考生就回忆起高考前一天所见到的材料，并快
速潜入话题氛围，展开激情迸发的描写，表达了这样一个主题——在生死的抉择面前，
舍死忘生、舍己救人是人类共同的美德：
（
2
）联想生活，再现生活
< p>
世界上万事万物本来就有这样那样的联系，但不经过思考就不易发现。很多考生
文思闭塞的主要原因是：把所写的事物孤立起来，而看不到与其它事物的联系。如果
考生善于运用联想，发现了这种联系，则思路自然宽阔。
2003
年高考话题“感 情亲疏
和对事物的认知”的浙江状元文《石碑上的历史》
4
．有个性特征。
文章立意角度、结构安排、材料选用、语言特点方面有鲜明的个性特色。
二、如何做到“创新”
（一）思想新
1
、如何理解“思想新”
a.
客观事物在不断发展变化，人们对客观事物的认识也在不断深入。
b.
每写一篇文章，就要有超过前人的思想认识，这样才能更好地发挥文章的作用。< /p>
2
、如何做到“思想新”——逆向思维，体现思想
①班门弄斧
——
只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多教益。
②当一天和尚撞一天钟
——
撞钟是和尚的分工
,
是和尚的职责
,
和尚们 能够日复一日
,
（
1
）逆向审题（
2
）逆向立意
（
3
）逆向选材
（二）题材新
1
、如何理解“题材新”
思想
新虽然重要，却不容易做到。对于涉世未深的中学生来说，会感到更加困难。
而且有些公
认的道理和传统美德，例如热爱祖国、关心他人、尊敬师长、为人正直、
待人诚恳、勇敢
坚强、勤劳朴实，等等，是需要不断写文章进行宣扬，让人们反复认
识的。因此，即使思
想不够新，只要材料新，有新的论据、新的故事、新的人物、新
的景象，也能打动人，给
人以启发。
2
、如何做到“题材新”
①写进文章的事件或资料具有浓郁的生活气息、时代感和新颖度。
②要尽量避免选用大家都熟知的材料、事例，从现实生活中积极发现最富有时代
3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：普通话与规范书写的重要性-作文
下一篇：高中生端正学习态度的重要性